資格認證:認證費用：高級800元/人(參加認證考試的學(xué)員須交納比費用，不參加的學(xué)員無須交納)
備注:1.凡希望參加認證的學(xué)員，在培訓(xùn)結(jié)束參加考試合格者，頒發(fā)(國際職業(yè)認證標準聯(lián)合會) <<人力資源管理師>>國際國內(nèi)雙職業(yè)資格證書，（國際國內(nèi)認證／全球通行／雇主認可／官方網(wǎng)上查詢）；
　 2．凡參加認證的學(xué)員須提交本人身份證號碼及大一寸數(shù)碼照片；
　 3．課程結(jié)束后20個工作日內(nèi)將證書快遞寄給學(xué)員；
　 4．此證可申請中國國家人才網(wǎng)入庫備案。


課程目標：
1、協(xié)助企業(yè)人力資源管理從業(yè)者用科學(xué)管理取代經(jīng)驗管理！從外行到內(nèi)行的開始。
2、確保組織人力資本增值的持續(xù)！

效果 ：
1、組織、戰(zhàn)略、文化層面的高度統(tǒng)一思想，并結(jié)合企業(yè)人力資源管理實際情況提供解決問題的工具與方法，道、策、術(shù)的完美結(jié)合；
　2、結(jié)合企業(yè)當前戰(zhàn)略實施及業(yè)務(wù)難點，提供人力資源管理實際問題全方位的解決方案；是HRM系列必須掌握的技能訓(xùn)練，完善人力資源管理從業(yè)者的任職資格。
　
　課程結(jié)構(gòu)：
　
　
　課程提綱：
　
　模塊一、組織結(jié)構(gòu)與工作分析
　• 形式：講授+互動研討
　• 方向：“力出一孔”，組織結(jié)構(gòu)與業(yè)務(wù)流程重整
　• 案例：某公司的組織架構(gòu)調(diào)整咨詢?nèi)�過程
　• 分享：流程型組織建設(shè)
　• 應(yīng)用：組織結(jié)構(gòu)與業(yè)務(wù)流程重整的操作
　
　1.組織管理基礎(chǔ)知識
　1) 企業(yè)戰(zhàn)略評估分析
　2) 集團組織結(jié)構(gòu)診斷與分析
　3) 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本思路和原則
　4) 法人管理結(jié)構(gòu)和管理原則
　5) 部門和職能設(shè)置
　2.職位管理
　6) 定崗定編的原理與操作
　7) 工作說明書的撰寫與動詞大全
　8) 世界級企業(yè)的職位管理辦法
　
　課上呈現(xiàn)分級描述下列素質(zhì)：
　素質(zhì)1：組織意識
　理解和了解本公司或其它組織（客戶組織、供貨商組織等）內(nèi)部構(gòu)成關(guān)系的能力，包括具有確認進展真正的決策者，還具有影響決策能力的特性，以及預(yù)見某一新事件或情況能如何影響公司某些人、某些部門的能力
　素質(zhì)2：關(guān)注秩序、質(zhì)量和準確性
　對秩序和質(zhì)量的關(guān)心，反應(yīng)了一個人對減少周圍環(huán)境的無序的突出的驅(qū)動力，它表現(xiàn)出這樣一種形式，即對工作或信息的監(jiān)控與檢查，以便不斷界定清楚工作的角色和功能，建立并維護清晰的信息系統(tǒng)
　
　模塊二、薪酬管理
　• 形式：案例式教學(xué)
　• 方向：“利出一孔”，激勵機制建設(shè)
　• 案例：某公司融合重組后薪酬統(tǒng)一的設(shè)計與操作過程
　• 分享：激勵不是多給錢，組織需要的首先是分配公平
　• 應(yīng)用：解決分配不公的方法及工具，以及操作時需要注意的技巧
　
　薪酬管理的基本目標、原理和基本內(nèi)容
　H公司的全面回報體系
　薪酬管理體系的主要組成和主要的薪酬形式
　決定薪酬水平的主要因素
　世界級企業(yè)的薪酬設(shè)計和薪酬制度
　職位評估的目的和主要方法
　職位級別與薪酬區(qū)間
　市場薪酬數(shù)據(jù)分析的要點及步驟
　工資調(diào)整的原則與種類

　課上呈現(xiàn)分級描述下列素質(zhì)：
　素質(zhì)1：影響力
　說服、影響及使人信服并讓人們按預(yù)期的目標行動的愿望和能力
　素質(zhì)2：責任意識
　定義：減少差錯和失誤，保持工作高質(zhì)量的愿望和能力

