中國培訓易(m.a10by9.cn)
特色課程公開課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易(m.a10by9.cn)
舉辦時間:
蘇州 2010年9月2-3日 | 蘇州 2010年6月25-26日 |
課程費用:1980元/人(含資料費、授課費、發(fā)票)
會 員 價:會員優(yōu)惠價請咨詢客服, QQ:674837974 手機/微信:18588851172 符小姐
培訓目標
認識并區(qū)分管理行為與領導行為的主要特征
構建中高層經營與管理人員的知識與能力框架
訓練提升中高層管理者的幾個專題性管理技能
修煉中高層經營管理人員的領導行為風格,提升領導力
課程詳情
第一講 認識管理 認識領導
★ 認識管理 認識領導
管理的主要內涵
領導的基本含義
領導與管理的差異:比較與研討練習1-7
★ 中高層管理者的角色定位
研討與總結:經理人的角色特點
工具介紹與練習:經理人個性特征分析工具與練習
★ 中高層管理者應當擁有的知識結構與技能結構
案例分析、總結
中高層經營管理者知識結構與技能結構
★ 領導者的角色認知與領導者的行為風格
管理行為風格與領導行為風格的主要差異
研討:一幅圖激起千言萬語
中高層經營管理者培訓課程體系設計
第二講 管理技能提升專題訓練
模塊一:制定有效的規(guī)劃、計劃、策劃
★ 規(guī)劃、計劃、策劃比較練習
★ 制定規(guī)劃的基本思路
規(guī)劃文案的基本結構與主要內容
★ 計劃制定的基本方法、步驟、案例
★ 工作項目策劃的的基本思路
策劃書的主要結構與重點環(huán)節(jié)
策劃制定工作的注意點
模塊二:做個教練式管理者
★ 教練式管理者:訓練、指導、輔導下屬的角色
★ 練習:哪些是好的指導行為?
★ 教練式管理者的角色定位及其相關技能
★ 什么時候你需要對下屬進行指導
★ 有效指導下屬的步驟
★ 如何做一個有效的指導者
有效指導的標志
怎樣提好問題
指導解決問題
給出建設性的反饋
★ 避免指導中易犯的錯誤
模塊三:推進有效溝通
★ 認識溝通 認識管理溝通
回顧與總結:已經接觸過哪些典型的溝通行為
溝通的基本原理與要素
管理溝通的各類表現(xiàn)形式
★ 避免觸犯溝通禁忌
溝通不宜行為舉例與辨別
★ 企業(yè)內部溝通的主要類型
如何與上級開展溝通
如何與下級開展溝通
如何開展部門間的溝通與協(xié)調
★ 如何應對特殊狀態(tài)下的溝通
批評與表揚下屬的技巧
沖突狀態(tài)下的溝通策略
模塊四:修煉一流的團隊
★ 建立起對團隊的共同認識基礎
★ 團隊的運作與溝通
團隊合作的核心理念
案例研討:面對不同的工作環(huán)境與任務運用不同的團隊溝通工具
★ 激勵團隊的若干工具:
研討與總結:高績效團隊運作中的若干工具
★ 團隊合作技巧訓練
組織層面的團隊協(xié)作技能訓練
個人層面的團隊合作練習
模塊五:高效利用時間
★ 浪費時間的現(xiàn)象
★ 管理者節(jié)約時間的各類做法
幾種不同的時間管理方法的比較
★ 用四象限時間管理方法檢驗你的時間觀
檢測練習:您的時間安排順序
總結:卓越的時間管理方法和工作順序造就卓越的人生
模塊六:加強管理控制 提升制度功能
★ 管理控制的基本含義
練習:識別不同的管理控制含義
★ 管理控制的相關工具
★ 日常管理工作不同階段和環(huán)節(jié)如何加強控制
★ 制度功能的不同定位
練習與研討:制度功能演進的不同階段
★ 制度設計的基本原則
★ 制度推進的各類方法
第三講 卓越領導力提升
模塊一:領導者的行為方式
★ 領導者的核心行為方式
★ 領導者使用權力的類型
★ 三個關鍵領導任務---領導者如何做?
