中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 綜合管理公開課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)

舉辦時(shí)間:
成都 2014年3月14-15日

課程費(fèi)用:3800元/人(包括學(xué)費(fèi)、資料費(fèi)、其他材料費(fèi);餐費(fèi)和住宿費(fèi)自理)
會(huì) 員 價(jià):會(huì)員優(yōu)惠價(jià)請(qǐng)咨詢客服, QQ:674837974 手機(jī)/微信:18588851172 符小姐

內(nèi)容提示
《MTP—中層管理者技能提升訓(xùn)練》,從“認(rèn)識(shí)管理”、“自我管理”、“團(tuán)隊(duì)溝通及激勵(lì)”幾方面進(jìn)行層層遞進(jìn)的講解,配合多種技巧和實(shí)戰(zhàn)演練,幫助您有效提高各方面的管理能力。
培訓(xùn)目標(biāo)
1、 認(rèn)知管理者的存在價(jià)值
2、 運(yùn)用自我管理、時(shí)間管理、工作計(jì)劃與目標(biāo)管理的方法
3、 運(yùn)用團(tuán)隊(duì)溝通與激勵(lì)的方法



課程詳情

【第一天上午】
第一部分:管理的基本認(rèn)識(shí)--認(rèn)識(shí)管理

一、從技術(shù)(業(yè)務(wù))到管理的障礙認(rèn)識(shí)
1、公司為什么需要管理者
2、管理者的存在價(jià)值
3、從技術(shù)到管理的三大障礙
(1)用管物料的思維管人-忽視人性的變化性
(2)用搞項(xiàng)目的思維搞管理-無(wú)視管理活動(dòng)的延續(xù)性
(3)用搞技術(shù)的思維搞團(tuán)隊(duì)-忽視團(tuán)隊(duì)沖突的必然性和協(xié)作的必須性
二、認(rèn)識(shí)管理
1、管理是什么?
2、從技術(shù)到管理崗位必須完成的九大思維轉(zhuǎn)變
(1)工作對(duì)象的轉(zhuǎn)變
(2)思考方式的轉(zhuǎn)變
3、管理管理者的職責(zé)與技能修煉
(1)計(jì)劃-愿景,目標(biāo),戰(zhàn)略等的制定
(2)組織-建立,協(xié)調(diào)組織結(jié)構(gòu),分配資源
(3)領(lǐng)導(dǎo)-指導(dǎo),激勵(lì),消弭沖突
(4)控制-監(jiān)控下屬活動(dòng),保障完成執(zhí)行
4、新晉管理者的角色轉(zhuǎn)變
(1)是教練?保姆?還是“高級(jí)業(yè)務(wù)員”?
(2)如何認(rèn)識(shí)“團(tuán)隊(duì)風(fēng)氣榜樣”的角色
(3)規(guī)則的制定者與保護(hù)者角色


【第一天下午】
第二部分:新晉管理人員的自我管理能力

1、新晉管理人員的自我心態(tài)管理
(1)團(tuán)隊(duì)觀-要有帶領(lǐng)下屬一共成功的胸懷
(2)大局觀-用系統(tǒng)思考的方式看問(wèn)題
(3)協(xié)作觀-拒絕做占山為王的“山大王”
(4)執(zhí)行至上-決不讓目標(biāo)只是停留在紙上
(5)責(zé)任心-薪酬價(jià)值的體現(xiàn)
(6)共贏思維-做企業(yè)的主人翁
2、新晉管理人員的自我時(shí)間管理
(1)主管人員的時(shí)間效能迷失
①管理者時(shí)間壓力的由來(lái)與“時(shí)間加速性”
②管理者時(shí)間壓力的由來(lái)與“執(zhí)行恐懼癥”
(2)大腦記憶對(duì)時(shí)間管理的干擾
(3)時(shí)間管理之PLAN
(4)時(shí)間管理之DO
①知道而做不到的象限工作法
(5)時(shí)間管理之CHECK
①歸總自己的時(shí)間消費(fèi)
(6)時(shí)間管理之ACT
①我們到底要檢討什么
(7)時(shí)間第一殺手-文山會(huì)海
①“會(huì)議冗余”的表現(xiàn)
②“會(huì)議冗余”產(chǎn)生的原因
③會(huì)議管理關(guān)鍵要素
④會(huì)議管理中的追蹤原則
⑤如何有效緊縮會(huì)議時(shí)間
3、新晉管理人員的自我工作計(jì)劃與目標(biāo)管理

