【學習收獲】
摒棄紙上談兵的泛泛說教，借鑒國內外著名企業(yè)成功案例，輔之以情景模擬、現(xiàn)場參觀、分組指導、師生互動，系統(tǒng)學習企業(yè)管理精髓，提煉管理營銷真諦，鍛造優(yōu)秀管理者階層，培養(yǎng)實戰(zhàn)操作型企業(yè)高層管理者，全面提升分析能力、決策能力和創(chuàng)新能力。循環(huán)授課，內容不斷更新。
課程采取可拆分模塊設置，學員可以學習全部模塊的課程，也可以結合自己的實際情況選取單個模塊或多個模塊學習，自由、獨立、人性化，完全適合企業(yè)界人士。

【證書頒發(fā)】
1. 學員經(jīng)清華大學繼續(xù)教育學院資格審核通過，領取錄取通知書并繳納相關費用，即可正式注冊。
2. 完成教學計劃全部課程且成績合格者，頒發(fā)“高級工商管理總裁研修班結業(yè)證書”，統(tǒng)一編號，并加蓋鋼印和清華大學繼續(xù)教育學院的公章。證書編號可登陸清華大學教育培訓網(wǎng)查詢。

【課程設置】
領導力：
模塊一 企業(yè)家的領導藝術與變革管理
 探討如何營建幫助組織走向成功的必要條件
 充分調動你的領導技能：闡明并宣傳你的想法，建立信任，影響員工，處理沖突
 學習如何管理組織中的變革過程
 制定個人行動計劃，改進領導效率
 與代表不同企業(yè)文化、組織結構和行業(yè)的公司管理人員分享心得
案例互動分析

經(jīng)營戰(zhàn)略：
模塊二 全球化戰(zhàn)略與實施
 高屋建瓴分析企業(yè)管理問題，對管理企業(yè)了然于胸，運籌帷幄
 大格局思考企業(yè)管理總體框架，理解不同管理職能、方法及其關系
 大視野觀察管理環(huán)境風云變化，發(fā)現(xiàn)其內在變化規(guī)律，為我所用
 利用最少的資源，創(chuàng)造最大的利潤
 從成本競爭轉向速度或創(chuàng)新競爭、從本土企業(yè)向全球性企業(yè)拓展
 以服務或客戶為導向
案例互動分析

模塊三 新時代企業(yè)的科技創(chuàng)新戰(zhàn)略
 學習創(chuàng)意性思維，以及評估、篩選產(chǎn)品新創(chuàng)意的最佳實踐
 學習成功企業(yè)擴大新產(chǎn)品成果的經(jīng)驗
 學習企業(yè)科技創(chuàng)新、戰(zhàn)略創(chuàng)新、方法創(chuàng)新
 我們能向世界上最具創(chuàng)新精神的企業(yè)學習什么？
案例互動分析

模塊四 市場競爭突破戰(zhàn)略
 使你的產(chǎn)品突出于競爭對手的產(chǎn)品，即使它們并無差別
 學習最佳戰(zhàn)略，用于產(chǎn)品生命周期的各個階段
 比競爭對手優(yōu)先搶占新的市場
 利用競爭優(yōu)勢，鞏固已占領的市場和客戶
 充分了解市場競爭戰(zhàn)略的規(guī)劃過程，從內外部分析、戰(zhàn)略選擇、營銷計劃制定，幫助實際工作應用
案例互動分析


資源整合：
模塊五 戰(zhàn)略性人力資源
 今日中國企業(yè)所存在的人力資源主要問題
人力資源規(guī)劃如何能與戰(zhàn)略規(guī)劃相輔相成
 對招聘、吸引、激勵與發(fā)展員工有清楚的指導方針
制定行動計劃，培養(yǎng)員工更大的奉獻精神
案例互動分析

模塊六 企業(yè)管理與資本運營
 企業(yè)投資決策與風險控制
企業(yè)多元化投資與跨地區(qū)管理
 企業(yè)融資的方法、途徑與技巧
企業(yè)兼并收購與資本運營戰(zhàn)略
企業(yè)上市的渠道與方式
案例互動分析“以事述理”和“案例示范”
模塊七 非財務人員的財務管理
 提升冥思高度，擴大戰(zhàn)略視野
 優(yōu)化財務分析與規(guī)劃能力，正確應用會計數(shù)據(jù)于管理決策過程
 聚焦價值導向管理，成為企業(yè)的價值創(chuàng)造者
 優(yōu)化配置資源，實現(xiàn)財務業(yè)績最大化
 協(xié)助設計合理的績效評估體系，推動戰(zhàn)略實施
案例互動分析
模塊八 公司治理
 公司治理結構分析
公司發(fā)展戰(zhàn)略與公司治理
 公司治理結構對財務控制的影響
集團公司財務控制
案例互動分析


講座：
清華大學中外名家前沿講座
模塊九 中國宏觀經(jīng)濟分析以及面臨的新挑戰(zhàn)（1天）

模塊十 企業(yè)法律實務（1天）

遠程教育
課程一 管理經(jīng)濟學
課程二 中國宏觀經(jīng)濟分析
課程三 經(jīng)營戰(zhàn)略
課程四 商法
課程五 組織行為學
課程六 人力資源開發(fā)與管理