★ 影響追隨者行為的領導過程
★ 影響領導行為有效性的因素
★ 21世紀領導新模式
模塊二:領導力核心素質的培養(yǎng)
★ 通過塑造與傳播愿景提升領導力
★ 通過價值觀塑造提升領導力
★ 通過建立信任塑造領導力
★ 其它領導力素質的培養(yǎng)
模塊三:幾種典型的領導行為方式及領導力培養(yǎng)
★ 支持型領導行為的培養(yǎng)
★ 指導型領導行為的培養(yǎng)
★ 參與型領導行為的培養(yǎng)
★ 領導者獎勵行為的培養(yǎng)
★ 超凡魅力型領導行為的培養(yǎng)
模塊四:決策藝術與領導力提升
★ 決策的基本方法和工具
★ 防范決策陷阱
★ 經營決策案例分析
★ 管理決策案例分析
★ 企業(yè)決策管理的主要步驟
模塊五:有效授權與領導力提升
★ 研討:請比較命令與授權的差別
★ 總結:授權的功能與運用
★ 借鑒授權的理念下達命令
★ 授權的含義、意義、案例
★ 有效授權的四個步驟
★ 推進有效授權的實踐:避免走入授權的誤區(qū)
模塊六:有效激勵下屬與領導力提升
★ 員工激勵的基本原理
企業(yè)內部激勵文化的基本類型
練習:他們?yōu)楹味ぷ鳎?
★ 塑造良好的內部激勵機制
企業(yè)內部激勵機制的內容
制度型激勵與非制度型激勵的綜合運用
★ 日常工作中如何有效激勵下屬
日常工作中激勵下屬的常見方法
講師簡介
沈老師 老師
復旦大學MBA,曾在臺灣受訓人力資源管理課程,亦曾在上海交通大學接受人力資源經理高級研修班的培訓。長期從事人力資源經理工作,累積了大量的實戰(zhàn)經驗。沈老師作為日本產業(yè)訓練協(xié)會授證講師,在中堅干部MTP課程方面有很深的造詣,另擅長于人力資源管理方面的課程,所授課程實用有效,效果頗佳,學員在學習過程中充分領悟課程概念和掌握實用技巧。
課程對象
企業(yè)中高層經營管理人員
備 注
課程名稱:中高層經理管理技能與領導力提升
報 名 回 執(zhí) 表
為確保您的報名名額和及時參加,請?zhí)崆皩⒋耍▓竺恚?/font>E-mail至674837974@QQ.com;721560397@QQ.COM(符小姐、黃小姐)我們將有專人與您聯(lián)系確認,并于開課前發(fā)出《培訓報名確認函》。培訓時間、地點、住宿等詳細信息請以《培訓報名確認函》書面通知為準,敬請留意。謝謝!
聯(lián)系人:符小姐 電話:18588851172 QQ:674837974 |
網址:m.a10by9.cn(中國培訓易)
課程名稱:中高層經理管理技能與領導力提升 時間地區(qū):____月____日_____市 |
公司全稱: |
聯(lián)系人 | | 部門 | | 公司網址 | |
聯(lián)系電話 | | 傳真 | | 聯(lián)系郵箱 | |
公司地址 | | 郵編 | |
參會人數(shù): 名 |
參會人員資料 |
姓名 | 職務 | 電話 | 手機 | E-mail |
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付款方式: □ 轉帳 □ 現(xiàn)金 (請選擇 在□打√) 注:部分地區(qū)不可現(xiàn)金 單位匯款帳戶:(轉到該賬戶請一定要用購買方公司賬戶進行公對公轉賬)
開戶人: 廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司 開戶行: 中國農業(yè)銀行廣州天銀大廈支行 帳 號: 4405 8501 0400 08276 |
課程金額:__________ |
住宿要求(費用自理,開課前三天預訂) |
是否需要會務組協(xié)助安排住宿: □是 □否 入住天數(shù)( )天 入住時間 2025 年 月 日 □標準雙人間( )間 □標準單人間( )間 |
發(fā)票信息: 一、增值稅普通發(fā)票(數(shù)電票): 公司名稱(發(fā)票抬頭): 納稅人識別號: 發(fā)票內容:□1、*現(xiàn)代服務*培訓費 □2、*現(xiàn)代服務*咨詢服務費 □3、*現(xiàn)代服務*咨詢費 □4、*現(xiàn)代服務*培訓咨詢服務費 二、增值稅專用發(fā)票(數(shù)電票): 公司名稱: 納稅人識別號: 發(fā)票內容:□1、*現(xiàn)代服務*培訓費 |