(1)目標(biāo)管理的五大原則

(2)如何對(duì)自我工作計(jì)劃進(jìn)行合理管理


【第二天上午】
第三部分:管理者的團(tuán)隊(duì)溝通與激勵(lì)

1、有效溝通在管理活動(dòng)中的意義
(1)相互準(zhǔn)確的交換信息
(2)在爭(zhēng)執(zhí)中達(dá)成共識(shí)
(3)在交流中傳遞情感
(4)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力
2、溝通不暢將造成的危害
(1)無(wú)形中提高管理成本
(2)總是用自己的想法去揣度他人
(3)合作雙方造成“斥力”,最后雙輸
(4)無(wú)法有效的領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)下屬員工
(5)在情感交流中造成屏障,最后導(dǎo)致“離心力”的產(chǎn)生
3、溝通的傳遞過(guò)程
(1)信息在溝通中傳遞的三大步驟
(2)溝通傳遞中的缺失
(3)預(yù)防信息失真的關(guān)鍵--反饋
①反饋的方式與要點(diǎn)
4、溝通的通用技巧
(1)有效溝通,切忌“一視同仁”
①所謂“一視同仁”,就是忽略了對(duì)方不同的性格而采取單一溝通方法
②針對(duì)對(duì)方的性格類型,如何靈活選用溝通步驟
(2)如何有效傾聽和引導(dǎo)傾訴

【第二天下午】
5、與下屬溝通-如何批評(píng)與指導(dǎo)下屬員工
(1)為什么我們對(duì)下屬的批評(píng)很多時(shí)候沒(méi)有多大效果
①批評(píng)障礙的“兩句話”定律
②批評(píng)下屬的關(guān)鍵10秒鐘
(2)如何對(duì)下屬進(jìn)行批評(píng)
①警惕心理上的“抗拒觸發(fā)點(diǎn)”
②“三明治型”的批評(píng)
(3)針對(duì)下屬的性格類型,如何靈活選用溝通步驟
(4)與下屬溝通案例研討
6、如何對(duì)下激勵(lì)
(1)激勵(lì)產(chǎn)生的最終目的--高績(jī)效
①高績(jī)效靠什么來(lái)保障
②工作意愿對(duì)績(jī)效完成的關(guān)鍵作用
③激勵(lì)如何才能作用于員工的意愿
(2)動(dòng)機(jī)與激勵(lì)歸因
①動(dòng)機(jī)的分類
②動(dòng)機(jī)的各類轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)化成本
③動(dòng)機(jī)偏移的結(jié)果
④案例:如何避免“高成本”激勵(lì)
(3)具體激勵(lì)手法討論



講師簡(jiǎn)介

  王竟冬 老師
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
他是原微軟優(yōu)秀講師,曾獲2007年微軟全國(guó)“最受歡迎講師”,特別針對(duì)現(xiàn)今中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)中“學(xué)得快、忘得快”的特點(diǎn),在傳授技巧的同時(shí)更加注重思路與規(guī)律的分析掌握。讓受訓(xùn)學(xué)員在培訓(xùn)之后能具有自己摸索新方法技巧的能力。
授課特點(diǎn)
演講風(fēng)格輕松風(fēng)趣,感染力強(qiáng)。擅長(zhǎng)將復(fù)雜的理論通過(guò)案例結(jié)合的方式分解為簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧與通用的規(guī)律。以生動(dòng)幽默的方法,讓學(xué)員快速掌握,擁有豐富的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和與學(xué)員溝通的經(jīng)驗(yàn)。并以此定制出適合中國(guó)本土企業(yè)的培訓(xùn)方案。
主要課程
《贏在角色—管理者在企業(yè)中的精準(zhǔn)定位》、《MTP—打造強(qiáng)力中層》、《有效溝通與激勵(lì)》、TTT—內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練……
服務(wù)客戶
中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、萬(wàn)科地產(chǎn)、中石油……


課程對(duì)象

各職能部門經(jīng)理/主管、骨干員工等


   注


課程名稱:MTP—中層管理者技能提升訓(xùn)練

 


咨詢電話020-29042042      QQ 59870764
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號(hào): 4405 8501 0400 08276

課程金額:__________

住宿要求(費(fèi)用自理,開課前三天預(yù)訂)

是否需要會(huì)務(wù)組協(xié)助安排住宿:  □是   □否  入住天數(shù)(  )天

入住時(shí)間  2024             □標(biāo)準(zhǔn)雙人間(  )間    □標(biāo)準(zhǔn)單人間(  )間                                             

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