 培訓(xùn)大綱：

一、培訓(xùn)理論：
　　1、培訓(xùn)師的意義
　　2、培訓(xùn)的基本流程
　　3、培訓(xùn)師定位在哪里
　　4、怎么才能成為一流的培訓(xùn)師
　　二、培訓(xùn)準備：
　　學(xué)員分析
　　1、成人學(xué)習(xí)的特點
　　2、了解學(xué)員的信息
　　培訓(xùn)需求分析
　　1、培訓(xùn)的目的
2、培訓(xùn)需求分析要素
　　3、培訓(xùn)需求分析的常用方法
　　自我準備
　　1、培訓(xùn)師的儀表形象
　　2、培訓(xùn)師的心態(tài)準備
　　三、教案的編寫：
　　1、如何收集課程資料
　　2、教案的核心內(nèi)容與結(jié)構(gòu)
　　3、怎樣確定有效的培訓(xùn)目標
　　4、培訓(xùn)方式的選擇與應(yīng)用
　　5、教案示范
6、培訓(xùn)游戲分享 　5、給予學(xué)員有效的反饋
　四、課程的結(jié)構(gòu)： 開場 6、回答學(xué)員問題的技巧
　1、開場的步驟與要點 7、怎樣化解學(xué)員的排斥心理
　2、開場的方式有哪些 8、培訓(xùn)中非語言的應(yīng)用技巧
　如何把握課程主體 9、培訓(xùn)環(huán)境對培訓(xùn)效果的影響
　1、單元如何轉(zhuǎn)換和連接 10、突發(fā)事件的應(yīng)對
　2、怎么抓住重點詳解 11、運用輔助器材，達成完美呈現(xiàn)
　結(jié)束 六、培訓(xùn)效果評估：
　1、結(jié)束技巧 1、培訓(xùn)評估的四個層面
　2、如何恰到好處的結(jié)束 2、培訓(xùn)效果自我評估的方式
五、培訓(xùn)師應(yīng)達到素質(zhì) 七、學(xué)員練習(xí)與討論：
1、怎樣克服緊張情緒 1、如何克服培訓(xùn)中遇到的困難
　2、課堂氣氛沉悶的原因及應(yīng)對方法 2、案例分析成功培訓(xùn)的特征
　3、如何調(diào)動學(xué)員的參與性 3、培訓(xùn)方法的選擇
4、怎樣給學(xué)員提問 4、互動游戲



 這項專業(yè)資格適合哪些人士？
1. 從事培訓(xùn)或教學(xué)的人員，希望進一步提升授課技。
2. 各界商務(wù)人士， 經(jīng)常進行公眾授課及演講。
3. 企事業(yè)銷售人員， 經(jīng)常面客戶或公眾進行正式演講及介紹企業(yè)信息的人員。
4. 即將畢業(yè)走入工作崗位的高等學(xué)校學(xué)生，需要在公眾面前推銷自己的人員。
5. 對提高培訓(xùn)和商務(wù)演講能力感興趣的人員。
 該專業(yè)資格提供什么內(nèi)容？
國際培訓(xùn)師專業(yè)講師資格有以下內(nèi)容：
1. 培訓(xùn)師的基本素養(yǎng)： 發(fā)聲訓(xùn)練、培訓(xùn)技術(shù)、培訓(xùn)方法等
2. 培訓(xùn)師的基本素養(yǎng)： 著裝、眼神、肢體語言等
3. 培訓(xùn)師主持技巧
4. 培訓(xùn)師互動技巧
5. 學(xué)習(xí)成果考評
 學(xué)員應(yīng)怎樣順利考取這項專業(yè)資格？
學(xué)員最佳的學(xué)習(xí)途徑就是在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上, 通過教師的指導(dǎo)示范，并結(jié)合自己的實操經(jīng)驗來進行學(xué)習(xí)和應(yīng)考。
我們的考試大綱均列出各項目實操及理論要求。實操主要通過示范及實踐的方式考核學(xué)員對有關(guān)知識技能的掌握。重要的理論知識則通過課堂講授，由教師指導(dǎo)學(xué)員明確執(zhí)行各項工作。
 學(xué)員是怎樣應(yīng)考的？
本資格是一個為期兩至三天的課程，注重和強化商務(wù)演示和培訓(xùn)授課技巧的提升。每位學(xué)員須經(jīng)過嚴格的上臺講演訓(xùn)練和考評。學(xué)員不僅大大提升其控場能力、公眾溝通的有效性、演講內(nèi)容的邏輯性及課堂活動安排的適當(dāng)性，而且能夠有效把握臺風(fēng)、肢體語言、語音語調(diào)、大大提升其培訓(xùn)及演示效果。
考核方式：筆試+實操證據(jù)資料+實操錄像
筆試形式：15 道單項選擇題
筆試時間：30 分鐘筆試考試在授課完成后隨時舉行。
實操考核：學(xué)員需要填寫一份實操證據(jù)資料
實操考核： 實操錄像：一份15分鐘公眾演講錄像