中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 人力資源公開課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)

舉辦時(shí)間:
北京 2013年9月6-7日北京 2012年8月10-11日

課程費(fèi)用:3880元/人(含午餐費(fèi)、資料費(fèi)、證書費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)等)
會(huì) 員 價(jià):會(huì)員優(yōu)惠價(jià)請(qǐng)咨詢客服, QQ:674837974 手機(jī)/微信:18588851172 符小姐

內(nèi)容提示
高級(jí)培訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與開發(fā)訓(xùn)練課程提供了一套系統(tǒng)的課程開發(fā)和教材編寫的流程和工具,指導(dǎo)講師一步步地完成課程開發(fā)和教案編寫,將平時(shí)自己準(zhǔn)備的素材和教學(xué)工具與課程完整地結(jié)合在一起,并不斷地通過評(píng)估學(xué)員授課效果,修改和完善課程,最終將課程變成一個(gè)成熟的課程,達(dá)到不同講師授課’千人一面’的效果。
培訓(xùn)目標(biāo)
相信完成第一階段專業(yè)講師培訓(xùn)的學(xué)員都已經(jīng)掌握了基本的表達(dá)與呈現(xiàn)技巧,也了解了講師在講臺(tái)上如何表現(xiàn)和控制現(xiàn)場(chǎng)的方法,如果單單從一個(gè)講師的表達(dá)看,學(xué)員已經(jīng)是合格了;可是從課程開發(fā)的角度看,每個(gè)講師如果都是憑自己的經(jīng)驗(yàn)和感覺去實(shí)施每一次課程,不但課程質(zhì)量無法評(píng)估,而且講師自己也不知道如何系統(tǒng)地準(zhǔn)備課程.



課程詳情

參加進(jìn)階培訓(xùn)的企業(yè)內(nèi)部講師都應(yīng)該經(jīng)過第一階段的培訓(xùn)才能參加進(jìn)階的培訓(xùn);每個(gè)內(nèi)部老師都已經(jīng)有自己主講的課題和課件,實(shí)際授課超過30小時(shí),參加培訓(xùn)的老師在課堂上都必須帶上自己的課程和電腦,課程現(xiàn)場(chǎng)需要親自完成課程的開發(fā)和設(shè)計(jì),不符合此條件的講師上課的后果老師蓋不負(fù)責(zé).


單元一、課程設(shè)計(jì)的流程與成果輸出的格式

企業(yè)培訓(xùn)成熟度評(píng)價(jià)模型
企業(yè)培訓(xùn)課程編寫的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn):5D5E
培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的兩種基本模式:以課程內(nèi)容為導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)和以問題為導(dǎo)向的培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
不同課程設(shè)計(jì)模式對(duì)培訓(xùn)需求分析和課程設(shè)計(jì)的影響和重點(diǎn)
區(qū)分不同課程設(shè)計(jì)模型的工具:培訓(xùn)課程開發(fā)需求策略表
不同類型課程的成果輸出的格式
練習(xí):每個(gè)學(xué)員填寫和完成需求策略表


單元二、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)

結(jié)構(gòu)化信息與非結(jié)構(gòu)化信息的區(qū)分
從課程設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備素材中提出:桃核、樁子和支架
樁子的分類:主樁、次樁、細(xì)樁
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的重要工具:同位概念、上位概念和下位概念
5. 以內(nèi)容為導(dǎo)向的培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)


單元三. 以問題為導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)

課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)示范案例:如何打廣東麻將
使用‘腦圖’軟件設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)的原則
確定課程目的
確定課程目標(biāo)
確定課程分解次目標(biāo)和授課知識(shí)點(diǎn)
課程設(shè)計(jì)者根據(jù)自己的假設(shè)設(shè)定課程的重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)
練習(xí):每個(gè)學(xué)員設(shè)計(jì)自己的課程結(jié)構(gòu)腦圖


單元四、培訓(xùn)需求分析和問卷設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)需求分析-課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)設(shè)計(jì)

1.1 課程目標(biāo)的設(shè)計(jì):內(nèi)容導(dǎo)向還是問題導(dǎo)向
2.1短板分析法
3、學(xué)習(xí)者分析-課程設(shè)計(jì)的方法設(shè)計(jì)
3.1 ABC分析法
3.2 菜單式培訓(xùn)需求分析表的設(shè)計(jì)
4、教學(xué)內(nèi)容分析-課程設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
4.1 關(guān)鍵因子分析
4.2 干擾因子分析
4.3 前置和后置因素分析
4.2 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),編制學(xué)習(xí)地圖

