課程介紹：
一份權(quán)威的統(tǒng)計報告顯示，現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人中有58%所學(xué)專業(yè)為工科或理科，這就是我們統(tǒng)稱的“技術(shù)出身”。技術(shù)以嚴(yán)謹(jǐn)求進(jìn)，管理以藝術(shù)求精，從技術(shù)工程師到管理領(lǐng)頭人，這是一個從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變。能否迅速提高自己的管理技能與管理藝術(shù)，將直接決定著經(jīng)理人本身的職業(yè)發(fā)展能否突破瓶頸，決定著整個企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展與成長。
本課程將針對企業(yè)中這種大量存在的狀況，幫助職業(yè)經(jīng)理人突破管理瓶頸為核心，以全面、易懂、實(shí)用為原則，引導(dǎo)您迅速踏上從技術(shù)人才到管理精英的夢想之旅。

課程內(nèi)容：
一、技術(shù)人才的管理者角色認(rèn)知
對管理的基本認(rèn)知
管理的基本概念
管理者所處的位置
技術(shù)經(jīng)理的作用及責(zé)任
技術(shù)人員與管理人員的不同特質(zhì)不同管理層所需要的相關(guān)管理技能
管理者的自律準(zhǔn)則
二、技術(shù)人才的培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力
什么是領(lǐng)導(dǎo)力？
領(lǐng)導(dǎo)力的4個層次
管理與領(lǐng)導(dǎo)的比較
情景領(lǐng)導(dǎo)的四種模式
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對比
工作管理能力
三、技術(shù)人才的計劃與執(zhí)行
計劃
計劃的重要意義
制定計劃的程序和要領(lǐng)
技術(shù)經(jīng)理擬訂行動計劃
業(yè)務(wù)時間的效率管理
執(zhí)行
計劃執(zhí)行前的問題預(yù)測
分析引發(fā)問題的原因
預(yù)防可能原因的發(fā)生
設(shè)立問題發(fā)生時的對策
建立備選方案
四、技術(shù)人才如何指示與協(xié)調(diào)
指示
技術(shù)經(jīng)理理想的指示方式
指示時應(yīng)考慮的事項
提升部屬接受指示的意愿
技術(shù)經(jīng)理如何下達(dá)指示
協(xié)調(diào)
什么是控制/協(xié)調(diào)？
控制不及和過分導(dǎo)致的問題工作控制的Check Points 業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)的方法
有效協(xié)調(diào)溝通的7大步驟
領(lǐng)導(dǎo)下屬能力
五、技術(shù)人才如何培養(yǎng)下屬與激勵
技術(shù)經(jīng)理培養(yǎng)下屬的常用方式
技術(shù)經(jīng)理培訓(xùn)下屬的原則
好教練的特性
輔導(dǎo)績效不佳下屬的流程
有效教導(dǎo)十步法
技術(shù)經(jīng)理激勵下屬的方法
六、技術(shù)人才如何建立高效團(tuán)隊
團(tuán)隊的構(gòu)成要素
技術(shù)經(jīng)理管理團(tuán)隊效率
有效處理人際關(guān)系
人際沖突處理
建立良好人際關(guān)系