【發(fā)展平臺】十多年來，我中心與百余家國內(nèi)企業(yè)建立了雙贏互信的合作關(guān)系，作為國內(nèi)廣泛認(rèn)可的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，為培訓(xùn)師提供了廣闊的發(fā)展平臺。優(yōu)秀的培訓(xùn)師通過E-TTT培養(yǎng)計劃的鍛造，將在這一平臺上找到自己的最佳位置。通過多種高科技教學(xué)方式的包裝推廣，培訓(xùn)師可以與千千萬萬素未謀面的學(xué)員進(jìn)行交流，甚至可以快速成為培訓(xùn)領(lǐng)域的大師級人物。

【權(quán)威證書】符合條件并經(jīng)考核合格者可獲得
清華大學(xué)培訓(xùn)管理處頒發(fā)《清華大學(xué)國家CIMS中心（E-TTT）高級培訓(xùn)師課程研修班》結(jié)業(yè)證書；

【專業(yè)特色】◇ 國內(nèi)名校傾力打造的專業(yè)培訓(xùn)師課程班，濃縮清華大學(xué)教育之精髓，博采眾多專家研究之成果，開啟金領(lǐng)職業(yè)之門；
◇ 卓越的專家教授團(tuán)隊，豐富的教學(xué)方式組合，理論與實(shí)踐的完美結(jié)合；
◇ 國內(nèi)培訓(xùn)界精英的交流平臺；
◇.優(yōu)質(zhì)全面的后續(xù)服務(wù)和實(shí)習(xí)推廣平臺。

第一模塊 如何成為專業(yè)化培訓(xùn)師（2天）
培訓(xùn)師專業(yè)化
1、培訓(xùn)師的專業(yè)化概念；2、培訓(xùn)師的專業(yè)化意識與行為；3、培訓(xùn)師的職業(yè)使命；4、培訓(xùn)師的職業(yè)風(fēng)范總體要求；5、培訓(xùn)師職業(yè)的自我建設(shè)與職業(yè)化發(fā)展。

培訓(xùn)師領(lǐng)袖化訓(xùn)練
1、領(lǐng)袖素質(zhì)與能量特訓(xùn)；2、培訓(xùn)師臺風(fēng)塑造3、培訓(xùn)師親和力塑造；4、表達(dá)與演講技能訓(xùn)練

表達(dá)思維與心理素質(zhì)綜合訓(xùn)練
1、記憶法訓(xùn)練（情景記憶法、方位記憶法、色彩記憶法、聯(lián)想記憶法、結(jié)構(gòu)記憶法等）；2、創(chuàng)意法訓(xùn)練（超凡的自我創(chuàng)新與表達(dá)能力……）；3、克服心理障礙、強(qiáng)化心理素質(zhì)等綜合訓(xùn)練

聲音設(shè)計和聲音美容訓(xùn)練
1、發(fā)聲綜合訓(xùn)練；2、增強(qiáng)語音魅力和感染力

培訓(xùn)師的專業(yè)技能訓(xùn)練
1、口語、口才、演講、風(fēng)度、自信、幽默……
2、塑造獨(dú)特的表達(dá)風(fēng)格成為演講家

第二模塊 專業(yè)培訓(xùn)技能鍛造(2天)
夯實(shí)基礎(chǔ)――專業(yè)課程設(shè)計及教材編撰
1、了解影響課程開發(fā)的因素；2、課程設(shè)計的宏觀思路與微觀路徑；3、以問題為線索的課程設(shè)計思路；4、課程內(nèi)容選擇的原則；5、教材編寫的基本步驟；

