中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
綜合管理公開課
上!2014年4月11-12日 | 深圳 2014年3月28-29日 |
內(nèi)容提示
面臨日趨激烈的市場競爭,需要企業(yè)以更低的成本、更高的品質(zhì)、更短的交期去響應(yīng)市場。在任何制造型的企業(yè)中,【現(xiàn)場】是可以直接創(chuàng)造利潤的唯一場所,被稱之為企業(yè)的核心,F(xiàn)場管理的成功與否已成為了企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。現(xiàn)場基層管理者是現(xiàn)場一線的指揮者、輔導(dǎo)者和反饋者。圍繞著現(xiàn)場的有效管理以提升生產(chǎn)效率,提升生產(chǎn)品質(zhì)和降低生產(chǎn)成本,是現(xiàn)場管理的職責(zé),也是提升企業(yè)【核心競爭力】的關(guān)鍵。
培訓(xùn)目標(biāo)
1、 明確生產(chǎn)現(xiàn)場管理者的角色定位,作用與責(zé)任
2、 了解基本管理知識和管理員工的基本技巧,掌握指導(dǎo)下屬及改善作業(yè)的正確方法
3、 強化基層團隊建設(shè)力量
4、 提高現(xiàn)場督導(dǎo)及執(zhí)行能力,學(xué)習(xí)有效掌握生產(chǎn)進度,控制制造成本的方法
5、 學(xué)習(xí)培養(yǎng)設(shè)備保養(yǎng)意識,運用TPM提高生產(chǎn)現(xiàn)場管理與生產(chǎn)效率提升技巧
6、 掌握質(zhì)量工具改進生產(chǎn)品質(zhì)
7、 學(xué)會掌握運用簡單工具解決各種生產(chǎn)現(xiàn)場的復(fù)雜問題
3.課程結(jié)束后15個工作日內(nèi)將證書快遞寄給學(xué)員;
第一部分 現(xiàn)場管理角色認(rèn)知
基層管理人員角色認(rèn)知:從“兵”到“將”的轉(zhuǎn)換
班組長的角色認(rèn)知:兵?還是將?
思索:兵與將的最大差異?
班組長的頭號敵人在哪:業(yè)績?能力?態(tài)度?
思索1):你更喜歡孫悟空、還是沙和尚?
思索2):培養(yǎng)下屬搶了我的飯碗?
思索3):管理境界4層次
4類成功的領(lǐng)導(dǎo)與4類失敗的領(lǐng)導(dǎo)的啟示
思索:張飛、關(guān)羽的失敗教訓(xùn)
討論:中國勞模王進喜的成功與反省
從技術(shù)走向管理!技術(shù)過硬只能成為技術(shù)人才!
“德”與“才”的選擇,德才兼?zhèn)、以才育人、以德服人?br />“德”即個人修養(yǎng)
班組長應(yīng)具備的3大管理素質(zhì):計劃力、指導(dǎo)力、溝通力→→執(zhí)行力
案例分享:PDCA式工作方式(磨刀不誤砍柴工)、一切用數(shù)據(jù)說話 (優(yōu)秀的生產(chǎn)實績報告書)
自主改善的意識
合格、良好、卓越班組長的判定標(biāo)準(zhǔn)
思考:合格班組長、優(yōu)秀班組長、卓越班組長的成長階梯
第二部分 現(xiàn)場改善及提升實戰(zhàn)
“改善活動”的深邃思想:細(xì)節(jié)決定成敗!
改善?創(chuàng)新?改革?
現(xiàn)場圖片的觀、感、悟!
討論:怎樣的現(xiàn)場才可稱為“卓越現(xiàn)場”?
改善活動的管理哲學(xué):執(zhí)行→實現(xiàn)的學(xué)問
創(chuàng)造簡捷:將復(fù)雜的事情簡單化、簡單的事情重復(fù)化、重復(fù)的事情固定化
全員參與:眾人拾柴火焰高
修煉成精
問題與成本意識:
問題的完全定義:無理、むら、無駄=3M Loss
精益思想:“開源”與“節(jié)流”
思索:我們的貢獻在于“節(jié)流”!
案例分享:顯性成本與隱性浪費(不能將自己的勞動當(dāng)錢燒。
品質(zhì)意識:品質(zhì)源于過程!
