第一模塊——培訓關鍵環(huán)節(jié)的主體——各級培訓管理者
1.培訓管理工作的依據標準；
2.培訓管理的基本工作流程；♣
3.體系建設中的重點與難點；♣
4.管理工作的著眼點側重點；
5.對培訓功能的理解與認識。♣
第二模塊——培訓關鍵環(huán)節(jié)的難點——需求分析與評估
1.培訓需求分析評估的時機途徑；
2.培訓需求分析評估的主要問題；♣
3.培訓需求分析評估的有效方法。♣
第三模塊——培訓關鍵環(huán)節(jié)的重點——設計與策劃培訓
1.如何規(guī)避影響培訓的制約條件；
2.如何選擇并確定好的培訓方式；
3.編制培訓計劃書的方法與技巧；♣
4.選拔、培養(yǎng)使用培訓師的方法；♣
5.設計策劃培訓項目的17項內容。♣
第四模塊——培訓關鍵環(huán)節(jié)的組織——實施與運作培訓
1.培訓項目實施運作的工作流程；
2.實施與運作中的十項管理內容；♣
3.實施運作培訓重點問題與對策；♣
4.實施運作中的管理方法與技巧；
5.培訓效果評估中的問題與對策；♣
6.課程總結、交流、咨詢與答疑。♣
♣ 培訓后贈送的文件：（帶♣ 的文件均為李富清老師自行開發(fā)）
1.企業(yè)培訓質量流程化管理工作一覽表；♣
2.企業(yè)培訓管理手冊；♣
3.企業(yè)培訓途徑文件；♣
4.培訓需求分析與評估的工作流程圖；♣
5.企業(yè)培訓組織需求出現的主要時機；♣
6.確定企業(yè)培訓組織需求的主要內容；♣
7.確定企業(yè)培訓組織需求的主要途徑；♣
8.確定崗位能力要求應考慮的內容與途徑；♣
9.崗位能力要求與培訓科目的牽引路徑；♣
10.評審員工能力的主要內容；♣
11.評審員工能力注意的問題；♣
12.確定員工能力差距注意的問題；♣
13.彌補能力差距的主要方法；♣
14.民主自省法的操作方法與工具表；♣
15.問卷調查法的問卷板式；♣
16.人員訪談法的溝通方法；♣
17.江蘇省電力公司培訓需求評估報告；
18.培訓項目設計與策劃的工作流程圖；♣
19.制約培訓活動的各種因素；♣
20.選擇培訓方式應考慮的主要因素；♣
21.培訓方式的主要種類；♣
22.培訓計劃書的主要內容；♣
23.培訓計劃編制的方法；♣
24.培訓計劃書的樣本；♣
25.選擇采購外部培訓師的方法；♣
26.培養(yǎng)使用內部培訓師的方法；♣
27.企業(yè)內訓師聘用與管理辦法；♣
28.培訓教學協議書樣本；♣
29.外部培訓講師教學質量要求書；♣
30.培訓項目設計與策劃的主要內容；♣
31.培訓項目實施與運作的工作流程圖♣；
32.參培員工入學通知書；♣
33.參培學員氣質類型測試的方法；♣
34.氣質類型測試表；
35.為學教雙方提供服務的內容；♣
36.培訓成果轉化的主要方法；♣
37.培訓活動中信息反饋的主要對象；♣
38.培訓師教學質量評估問卷調查表及匯總表；♣
39.培訓班主任工作職責；♣
40.培訓結果分析與評價的工作流程圖；♣
41.培訓效果分析與評價的方法；♣
42.培訓成果評估的層次；♣
43.培訓效果評估的方案；♣
44.培訓效果評估的主體與內容；♣
45.國家電網公司的四級評估法；
46.監(jiān)督檢查培訓活動的重點環(huán)節(jié)；♣
47.關于企業(yè)職工教育與培訓工作的建議；♣
48.中華人民共和國職業(yè)教育法；
49.ISO10015質量管理培訓指南；
50.國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定；
51.關于企業(yè)職工教育經費提取與使用管理的意見；
52.關于企業(yè)技術創(chuàng)新有關企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策的通知；
53.國務院關于加強職業(yè)培訓促進就業(yè)的意見；
54.國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要；
55.2010——2020年干部教育培訓改革綱要；
56.關于大力推進技工院校改革發(fā)展的意見；
57.�？跈C場培訓體系文件；
58.貴州某某發(fā)電公司教育培訓管理辦法；
59.廣西電網公司職工教育培訓管理標準；
60.某某發(fā)電廠職工培訓管理辦法。