課程背景：

為什么：

我們抱著美好的愿望，卻達不到理想的溝通效果？

我們溝通的出發(fā)點是要解決問題，卻引發(fā)出很多壞情緒？

盡管我們表達的很清楚，但對方仍然誤解我們的意思？

我們是用心溝通，對方卻感受不到？

我們會感覺到有些人真的很難溝通？

剛開始的時候?qū)ζ髽I(yè)感覺不錯，過一段時間感覺不對了？


而有些人:

業(yè)務(wù)績效一鳴驚人團隊關(guān)系一塌糊涂？

應(yīng)聘表現(xiàn)生動精彩實際工作馬馬虎虎？

經(jīng)常答應(yīng)爽快就是拖延借口不交成果？

總是不能明白理解領(lǐng)導(dǎo)交待的話安排的事？


那如何：

與不同型格的員工和同事進行有效地溝通？

更有效地解決團隊沖突？

洞察型格更好的相處？

更好的看目標而不是憑感覺工作?


課程簡介：

九型性格學(xué)是一個有2000多年歷史的古老學(xué)問，它按照人們慣性的思維模式，情緒反應(yīng)和行為習(xí)慣等性格特質(zhì)，將人分為九種。稱為九型性格（亦稱為九型人格）。

九型性格學(xué)（Enneagram）已成為倍受國際著名大學(xué)學(xué)員推崇的最熱門課程之一，近十幾年來已風(fēng)行歐美工商界，成為斯坦福、哈佛、牛津等大學(xué)營銷、管理、領(lǐng)導(dǎo)的必修課程，它是一個深入了解自己和他人的工具；也是一個易學(xué)易懂的企業(yè)管理工具。它與當今各種性格分類法的最大區(qū)別在于，九型性格揭示了人們內(nèi)在最深層的價值觀和注意力焦點，它不受表面的外在行為的變化所影響。是目前在全球500強企業(yè)普遍采用的提升效能課程，并以此培訓(xùn)領(lǐng)袖，建立團隊，改善人際關(guān)系，提高執(zhí)行力。


課程提綱：

第一部分：九型人格的概述

1. 為什么學(xué)習(xí)九型人格

2. 九型人格的起源和發(fā)展

3. 腦、心、腹三中心的探索

4. 九型人格立論的基礎(chǔ)

5. 九型人格的簡介描述

6. 學(xué)習(xí)九型人格的禁忌



第二部分：九型人格的識別和區(qū)分

1、 解析——感覺中心2，3，4號性格密碼

該型號性格的核心價值觀：深層恐懼與渴望；

觀摩錄影：了解該性格人物的主要特征、氣質(zhì)、神態(tài);

洞悉性格深層動機、性格變化、代表人物；

知己解彼練習(xí)：現(xiàn)場學(xué)員性格識別辨析；

2、解析——聽覺中心5、6、7號性格密碼

該型號性格的核心價值觀：深層恐懼與渴望；

觀摩錄影：了解該性格人物的主要特征、氣質(zhì)、神態(tài);

洞悉性格深層動機、性格變化、代表人物；

知己解彼練習(xí)：現(xiàn)場學(xué)員性格識別辨析；

3、解析——直覺中心8、9、1號性格密碼

該型號性格的核心價值觀：深層恐懼與渴望；

觀摩錄影：了解該性格人物的主要特征、氣質(zhì)、神態(tài);

洞悉性格深層動機、性格變化、代表人物；

知己解彼練習(xí)：現(xiàn)場學(xué)員性格識別辨析；

第三部分：九型性格對團隊建設(shè)的實際指導(dǎo)應(yīng)用

1. 聯(lián)系團隊實際狀況學(xué)員進行自我評估，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和短板

2. 引導(dǎo)學(xué)員之間找出影響團隊執(zhí)行力及效率的性格障礙點

3. 導(dǎo)師給出每個人下一步成長的方向和建議

4. 不同性格的溝通與相處的技巧

5. 九型人格的銷售寶典

6. 團隊成員之間的相互接納和欣賞認同

五、課程特色：

1. 采用企業(yè)教練技術(shù)，引發(fā)學(xué)員思考，帶動學(xué)員由內(nèi)而外地發(fā)現(xiàn)自己和欣賞他人；

2. 采用九型性格技術(shù)，簡單、快速、生動活潑，可以立即使用；

3. 整個授課過程中，學(xué)員處于高度參與、不斷思考和相互表達中，完全融入和諧的氛圍中。
六、學(xué)習(xí)方式：

　　導(dǎo)師引導(dǎo)---冥想探索---情景演練---活動討論---分組練習(xí)---導(dǎo)師點評---應(yīng)用指導(dǎo)