《應(yīng)急管理——應(yīng)急救援是工程措施、是常態(tài)管理》課程詳情
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一. 安全管理人員必須知道的應(yīng)急救援知識(shí)
1. 事故應(yīng)急救援中的專(zhuān)業(yè)性要求
2. 應(yīng)急預(yù)案是怎樣發(fā)揮作用的
3.“應(yīng)急處置不當(dāng)”的后果及嚴(yán)重性
二. 重新審視“企業(yè)的應(yīng)急救援預(yù)案”有效嗎？
1. 事故應(yīng)急救援預(yù)案的技術(shù)構(gòu)成
2. 事故應(yīng)急救援預(yù)案的能力建設(shè)
3.典型案例：預(yù)案與能力脫節(jié)會(huì)怎樣？
三. 檢驗(yàn)企業(yè)的事故應(yīng)急救援——演習(xí)
1. 演習(xí)與演戲：演練的目的與作用
2. 事故應(yīng)急救援演練怎樣做？
3. 案例分析與討論
課程總結(jié)：風(fēng)險(xiǎn)是絕對(duì)的，安全是相對(duì)的，時(shí)刻準(zhǔn)備著。
適合人員：企業(yè)安全負(fù)責(zé)人、應(yīng)急總指揮和相關(guān)負(fù)責(zé)人、安全管理部門(mén)負(fù)責(zé)人及專(zhuān)業(yè)人員。
《應(yīng)急管理——應(yīng)急救援是工程措施、是常態(tài)管理》課程目的
應(yīng)急是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)的工作！預(yù)案也不能亂寫(xiě)！若發(fā)生事故時(shí)，再好看的預(yù)案，不好用怎么辦？
應(yīng)急是個(gè)常態(tài)！應(yīng)急能力不能靠事故發(fā)生時(shí)再去鍛煉！應(yīng)急措施也不能在事故發(fā)生前才去完備！我們?nèi)绾沃朗鹿屎螘r(shí)發(fā)生？
應(yīng)急演習(xí)不是演戲！演習(xí)不必做給人看，演習(xí)也不是為了拍照片證明自己做過(guò)了。演習(xí)怎樣做？！
《應(yīng)急是工程措施，是常態(tài)管理》——讓我們知道如何建立真正有效的應(yīng)急體系，如何讓演習(xí)變得更有效，讓演練更真實(shí)！
《應(yīng)急管理——應(yīng)急救援是工程措施、是常態(tài)管理》所屬分類(lèi)
綜合管理
《應(yīng)急管理——應(yīng)急救援是工程措施、是常態(tài)管理》所屬專(zhuān)題
工廠精細(xì)化管理、
《應(yīng)急管理——應(yīng)急救援是工程措施、是常態(tài)管理》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
曹琦
西南大學(xué)博導(dǎo)
《安全生產(chǎn)法》宣講與解讀的元老級(jí)老師，曾參與
2002 版《安全生產(chǎn)法》制定的編寫(xiě)意見(jiàn)；
國(guó)家安監(jiān)總局培訓(xùn)中心特聘專(zhuān)家，為企業(yè)宣講、解
讀《安全生產(chǎn)法》，分享企業(yè)的安全管理經(jīng)驗(yàn)；
常參與國(guó)家重大安全生產(chǎn)事故的調(diào)查與責(zé)任判定，
對(duì)各級(jí)安全管理人員對(duì)應(yīng)的安全責(zé)任與安全要求有
著透徹的理解；
熟知安全法規(guī)，對(duì)安全生產(chǎn)法倒背如流。
授課風(fēng)格：
嚴(yán)謹(jǐn)有力、邏輯清晰、案例多故事多，深入淺出，觀點(diǎn)顯明。具有對(duì)國(guó)家及安 全管理形勢(shì)獨(dú)到的洞察、和透徹的領(lǐng)悟。曹教授早年學(xué)習(xí)火車(chē)頭設(shè)計(jì)、是人機(jī)工程 學(xué)教授，鶴發(fā)童顏，觀點(diǎn)擲地有聲、觸及人心。
《應(yīng)急管理——應(yīng)急救援是工程措施、是常態(tài)管理》報(bào)名服務(wù)流程
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