中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
綜合管理公開課
成都 2014年3月14-15日 |
內(nèi)容提示
《MTP—中層管理者技能提升訓(xùn)練》,從“認(rèn)識(shí)管理”、“自我管理”、“團(tuán)隊(duì)溝通及激勵(lì)”幾方面進(jìn)行層層遞進(jìn)的講解,配合多種技巧和實(shí)戰(zhàn)演練,幫助您有效提高各方面的管理能力。
培訓(xùn)目標(biāo)
1、 認(rèn)知管理者的存在價(jià)值
2、 運(yùn)用自我管理、時(shí)間管理、工作計(jì)劃與目標(biāo)管理的方法
3、 運(yùn)用團(tuán)隊(duì)溝通與激勵(lì)的方法
(1)目標(biāo)管理的五大原則
(2)如何對(duì)自我工作計(jì)劃進(jìn)行合理管理
【第二天上午】
第三部分:管理者的團(tuán)隊(duì)溝通與激勵(lì)
1、有效溝通在管理活動(dòng)中的意義
(1)相互準(zhǔn)確的交換信息
(2)在爭(zhēng)執(zhí)中達(dá)成共識(shí)
(3)在交流中傳遞情感
(4)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力
2、溝通不暢將造成的危害
(1)無(wú)形中提高管理成本
(2)總是用自己的想法去揣度他人
(3)合作雙方造成“斥力”,最后雙輸
(4)無(wú)法有效的領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)下屬員工
(5)在情感交流中造成屏障,最后導(dǎo)致“離心力”的產(chǎn)生
3、溝通的傳遞過(guò)程
(1)信息在溝通中傳遞的三大步驟
(2)溝通傳遞中的缺失
(3)預(yù)防信息失真的關(guān)鍵--反饋
①反饋的方式與要點(diǎn)
4、溝通的通用技巧
(1)有效溝通,切忌“一視同仁”
①所謂“一視同仁”,就是忽略了對(duì)方不同的性格而采取單一溝通方法
②針對(duì)對(duì)方的性格類型,如何靈活選用溝通步驟
(2)如何有效傾聽和引導(dǎo)傾訴
【第二天下午】
5、與下屬溝通-如何批評(píng)與指導(dǎo)下屬員工
(1)為什么我們對(duì)下屬的批評(píng)很多時(shí)候沒(méi)有多大效果
①批評(píng)障礙的“兩句話”定律
②批評(píng)下屬的關(guān)鍵10秒鐘
(2)如何對(duì)下屬進(jìn)行批評(píng)
①警惕心理上的“抗拒觸發(fā)點(diǎn)”
②“三明治型”的批評(píng)
(3)針對(duì)下屬的性格類型,如何靈活選用溝通步驟
(4)與下屬溝通案例研討
6、如何對(duì)下激勵(lì)
(1)激勵(lì)產(chǎn)生的最終目的--高績(jī)效
①高績(jī)效靠什么來(lái)保障
②工作意愿對(duì)績(jī)效完成的關(guān)鍵作用
③激勵(lì)如何才能作用于員工的意愿
(2)動(dòng)機(jī)與激勵(lì)歸因
①動(dòng)機(jī)的分類
②動(dòng)機(jī)的各類轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)化成本
③動(dòng)機(jī)偏移的結(jié)果
④案例:如何避免“高成本”激勵(lì)
(3)具體激勵(lì)手法討論
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課程名稱:MTP—中層管理者技能提升訓(xùn)練
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