這是一次全新的班組管理哲學、理論、方法的沖擊
這是一場六大行業(yè)班組建設標桿案例借鑒學習分享會
這是一次與國內最具實效的班組建設專家的深度對話

在2010年班組建設的全國調研中，據(jù)統(tǒng)計資料顯示存在著六大突出問題
1. 98%以上的班組建設處在從無序到有序的初級建設階段
2. 97.2%以上的班組建設理念和思維滯后
3. 80%普遍存在基本常識上的認識錯誤問題
4. 95%以上的企業(yè)存在組織行為不到位
5. 88%的班組建設常態(tài)化的運作存在原則性錯誤
6. 87%的企業(yè)中高層管理者需要補上現(xiàn)代班組建設的功課
根據(jù)對中國企業(yè)的調研，2010年第五級班組建設新秀，幾乎超越了過去所有的國家知名的標桿班組。第五級班組建設全新方法論、模式、工具體系，顛覆了90%的傳統(tǒng)的班組建設國家標桿的舊思想、老方法和經(jīng)驗，已形成顯著的比較優(yōu)勢。
第五級班組實現(xiàn)了“大事化小、以小載大”的組織運作成果，是解決企業(yè)基礎管理體系建設、戰(zhàn)略落地、文化生根、員工隊伍建設、推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的卓有成效的組織行為創(chuàng)新。2010年，班組建設實踐中涌現(xiàn)出系列卓越案例，從理論上做出了最新探索。這已展現(xiàn)出班組建設大有作為、班組建設大有潛力。第五級班組解決了以下六大難題和一大突破：
1. 班組建設大大提升了組織的管理績效——新班組建設使企業(yè)績效有顯著提升
2. 班組建設實現(xiàn)了組織效率的根本轉變——化解了自組織自我發(fā)展的機制障礙
3. 班組建設完成了組織的高效作業(yè)單元——消滅了基礎管理兩張皮老大難問題
4. 新型班組為員工建設了職業(yè)成長搖籃——修筑了職業(yè)化人才培養(yǎng)的基礎平臺
5. 新型班組成功建設了員工的樂業(yè)福田——提供了和諧社會企業(yè)必回答的問題
6. 新型班組成功建設了員工的精神家園——創(chuàng)造了精神化管理的中國特色模式
以上六大成果實現(xiàn)了方法論的突破，它以嶄新的創(chuàng)新實踐成就了中國基層員工偉大的創(chuàng)造能力和中國現(xiàn)代管理學的實踐成果。新的標桿均以第五級班組方法論為基礎，產(chǎn)生了巨大影響。大量燈塔型企業(yè)正在推進這一模式建設，因此，第五級班組建設必將蔚然成風。