★ 安越咨詢(xún)☆ 項(xiàng)目管理中的財(cái)務(wù)控制
項(xiàng)目成功的基石

【培訓(xùn)時(shí)間】：2011年12月15-16日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】：北京
【培訓(xùn)價(jià)格】：4500元/人(包括培訓(xùn)費(fèi)、講義、資料、午餐、每日兩次茶點(diǎn))
【培訓(xùn)機(jī)構(gòu)】：安越咨詢(xún)-專(zhuān)業(yè)致力于財(cái)務(wù)培訓(xùn)｜選擇安越，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)
【培訓(xùn)顧問(wèn)】：安越全職講師
【安越聲明】：安越課程未授權(quán)任何機(jī)構(gòu)代理，請(qǐng)通過(guò)以上方式直接聯(lián)系安越。

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【培訓(xùn)背景】
作為管理項(xiàng)目的財(cái)務(wù)人員，您是否經(jīng)常遇到:
項(xiàng)目小組總是在忙質(zhì)量和進(jìn)度,而對(duì)成本關(guān)注不夠;
項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)常抱怨客戶(hù)的要求一直在變,成本無(wú)法控制;
當(dāng)提出控制預(yù)算時(shí),項(xiàng)目經(jīng)理總是找出一大堆的理由和借口,由于對(duì)業(yè)務(wù)不精通，不知怎樣和他/她理論；
不知怎樣才能讓項(xiàng)目經(jīng)理和成員更支持財(cái)務(wù)的工作；
……
而作為項(xiàng)目管理人員，卻常常發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)部門(mén)提供的數(shù)據(jù)不及時(shí)、不準(zhǔn)確。就知道向你要數(shù)字、要資料，跟他們解釋又聽(tīng)不懂，真是不厭其煩。
這些問(wèn)題常常讓財(cái)務(wù)人員和項(xiàng)目管理者困惑。而建立有效的項(xiàng)目財(cái)務(wù)控制,既是項(xiàng)目成功實(shí)施的保證,又是客戶(hù)與公司實(shí)現(xiàn)雙贏的基礎(chǔ)。該課程通過(guò)精心設(shè)計(jì)的內(nèi)容及案例,幫助學(xué)員找到構(gòu)建項(xiàng)目財(cái)務(wù)控制的管理體系,提升企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平。

【課程優(yōu)勢(shì)】
　　Ж　將項(xiàng)目的財(cái)務(wù)控制與項(xiàng)目的生命周期結(jié)合起來(lái),提供事前、事中及事后的控制工具
　　Ж　案例討論及互動(dòng),真實(shí)模擬公司企業(yè)項(xiàng)目管理的環(huán)境,找到解決項(xiàng)目溝通的有效方法

【培訓(xùn)收益】
　　Ж　掌握項(xiàng)目管理中財(cái)務(wù)控制的核心內(nèi)容
　　Ж　掌握更有效實(shí)施項(xiàng)目管理與財(cái)務(wù)控制的最新工具
　　Ж　改善項(xiàng)目的成本、預(yù)算管理，提高項(xiàng)目的投資回報(bào)率
　　Ж　加強(qiáng)項(xiàng)目的現(xiàn)金流管理，控制項(xiàng)目資金風(fēng)險(xiǎn)

【培訓(xùn)對(duì)象】
　　Ж　企業(yè)財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)主管
　　Ж　項(xiàng)目審計(jì)員、項(xiàng)目成本核算員
　　Ж　項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員、高層管理人員

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【課程大綱】

Ⅰ、項(xiàng)目管理的世界
　　Ж　項(xiàng)目管理與日常管理的差別
　　Ж　項(xiàng)目管理的三大目標(biāo)
　　Ж　項(xiàng)目生命周期的四個(gè)階段
　　Ж　如何通過(guò)財(cái)務(wù)控制確保項(xiàng)目目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
　　Ж　全面認(rèn)識(shí)項(xiàng)目管理

Ⅱ、項(xiàng)目評(píng)估與選擇中的財(cái)務(wù)控制
　　Ж　立項(xiàng)的基本條件
　　Ж　可行性分析必須回答的幾個(gè)財(cái)務(wù)問(wèn)題
　　Ж　項(xiàng)目的選擇——從財(cái)務(wù)的角度如何判斷
　　Ж　內(nèi)部收益率、凈現(xiàn)值、投資回收期
　　Ж　數(shù)值型方法/非數(shù)值型方法
　　Ж　課堂練習(xí)：投資決策

