中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 綜合管理公開課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)

舉辦時(shí)間:
上!2011年11月17-18日深圳 2011年 10月21-22日
上海 2011年6月17-18日

課程費(fèi)用:3800元/人(含教材、合影、中餐、通訊錄、茶點(diǎn))
會(huì) 員 價(jià):會(huì)員優(yōu)惠價(jià)請(qǐng)咨詢客服, QQ:674837974 手機(jī)/微信:18588851172 符小姐

培訓(xùn)目標(biāo)
勝任素質(zhì)模型研究與應(yīng)用的開創(chuàng)者麥克里蘭認(rèn)為:“我們從超級(jí)明星身上學(xué)到的東西最多”;管理學(xué)家彼得德魯克認(rèn)為:“不能量化就不能管理”;戰(zhàn)略大師加里哈默認(rèn)為:“把從每個(gè)經(jīng)驗(yàn)中獲得的觀察進(jìn)行擴(kuò)大的能力是資源杠桿性運(yùn)用的關(guān)鍵組成部分”。勝任素質(zhì)模型的構(gòu)建與應(yīng)用是人才管理的兩個(gè)關(guān)鍵問題,只有解決了這兩個(gè)關(guān)鍵問題,人才管理才能收到事半功倍的效果。
作為一家專注于勝任素質(zhì)模型構(gòu)建與應(yīng)用研究的專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu),中國企管網(wǎng)不僅在專業(yè)度和服務(wù)品質(zhì)上獲得客戶的贊譽(yù),也在研究深度和高度上獲得業(yè)界的認(rèn)可。



課程詳情

課程收益
掌握勝任素質(zhì)模型設(shè)計(jì)的基本原則和和流程
掌握勝任素質(zhì)的編碼技術(shù)
掌握勝任素質(zhì)模型構(gòu)建的戰(zhàn)略分析法
掌握勝任素質(zhì)模型構(gòu)建的行為事件訪談法(BEI技術(shù))
學(xué)會(huì)應(yīng)用各種技術(shù)組合進(jìn)行勝任素質(zhì)模型構(gòu)建
掌握勝任素質(zhì)評(píng)價(jià)技術(shù)常用工具與方法
學(xué)會(huì)勝任素質(zhì)測評(píng)在人才決策中的應(yīng)用
掌握基于勝任素質(zhì)的人才梯隊(duì)建設(shè)與人才管理

第一部分 勝任素質(zhì)模型構(gòu)建
一 素質(zhì)決定績效(勝任素質(zhì)的價(jià)值意義)
1、勝任素質(zhì)課題研究的緣起
2、勝任素質(zhì)建模與應(yīng)用最佳案例
視頻案例:華立集團(tuán)人力資源管理的三大創(chuàng)新
案例:北美勝任素質(zhì)管理與股東回報(bào)
3、勝任素質(zhì)與績效的內(nèi)在聯(lián)系
4、全面績效管理概述及操作流程
二 勝任素質(zhì)模型概述
1、勝任素質(zhì)的緣起、發(fā)展與應(yīng)用
2、勝任素質(zhì)三部曲解析
3、勝任素質(zhì)辭條的基本結(jié)構(gòu)
4、勝任素質(zhì)根源性因素的識(shí)別與界定(要素、維度與構(gòu)面的組合)
5、行為的定義、描述(操作性定義)及等級(jí)劃分
練習(xí):編碼練習(xí)
練習(xí):完整結(jié)構(gòu)的勝任素質(zhì)辭條編寫練習(xí)
6、勝任素質(zhì)建模錯(cuò)誤及正確真實(shí)案例分享
三 以BEI為核心技術(shù)的勝任素質(zhì)模型構(gòu)建方法與流程(歸納法)
1、勝任素質(zhì)模型構(gòu)建的兩大方向(歸納法、演繹法)概述及區(qū)分
2、定義績效標(biāo)準(zhǔn)、選取效標(biāo)樣本
3、BEI行為事件訪談法概述
4、BEI行為事件訪談法的實(shí)施流程
5、數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)技術(shù)
四 勝任素質(zhì)模型演繹法構(gòu)建技術(shù)與案例分析
1、企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造模式與勝任素質(zhì)
客戶親密型的價(jià)值創(chuàng)造模式需要什么樣的勝任素質(zhì)
高效運(yùn)作型的價(jià)值創(chuàng)造模式需要什么樣的勝任素質(zhì)
產(chǎn)品領(lǐng)先型的價(jià)值創(chuàng)造模式需要什么樣的勝任素質(zhì)
2、企業(yè)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與勝任素質(zhì)
根本變革與漸進(jìn)變革戰(zhàn)略各需要什么樣的勝任素質(zhì)
回報(bào)戰(zhàn)略與增長戰(zhàn)略各需要什么樣的勝任素質(zhì)
不同的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略組合需要什么樣的勝任素質(zhì)
3、企業(yè)不同成長階段(如創(chuàng)業(yè)、擴(kuò)張、規(guī)范化、鞏固)所需之關(guān)鍵勝任素質(zhì)
4、企業(yè)文化與勝任素質(zhì)
練習(xí):根據(jù)不同的戰(zhàn)略模式構(gòu)建勝任素質(zhì)模型
5、運(yùn)用演繹法構(gòu)建各個(gè)不同崗位勝任素質(zhì)模型的演練技巧
營銷崗位勝任素質(zhì)模型演練
技術(shù)崗位勝任素質(zhì)模型演練
管理崗位勝任素質(zhì)模型演練