課堂練習(xí):練習(xí)設(shè)計(jì)培訓(xùn)需求調(diào)查分析表和學(xué)習(xí)地圖


單元五、講授的七種方法和素材整理

圖像表達(dá)法
講授七步法
雙線類比法
找痛挖坑法
問答教學(xué)法
案例教學(xué)法
活動(dòng)示范法

單元六. 課堂教學(xué)目標(biāo)的評(píng)價(jià)和設(shè)計(jì)
課堂教學(xué)目標(biāo)的種類和層次
概念性知識(shí)的教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)和設(shè)計(jì)
程序性知識(shí)的教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)和設(shè)計(jì)
綜合應(yīng)用能力的教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)和設(shè)計(jì)
練習(xí):不同教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)練習(xí)
(五) 課程結(jié)束后的跟進(jìn)方法與評(píng)估
因?yàn)榕嘤?xùn)師的課程設(shè)計(jì)與開發(fā)技巧是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的技巧,單單依靠老師講解是無法真正讓學(xué)習(xí)者掌握這門技巧的,所以授課結(jié)束后需要培訓(xùn)組織者和學(xué)員按照老師布置的任務(wù)和作業(yè),認(rèn)真地完成和執(zhí)行,才能達(dá)到培訓(xùn)的效果.
為了跟進(jìn)培訓(xùn)后的學(xué)習(xí)成果,我們跟進(jìn)做的工作:
在培訓(xùn)結(jié)束后一個(gè)月之內(nèi)輔導(dǎo)內(nèi)部講師根據(jù)課程設(shè)計(jì)的要領(lǐng)編寫課程教材和教案,對(duì)課程的教學(xué)對(duì)象實(shí)施具體的培訓(xùn)需求問卷分析,并根據(jù)問卷對(duì)課程設(shè)計(jì)提出修改。
安排每個(gè)學(xué)員授課,講自己設(shè)計(jì)的主要教學(xué)活動(dòng)和需求分析\教學(xué)評(píng)估的手段和工具,并解釋設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和理由.
安排開發(fā)課程的主培訓(xùn)師進(jìn)行專業(yè)內(nèi)容的提到和提升。
根據(jù)學(xué)員設(shè)計(jì)的情況和改進(jìn)點(diǎn),寫出每個(gè)學(xué)員的課程設(shè)計(jì)的評(píng)估報(bào)告.
學(xué)員在完成第二階段培訓(xùn)后需要完成的工作:
按照授課老師在課堂上布置的任務(wù)完成作業(yè):至少6小時(shí)的課程設(shè)計(jì),包括課程前的需求分析,主要教學(xué)活動(dòng)和課程結(jié)束時(shí)采用的教學(xué)評(píng)估手段;
安排說課1小時(shí),回答別人的問題;
根據(jù)被人提出的問題,修改課程設(shè)計(jì)和教案.