　模塊三、績效管理
　• 形式：案例式教學(xué)+互動研討
　• 方向：“力出一孔”與“利出一孔”
　• 案例：績效管理30例（歷時3個月的訪談、整理及點評歸納出來）
　• 分享：十幾年的績效管理實施過程出現(xiàn)了哪些問題，如何解決，用3個績效案例
　• 應(yīng)用：同類型的績效問題的處理
　
　H公司的績效管理與績效考核制度
　H公司績效管理發(fā)展歷程
　H公司績效考核指標體系（庫的建設(shè)與管理）
　H公司考核結(jié)果的應(yīng)用
　H公司績效管理發(fā)展趨勢
　績效管理與公司戰(zhàn)略目標，價值導(dǎo)向的關(guān)系

　課上呈現(xiàn)分級描述下列素質(zhì)：
　素質(zhì)1：人際理解
　根據(jù)他人言行準確認識其想法、感覺 、關(guān)切點的思想和能力
　素質(zhì)2：堅韌性
　能夠在艱苦或不利的情況下，克服外部和自身的困難，堅持完成所從事任務(wù)的特性
　
　模塊四、勞動關(guān)系管理
　• 培訓(xùn)形式：講授+案例式教學(xué)。
　• 方向：“力出一孔”，“利出一孔”，用工管理及員工關(guān)系；
　• 案例：某公司的用工管理改革的設(shè)計與操作；
　• 分享：同崗位多種用工形式的法律風險規(guī)避與人力資源管理各項機制的建立；
　• 應(yīng)用：央企的約束與激勵，如何避免用工管理的誤操作的方法及工具。
　
　勞動關(guān)系典型案例分析
　法規(guī)與操作
　勞動合同法的理解與操作

　素質(zhì)1：人際理解
　根據(jù)他人言行準確認識其想法、感覺 、關(guān)切點的思想和能力
　素質(zhì)2：關(guān)系建立
　為了業(yè)績目標自覺自愿地與人建立或保持友好合作關(guān)系的能力，包括在組織內(nèi)部或外部
　
　模塊五、培訓(xùn)管理
　• 形式：案例式教學(xué)+互動研討
　• 方向：“力出一孔”，學(xué)習型組織建設(shè)
　• 案例：標桿企業(yè)的培訓(xùn)管理
　• 分享：實戰(zhàn)導(dǎo)向的培訓(xùn)工作開展的原則
　• 應(yīng)用：培訓(xùn)的組織與實施

�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)管理
　 培訓(xùn)需求的來源與方法
　 培訓(xùn)設(shè)計與課程開發(fā)的要素與流程
　 培訓(xùn)策劃與組織
　 培訓(xùn)效果評估的幾個層次
　 培訓(xùn)教師管理的管理與激勵
�。ǘ�）任職資格管理
　 任職資格等級與角色
　 任職資格標準的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)
　 任職資格標準開發(fā)程序
　 任職資格認證程序與方法

　課上呈現(xiàn)分級描述下列素質(zhì)：
　素質(zhì)1：服務(wù)精神
　具有幫助客戶、服務(wù)客戶、滿足客戶需求的愿望，即關(guān)注如何發(fā)現(xiàn)并滿足客戶的需求
　素質(zhì)2：堅韌性
　能夠在艱苦或不利的情況下，克服外部和自身的困難，堅持完成所從事任務(wù)的特性
　
　模塊六、招聘與團隊
　• 形式：案例式教學(xué)+互動研討
　• 方向：“力出一孔”，基于能力的人力資源管理
　• 案例：素質(zhì)詞典
　• 分享：選對人重要還是培養(yǎng)人重要？
　• 應(yīng)用：素質(zhì)詞典的應(yīng)用

　（一）人力資源規(guī)劃
　 人力資源規(guī)劃的要素（范圍、內(nèi)容、輸入、輸出）
　 業(yè)務(wù)規(guī)劃、人力資源規(guī)劃、財務(wù)預(yù)算關(guān)系
　 宏觀微觀人力資源規(guī)劃關(guān)系，相互影響
　 人力資源效率/基礎(chǔ)的含義與應(yīng)用
　 公司人力資源規(guī)劃的實施過程
　 人力資源規(guī)劃與招聘調(diào)配的關(guān)系
　 人力資源管理實施總量控制機制的含義
�。ǘ�）招聘
　 職位分析的含義及其與招聘的關(guān)系
　 行為事件訪談（PRT）的操作
　 素質(zhì)模型的含義與應(yīng)用
　 面試的基本環(huán)節(jié)與各環(huán)節(jié)考核的重點
　 招聘考核工具的使用
　 內(nèi)部勞動力市場的管理
　 未經(jīng)淘汰目的、原則、操作方式
　 戰(zhàn)略預(yù)備隊的目的、管理措施

　課上呈現(xiàn)分級描述下列素質(zhì)：
　素質(zhì)1：人際理解
　根據(jù)他人言行準確認識其想法、感覺 、關(guān)切點的思想和能力
　素質(zhì)2：關(guān)系建立
　為了業(yè)績目標自覺自愿地與人建立或保持友好合作關(guān)系的能力，包括在組織內(nèi)部或外部