第二部分 勝任素質(zhì)應(yīng)用
一 勝任素質(zhì)評(píng)價(jià)技術(shù)(常用工具與方法)
1、勝任素質(zhì)評(píng)價(jià)管理體系及評(píng)估的基本模式
2、勝任素質(zhì)測評(píng)基本模式、測評(píng)方法
3、勝任素質(zhì)測評(píng)的關(guān)鍵術(shù)語(信度、效度、標(biāo)準(zhǔn)化、常模)
二 勝任素質(zhì)測評(píng)在人才決策中的應(yīng)用
1、人才決策案例
視頻案例:誰是好領(lǐng)導(dǎo)?
2、勝任素質(zhì)對(duì)管理者進(jìn)行測評(píng)以優(yōu)化任用及發(fā)展
案例:真人、真事成功案例分享
三 勝任素質(zhì)發(fā)展技術(shù)
1、勝任素質(zhì)發(fā)展的核心理念
2、勝任素質(zhì)發(fā)展技術(shù)相關(guān)概念
3、構(gòu)建能力素質(zhì)模型,精準(zhǔn)定位培訓(xùn)需求
4、課程體系開發(fā)及設(shè)計(jì)
5、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化過程模型
四 基于勝任素質(zhì)的人才梯隊(duì)建設(shè)與人才管理
1、人才管理的核心理念
2、員工職業(yè)發(fā)展道路及個(gè)人發(fā)展模式
3、勝任素質(zhì)測評(píng)結(jié)果做好人才儲(chǔ)備計(jì)劃
4、人才梯隊(duì)建設(shè)總覽
5、重溫關(guān)于勝任素質(zhì)課題研究的緣起、感言及期盼


講師簡介

  嚴(yán)正 老師
原華立集團(tuán)人力資源總監(jiān)、管理學(xué)院院長、清華大學(xué)總裁班、浙江大學(xué)總裁班特聘講師、美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心認(rèn)證講師。著名實(shí)戰(zhàn)派人力資源專家,首屆黃炎培“十佳人力資源管理專家”.
擅長領(lǐng)域:
長期致力于基于勝任力管理的成長型企業(yè)人才發(fā)展、組織變革、文化創(chuàng)新體系的建設(shè),企業(yè)大學(xué)的建設(shè)等研究,尤其擅長基于勝任力模型的人力資源的開發(fā)與管理、組織管控、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展之各面作業(yè)流程操作實(shí)務(wù)。為數(shù)十家大中型企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)提供咨詢與顧問服務(wù),既有理論高度,又有大型企業(yè)高管的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷。
服務(wù)客戶:
聯(lián)想集團(tuán)、寶鋼集團(tuán)、中石油、中海油、中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、中國銀行、招商銀行、中國一汽、上海電氣、UT斯達(dá)康、北大青鳥、富士康、特變電工、海信集團(tuán)、紅塔集團(tuán)、云南煙草、神龍汽車、建設(shè)銀行、國華浙能、傳化集團(tuán)、廈門鎢業(yè)、中科英華、百麗鞋業(yè)、華海藥業(yè)等。
課程可以提供內(nèi)訓(xùn)


課程對(duì)象

企業(yè)高層管理者、部門負(fù)責(zé)人、人力資源管理者、勝任力構(gòu)建項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、招聘及培訓(xùn)發(fā)展負(fù)責(zé)人;


   注


課程名稱:勝任素質(zhì)建模與應(yīng)用

 


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開戶行: 中國農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行

號(hào): 4405 8501 0400 08276

課程金額:__________

住宿要求(費(fèi)用自理,開課前三天預(yù)訂)

是否需要會(huì)務(wù)組協(xié)助安排住宿:  □是   □否  入住天數(shù)(  )天

入住時(shí)間  2024             □標(biāo)準(zhǔn)雙人間(  )間    □標(biāo)準(zhǔn)單人間(  )間                                             

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