講師簡(jiǎn)介

  楊亭 老師
組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)導(dǎo)師
AACTP美國(guó)培訓(xùn)與認(rèn)證協(xié)會(huì)授權(quán)講師
國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)國(guó)際教練認(rèn)證
誠(chéng)智行公司專職認(rèn)證講師
國(guó)內(nèi)唯一一位同時(shí)接受倪砥和藍(lán)旻授權(quán)的職業(yè)講師
楊老師曾在多家國(guó)內(nèi)外上市公司的市場(chǎng)與銷售、人力資源和培訓(xùn)管理等不同的企業(yè)運(yùn)營(yíng)部門工作過,在職工作期間,接受國(guó)際顧問公司品牌課程訓(xùn)練體系長(zhǎng)期地學(xué)習(xí)和磨礪,使楊老師在企業(yè)管理、領(lǐng)導(dǎo)力、職業(yè)培訓(xùn)師塑造、企業(yè)教練和企業(yè)銷售等方面有超過近400個(gè)小時(shí)以上的職業(yè)訓(xùn)練,同時(shí)在工作過程中參與管理咨詢項(xiàng)目的實(shí)施和運(yùn)作。楊老師目前的學(xué)習(xí)與研究領(lǐng)域?qū)W⒑途劢褂诮M織學(xué)習(xí)與發(fā)展系統(tǒng)(包括經(jīng)理人職業(yè)成長(zhǎng)與修煉、企業(yè)教練系統(tǒng)、企業(yè)大學(xué)的建設(shè)與發(fā)展等領(lǐng)域)。
楊老師曾任職于知名日化、房地產(chǎn)、培訓(xùn)和咨詢等行業(yè),擔(dān)任過銷售系統(tǒng)培訓(xùn)經(jīng)理、學(xué)習(xí)與發(fā)展中心培訓(xùn)經(jīng)理、集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)、首席培訓(xùn)師、學(xué)習(xí)與發(fā)展顧問和運(yùn)營(yíng)副總經(jīng)理等職位,由于在不同類型的企業(yè)策劃與實(shí)施管理層與員工系統(tǒng)的培訓(xùn)與發(fā)展, 所以深知企業(yè)培訓(xùn)模式和咨詢模式的解決方案對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的重要性,并通過長(zhǎng)期服務(wù)已經(jīng)建立和實(shí)施了眾多項(xiàng)目:?jiǎn)T工職業(yè)化項(xiàng)目、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)項(xiàng)目、培訓(xùn)師塑造與發(fā)展項(xiàng)目、跨部門學(xué)習(xí)項(xiàng)目等。
授課風(fēng)格:楊老師幽默、富有激情和感召力,關(guān)注企業(yè)培訓(xùn)績(jī)效的角度,使其能夠把理論與實(shí)際巧妙的結(jié)合;富有思考與啟發(fā)性的語言魅力和深入淺出的課堂講述使學(xué)員積極互動(dòng),在授課過程中大量工具的使用讓培訓(xùn)有的放矢,言之有物,更讓學(xué)員落地執(zhí)行,從而產(chǎn)生最佳的授課效果和課程收益。
已出版書籍作品:《服務(wù)人員五項(xiàng)修煉》
企業(yè)培訓(xùn)客戶:
培訓(xùn)過的客戶包括有日立電梯、中油BP、東風(fēng)本田、菲利浦手機(jī)、德國(guó)巴斯夫、金發(fā)科技、廣州省移動(dòng)培訓(xùn)學(xué)院、廣州移動(dòng)、東莞移動(dòng)、陽江移動(dòng)、中山移動(dòng)、喜威中國(guó)、廣州微創(chuàng)、中廣核集團(tuán)、卡西歐電子、浙江中石化、香江集團(tuán)、巨人網(wǎng)絡(luò)、三一重工、香雪制藥、深圳耐普羅、燕京啤酒、豐田東海、萬向集團(tuán)、郵政儲(chǔ)蓄銀行、摩根大通賽德、德邦物流、中航導(dǎo)彈研究院、韓泰輪胎、曲江集團(tuán)、樂華彩電、沈陽萬科、長(zhǎng)城開發(fā)、清華大學(xué)EMBA、中山大學(xué)2006管理學(xué)院秋季EMBA、華南理工大學(xué)MBA等眾多優(yōu)秀世界500強(qiáng)的企業(yè)和組織
管理咨詢客戶:
五羊-本田 健康元集團(tuán)(太太) 嘉里糧油(金龍魚)中國(guó)電信廣東培訓(xùn)中心 完美(中國(guó))培訓(xùn)中心 香格里拉酒店集團(tuán)培訓(xùn)中心 東風(fēng)日產(chǎn) 虎彩集團(tuán) 白象食品集團(tuán) 燕京(漓泉)啤酒
主講課程:
 講師的理性思考與感性表達(dá)、課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 、 如何講授專業(yè)技術(shù)課程、職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力


課程對(duì)象

各企業(yè)人力資源部總監(jiān)、人事經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、企業(yè)管理人員、需要提升培訓(xùn)與演講技能的專業(yè)人士等相關(guān)人員參加。


   注


課程名稱:智慧空間—高級(jí)培訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與開發(fā)訓(xùn)練

 


咨詢電話020-29042042      QQ 59870764
網(wǎng)上查詢中國(guó)培訓(xùn)易 http://m.a10by9.cn


報(bào)      執(zhí)  

為確保您的報(bào)名名額和及時(shí)參加,請(qǐng)?zhí)崆皩⒋耍▓?bào)名表)E-mail至674837974@QQ.com;721560397@QQ.COM(符小姐、黃小姐)我們將有專人與您聯(lián)系確認(rèn),并于開課前發(fā)出《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》。培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、住宿等詳細(xì)信息請(qǐng)以《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》書面通知為準(zhǔn),敬請(qǐng)留意。謝謝!

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課程名稱:智慧空間—高級(jí)培訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與開發(fā)訓(xùn)練       時(shí)間地區(qū):_____________

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開戶人: 廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司

開戶行: 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行

號(hào): 4405 8501 0400 08276

課程金額:__________

住宿要求(費(fèi)用自理,開課前三天預(yù)訂)

是否需要會(huì)務(wù)組協(xié)助安排住宿:  □是   □否  入住天數(shù)(  )天

入住時(shí)間  2024             □標(biāo)準(zhǔn)雙人間(  )間    □標(biāo)準(zhǔn)單人間(  )間                                             

發(fā)票信息:

一、增值稅普通發(fā)票(數(shù)電票):

公司名稱(發(fā)票抬頭):

納稅人識(shí)別號(hào):

發(fā)票內(nèi)容:1、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費(fèi)  2、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢服務(wù)費(fèi)  3、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢費(fèi)  4*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)咨詢服務(wù)費(fèi)

 

二、增值稅專用發(fā)票(數(shù)電票):

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發(fā)票內(nèi)容:1、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費(fèi)