Ⅲ、項(xiàng)目計(jì)劃與成本預(yù)算
　　Ж　項(xiàng)目計(jì)劃的五個(gè)步驟
　　Ж　影響項(xiàng)目成本的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：項(xiàng)目范圍和里程碑的確定
　　Ж　如何合理估算每項(xiàng)任務(wù)的預(yù)算？
　　Ж　預(yù)算及進(jìn)度控制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：如何制定項(xiàng)目計(jì)劃時(shí)間表

Ⅳ、項(xiàng)目解構(gòu)與進(jìn)度計(jì)劃中的財(cái)務(wù)控制
　　Ж　工作分解結(jié)構(gòu)——深入了解項(xiàng)目預(yù)算的形成過(guò)程
　　Ж　影響成本取舍的因素：任務(wù)間的依賴(lài)關(guān)系
　　Ж　網(wǎng)絡(luò)圖分析
　　Ж　最早/最晚進(jìn)度計(jì)劃
　　Ж　持續(xù)時(shí)間、浮動(dòng)時(shí)間與關(guān)鍵路徑對(duì)成本決策的影響
　　Ж　課堂練習(xí)：網(wǎng)絡(luò)圖/關(guān)鍵路徑與成本決策

Ⅴ、項(xiàng)目進(jìn)度與成本控制
　　Ж　如何使用掙得值體系控制項(xiàng)目成本與進(jìn)度？
　　Ж　成本偏差與進(jìn)度偏差分析與改善
　　Ж　成本/進(jìn)度執(zhí)行效果指數(shù)
　　Ж　竣工估算的三種方法
　　Ж　項(xiàng)目的財(cái)務(wù)總結(jié)
　　Ж　案例分析：預(yù)算不夠了怎么辦？

Ⅵ、項(xiàng)目的“關(guān)鍵鏈”對(duì)財(cái)務(wù)控制的影響
　　Ж　“帕金森定律”與“學(xué)生癥候群”
　　Ж　制約理論在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用
　　Ж　項(xiàng)目的“瓶頸”——關(guān)鍵鏈
　　Ж　三種“緩沖”的作用
　　Ж　如何化解對(duì)資源的沖突？
　　Ж　多項(xiàng)目管理

Ⅶ、綜合練習(xí)：如何不讓此項(xiàng)目“半途而廢”？

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【培訓(xùn)顧問(wèn)】：安越全職講師
　　安越有一批全職的、值得信賴(lài)的財(cái)務(wù)培訓(xùn)專(zhuān)家，他們擁有財(cái)務(wù)學(xué)識(shí)廣博，行業(yè)見(jiàn)解深刻，企業(yè)實(shí)踐深厚，培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富。更因?yàn)樗麄儤?lè)于奉獻(xiàn)、共同理念、才能互補(bǔ)、持續(xù)改善，使得安越課程與時(shí)俱進(jìn)，課程體系日臻豐富，從而有實(shí)力為客戶(hù)實(shí)施長(zhǎng)期、復(fù)雜的培訓(xùn)任務(wù)，通過(guò)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)最大程度的為客戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值！

【客戶(hù)反饋】
　　Ж　貝卡爾特集團(tuán)在參加完安越咨詢(xún)的財(cái)務(wù)培訓(xùn)公開(kāi)課后，學(xué)員為安越顧問(wèn)的專(zhuān)業(yè)與風(fēng)度所折服，強(qiáng)力向公司推薦了安越的專(zhuān)業(yè)財(cái)務(wù)課程。隨后，貝卡爾特多次派學(xué)員參加了安越的各種專(zhuān)業(yè)財(cái)務(wù)培訓(xùn)課程，并引入了安越課程作為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。
　�。�－貝爾卡特

　　Ж　幾年來(lái)，安越跟通用良好合作的反饋一直不絕于耳。2008年8月份培訓(xùn)的組織者是當(dāng)時(shí)的學(xué)員之一，早在三年前他就希望能夠?qū)�安越�?qǐng)進(jìn)公司為旗下的銷(xiāo)售經(jīng)理舉辦一次這樣的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)剛剛結(jié)束，即預(yù)約了安越下一次的合作課題，同時(shí)也推薦給了其他兄事業(yè)部。
　�。�－通用汽車(chē)

　　Ж　霍尼韋爾與安越合作始于2004年，憑借生動(dòng)實(shí)用的課程、專(zhuān)業(yè)周到的服務(wù)，霍尼韋爾將安越作為亞太區(qū)財(cái)務(wù)培訓(xùn)指定供應(yīng)商，將課程引進(jìn)到臺(tái)灣、香港等地。多年的合作，使安越對(duì)霍尼韋爾非常熟悉，課程具有很強(qiáng)針對(duì)性，極大地提升了學(xué)員的財(cái)務(wù)管理水平。
　�。�－霍尼韋爾

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