收放自如―精彩的課堂演繹與課堂掌控
1、現(xiàn)場呈現(xiàn)的四大關(guān)鍵任務(wù)；2、了解影響現(xiàn)場呈現(xiàn)效果的因素；3、課程開始的關(guān)鍵任務(wù)；4、常見導(dǎo)入形式的應(yīng)用要點(diǎn)：——偶發(fā)事件的應(yīng)用方法；——偶發(fā)事件的應(yīng)用要點(diǎn)；——故事導(dǎo)入的應(yīng)用方法；——故事的演繹技巧；——游戲活動的應(yīng)用方法；——游戲活動的組織技巧；——視覺素材的應(yīng)用方法；——數(shù)據(jù)或數(shù)字的應(yīng)用方法；——預(yù)設(shè)問題的應(yīng)用——培訓(xùn)師的自我介紹；——渲染現(xiàn)場場景；5、專業(yè)表達(dá)的三大要素； 6、……

價值提升—為學(xué)員提供價值的點(diǎn)評方法
1、對點(diǎn)評手法的重新認(rèn)知；2、從培訓(xùn)師的使命看點(diǎn)評的作用；3、故事的點(diǎn)評方法探討；4、游戲活動的點(diǎn)評方式；5、案例的點(diǎn)評方法與思路；6、……

第三模塊 專業(yè)培訓(xùn)技能進(jìn)階突破(2天)
加速學(xué)習(xí)法
1、何謂學(xué)習(xí)？2、人腦的工作原理；3、創(chuàng)造成人學(xué)習(xí)情境；4、加速成人學(xué)習(xí)過程；5、加速學(xué)習(xí)技法

引導(dǎo)技巧
1、引導(dǎo)的目的與應(yīng)用；2、引導(dǎo)的進(jìn)行步驟；3、引導(dǎo)技巧/提問技巧；4、角色扮演與演習(xí)

培訓(xùn)風(fēng)格形成與調(diào)適
1、五星級可信度的實(shí)踐；2、自我風(fēng)格測試及剖析；3、學(xué)員風(fēng)格測試及剖析；4、講師風(fēng)格與學(xué)員風(fēng)格之沖突；5、調(diào)適均衡的程序

第四模塊 專業(yè)深度把握(1天)
優(yōu)勢課程開發(fā)
1、課程開發(fā)結(jié)構(gòu)訓(xùn)練與數(shù)據(jù)收集；2、課程開發(fā)結(jié)構(gòu)邏輯與結(jié)構(gòu)推理；3、快速課程開發(fā)信息整合訓(xùn)練；4、課程戰(zhàn)略與課程結(jié)構(gòu)調(diào)整管理……

培訓(xùn)師課程深度把握
1、課程的三個深度環(huán)節(jié)的把握；2、新課程深度的把握；3、如何深入淺出；4、現(xiàn)場演練……

培訓(xùn)體系的建立
1、培訓(xùn)體系的組建流程；2、培訓(xùn)體系的建設(shè)；3、企業(yè)發(fā)展不同階段培訓(xùn)體系建立的核心策略；4、培訓(xùn)體系的最佳實(shí)踐……

第五模塊 心里學(xué)專題講座(2天)
1、心理測評與人才甄選；2、組織診斷與團(tuán)隊優(yōu)化；3、領(lǐng)導(dǎo)力測評與領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練。

第六模塊 制作個人作品臺風(fēng)塑造定型(2天)
作品訓(xùn)練
詩歌朗誦訓(xùn)練
個人聲像作品制作
進(jìn)中國人民解放軍藝術(shù)學(xué)院電視宣傳中心專業(yè)錄影棚，完成學(xué)員個人的聲像作品……（同時讓學(xué)員掌握專業(yè)聲像制品制作流程）

【報名方式】
提交相關(guān)材料，經(jīng)審核和入學(xué)面試合格后，交費(fèi)注冊，開始課程學(xué)習(xí)。

【需提交的材料】
（1）本人身份證原件或軍官證原件（閱后退回）及復(fù)印件3份；
（2）最高學(xué)歷證書原件（閱后退回）， 復(fù)印件各3份；
（3）近期正面免冠一寸同版彩色照片8張；
（4）簡歷2份、包括學(xué)員工作單位、部門、職務(wù)，特別是學(xué)員相關(guān)工作的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)等做出完整介紹。

【上課安排】周末開課，外地學(xué)員可選擇集中授課。