【課程優(yōu)勢】
 前沿課程：學校緊密結合國家宏觀經(jīng)濟發(fā)展狀況，緊跟當前企業(yè)經(jīng)營管理的步伐，對教學內容和師資隊伍做出最優(yōu)配置，使教學內容始終保持最前沿狀態(tài)。

 實戰(zhàn)實用：對學員進行領導診斷和強化訓練，經(jīng)驗分亨、教訓總結，使學員在更多借鑒和實戰(zhàn)訓練中理清思路和方法。

 師資強大：由清華大學權威專家學者、成功企業(yè)家以及著名實戰(zhàn)派管理專家聯(lián)合執(zhí)教。同時，授課老師現(xiàn)場為學員提供免費咨詢。

 量身定制：借鑒EMBA核心課程和當今企業(yè)發(fā)展瓶頸問題，采用重點理論講授+互動案例解析+企業(yè)實戰(zhàn)模擬+專題講座論壇等學習模式課程采取可拆分模塊設置，學員可以學習全部模塊的課程，也可以結合自己的實際情況選取單個模塊或多個模塊學習。

 滾動學習：建立學習型企業(yè)，所有課程模塊采取系列講座模式，每次在清華大學校內集中學習2-3天，全年滾動式授課。既系統(tǒng)學習企業(yè)管理方面的知識，又最大限度地減少對工作的影響自由、獨立、人性化，完全適合經(jīng)常出差、工作忙碌的企業(yè)界人士。

 人脈平臺：清華大學繼續(xù)教育學院已培訓數(shù)萬人，50%以上為企事業(yè)單位高級管理人員，遍及大江南北各行各業(yè)，豐富多彩的聯(lián)誼、聯(lián)歡活動令你收獲更多清華人脈、更多資訊、更多資源整合，建立廣泛的商業(yè)網(wǎng)絡。

 增值服務：
參加本研修班學員所在企業(yè)有資格申請無償獲得全年300天清華企業(yè)遠程培訓課程及相關服務

【擬聘師資】
•• 姜彥福 清華大學經(jīng)濟管理學院教授、博士生導師，清華大學中國創(chuàng)業(yè)研究中心主任.
• 溫元凱 著名經(jīng)濟學家，中國改革風云人物之一。中國經(jīng)濟學家中接觸富人、接觸企業(yè)經(jīng)營管理成功者最多的人士之一。向您剖析企業(yè)成功模式，闡釋企業(yè)成功要素。
• 荊建林 清華大學經(jīng)管學院MBA《營銷研究》、《營銷管理》教授清華大學教授、營銷學專家、碩士導師,中國戰(zhàn)略研究會特約研究員，并擔任該會企業(yè)經(jīng)營與戰(zhàn)略部主任。
• 劉啟明 領導力研究專家，10年以上歐美一流咨詢公司高層管理工作經(jīng)驗及對中國國情和中國企業(yè)的深入了解。英國倫敦上市的全球第二大營銷咨詢公司TNS/NFO中國區(qū)高級副總裁。
• 張曉豪中國核工業(yè)集團公司突出貢獻專家，2000年獲得國務院頒發(fā)的政府特殊津貼。清華大學繼續(xù)教育學院特聘教授、易博北京公司高級管理顧問。主講《人力資源管理》。
• 甄源泰 國家人事部中國人事科學院企業(yè)診斷中心主任，研究員。
• 路長全 清華大學經(jīng)濟學院教授，曾任巨能實業(yè)集團副總裁、產(chǎn)品運營總經(jīng)理，伊利集團營銷副總、遠大集團營銷策劃副總。
• 吳維庫 清華大學經(jīng)濟管理學院副教授，領導學專家。主要研究方向企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、企業(yè)內部管理及市場營銷。
• 張 利 以《孫子兵法》、《論語》、《老子》等中國古代經(jīng)典哲學著作為武器結合歐美企業(yè)經(jīng)營管理理論對中國企業(yè)進行深入剖析，對問題的分析往往一針見血、直點穴脈，達到醍醐灌頂?shù)男Ч��?
• 高其富 國家經(jīng)貿委培訓中心主講教授，中國注冊會計師、注冊稅務師、注冊資產(chǎn)評估師。
• 張玉杰 清華大學經(jīng)濟學院教授，經(jīng)濟學院博士后，國家經(jīng)貿委培訓中心教授。
• 張永光 京城十大培訓師之一、中國國際教育產(chǎn)業(yè)集團高級講師，在業(yè)界具有培訓務實的美稱。
• 韓秀云 清華大學經(jīng)濟管理學院副教授，擅長用深入淺出的方式把宏觀經(jīng)濟知識講解給MBA，以及政府官員和企業(yè)中高層管理人員。
• 金占明 清華大學經(jīng)濟管理學院教授，企業(yè)管理系副主任，博士后，主講《戰(zhàn)略管理》。
• 艾寶良 名牌戰(zhàn)略、品牌管理、品牌營銷專家。中國企業(yè)管理培訓推進行動組織委員會常務副秘書長，中國新聞文化促進會宣傳部主任，馳名商標保護組織宣傳部主任。