■關(guān)于TWI培訓(xùn)師培訓(xùn)
TWI-Training Within Industry 的簡稱。
1950年，日本應(yīng)產(chǎn)業(yè)界的實際需要,引進TWI，并進行改進完善充實,并迅速推廣與應(yīng)用。日本政府認(rèn)為對戰(zhàn)后日本經(jīng)濟的發(fā)展起到非常重要的作用。TWI 60年長盛不衰，為日本豐田公司等眾多知名企業(yè)培養(yǎng)了無數(shù)一流現(xiàn)場管理精英!美國和其他各國認(rèn)識到TWI的重要性，并逐步被開始學(xué)習(xí)這種先進的管理模式……
豐田生產(chǎn)模式中最重要的基礎(chǔ)還是TWI�！�—日本豐田公司總裁
TWI是提升一線管理者的關(guān)鍵要素.那么您是否愿意成為一名優(yōu)秀的TWI講師呢？班庫攜手日本職業(yè)能力開發(fā)大學(xué)校（勞動厚生�。┑恼J(rèn)證TWI-TTT講師在中國進行TWI講師培訓(xùn)。
學(xué)完本課程，您將作為TWI專業(yè)培訓(xùn)師在企業(yè)內(nèi)部進行推廣，還可以作為班庫的兼職TWI講師在全世界各大企業(yè)進行TWI的培訓(xùn)。

■ 課程特色
☉ 原汁原味引進日本產(chǎn)業(yè)界
☉ 小班制授課
☉ 理論與實踐相結(jié)合
☉ 課堂上當(dāng)場演練,逐一指導(dǎo)
☉ 日本權(quán)威TWI專家親自授課,全程監(jiān)督

★TWI-JI TTT 工作教導(dǎo)技能
TWI-JI---為了正確地、迅速地、安全地教導(dǎo)工作，必須掌握教導(dǎo)的方法。

第１講
● 目的
☉ 確認(rèn)「以合理的成本制造品質(zhì)優(yōu)良的產(chǎn)品」是督導(dǎo)人員的責(zé)任
☉ 說明工作教導(dǎo)方法的四個階段乃是使作業(yè)員迅速學(xué)會去如何正確地、安全地、認(rèn)真地完成工作的最好方法。
● 要點
☉ 督導(dǎo)人員對自己工作場所的作業(yè)員必須施以良好的訓(xùn)練。
☉ 只用「口授」或「做給他們看」不是好的教導(dǎo)方法，我們應(yīng)該采用確實可靠的方法。

第２講
● 目的
☉ 請一位學(xué)員實習(xí)，請大家觀察，以強調(diào)工作分解是良好教導(dǎo)方法的必要基礎(chǔ)。
☉ 說明工作分解的作法，并加以練習(xí)。
● 要點
☉ 經(jīng)由工作分解就能將工作清楚地分為幾個步驟來教導(dǎo)，并且能有效地強調(diào)要點。
☉ 督導(dǎo)人員實施教導(dǎo)前，必須妥善準(zhǔn)備工具、材料、和場所。

第３講
● 目的
☉ 說明訓(xùn)練預(yù)定表的作法。
☉ 由兩位學(xué)員實習(xí)工作教導(dǎo)方法，并將之與卡片內(nèi)容作一比較。讓大家熟悉四階段的準(zhǔn)備方法及使用方法。
☉ 摘要說明有關(guān)教導(dǎo)的必要準(zhǔn)備事項。
● 要點
☉ 訓(xùn)練預(yù)定表與工作分解是良好教導(dǎo)方法的基礎(chǔ)。
☉ 當(dāng)見習(xí)者接受教導(dǎo)時，必須注意其是否確實已經(jīng)了解所學(xué)。

第４講
● 目的
☉ 讓學(xué)員檢討自己所擬的訓(xùn)練預(yù)定表。
☉ 強調(diào)有關(guān)特殊教導(dǎo)方法的問題（如需時較長的工作，噪音頗大的工作場所，須靠感覺傳授的工作等。）
☉ 由四位學(xué)員實習(xí)教導(dǎo)方法。讓大家熟悉四階段的準(zhǔn)備方法及使用方法。
● 要點
☉ 參照訓(xùn)練預(yù)定表即可有系統(tǒng)地制定訓(xùn)練計劃。
☉ 在工作要求嚴(yán)格或工作環(huán)境不良的情況下，更需要良好的教導(dǎo)方法。

第５講
● 目的
☉ 讓大家實習(xí)教導(dǎo)方法，使每位學(xué)員熟悉四階段及準(zhǔn)備方法。
☉ 強調(diào)生產(chǎn)乃是良好教導(dǎo)方法的結(jié)晶。
● 要點
☉ 教導(dǎo)技能是督導(dǎo)人員必須具備的最重要的工具之一。
☉ 督導(dǎo)人員必須努力使工作場所維持良好狀況，借使作業(yè)員順利工作。
☉ 這種技能能有效幫助督導(dǎo)人員防止阻礙生產(chǎn)的問題發(fā)生，并對已有問題能予以解決。

認(rèn)證費用：300元/人