案例分享1):簡單才能做好、做好才叫品質(zhì)
案例分享2):沒有標(biāo)準(zhǔn)何談品質(zhì)
案例分享3):設(shè)備狀態(tài)決定品質(zhì)(缺陷才是設(shè)備殺手。
觀念:TPM的主要目的是構(gòu)筑更可靠的現(xiàn)場管理基礎(chǔ)
問題:TPM就是全員生產(chǎn)保全?觀念更新
安全意識:拋棄現(xiàn)場的“臟、亂、差”(徹底的6S活動)
美國航天飛機的悲。呵Ю镏獭⒂谙佈!
安全管理意識
安全組織與行動計劃
安全責(zé)任制度:一票否決制!
安全宣傳、教育與演習(xí)
案例分享:血的教訓(xùn)!
安全檢察與監(jiān)察
從“人防”跨入“技防”:不怕一萬、就怕萬一!
勞保防護
傻瓜式“防錯法”防護
現(xiàn)場管理的哲學(xué)
以人為本
“開源”與“節(jié)流”并舉
心動不如行動
凡事徹底、細(xì)節(jié)決定成敗
第三部分 Team Work(團隊創(chuàng)建)實戰(zhàn)
下屬培養(yǎng)及激勵:以人為本!
小組討論:如何體現(xiàn)“以人為本”的管理?高工資、高獎金是萬能藥嗎?
團隊與下屬培養(yǎng)的核心:情感管理
馬斯洛人生需求5層次:我們能給與員工什么?如何讓下屬“死心塌地”?
下屬情感升華4步曲:成功感→→滿足感→→快樂感→→歸屬感
人員情感管理3大手段:激勵、培養(yǎng)、授權(quán)
激勵:給與成功感
求變?nèi)角c激勵的重要性
激勵的四個基本原則
角色扮演:贊美與批評的技巧
正激勵與負(fù)激勵
抓住激勵的恰當(dāng)時機
根據(jù)人格類型激勵
小組討論:如何管理孫悟空、豬八戒、沙和尚、林黛玉
團隊培養(yǎng)的中心內(nèi)容:能力培養(yǎng)PDCA
能力管理:能力目標(biāo)與能力現(xiàn)狀的徹底把握
能力提升計劃立案
教育、培訓(xùn)(OJT)
能力評估
自我申報制度
績效評估
人事評估與面試
處理員工之間的沖突和矛盾
授權(quán)與提拔:感動→→感激→→感恩
良好的組織溝通與人際關(guān)系---“報告、聯(lián)絡(luò)、商談”
溝通的失敗案例分析
溝通3大基本技巧
思索:“口才上佳”是好的溝通?
每個人皆具有不同程度的“溝通能力”,但組織運作過程中整體溝通并非所有成員的簡單疊加。它非常復(fù)雜(部門間溝通、口頭/書面溝通、正式/非正式溝通、上下級/平級/相關(guān)方溝通、、、、),溝通力成為組織管理力中最重要的一環(huán),也是提高“企業(yè)執(zhí)行力”的關(guān)鍵報告、聯(lián)絡(luò)、商談乃日本企業(yè)中的“組織溝通體制”,因為簡單、實用、高效而被一致推崇
報告、聯(lián)絡(luò)、商談的基本原則:準(zhǔn)確、全面、及時報告、聯(lián)絡(luò)、商談的內(nèi)容骨子:
(用數(shù)據(jù)說話)
報告、聯(lián)絡(luò)、商談的基本技巧:表達與聆聽(反饋閉合環(huán))
報告、聯(lián)絡(luò)、商談的5級水平:Step By Step提升溝通能力
實戰(zhàn)事例:
例會制度:班組早會、晚會演練
定期報告制度:報表與定期生產(chǎn)實績報告
提案制度
商談制度
高效溝通的新思路:目視管理(無言的溝通)
目視管理的作用:看得見的溝通、一目了然的溝通
目視管理的典型運用:看板、標(biāo)示、顏色、樣品、、、
目視管理的3級水平:管理標(biāo)準(zhǔn)顯在化
備 注
課程名稱:優(yōu)秀生產(chǎn)主管的能力提升實戰(zhàn)技能訓(xùn)練
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為確保您的報名名額和及時參加,請?zhí)崆皩⒋耍▓竺恚?/font>E-mail至674837974@QQ.com;721560397@QQ.COM(符小姐、黃小姐)我們將有專人與您聯(lián)系確認(rèn),并于開課前發(fā)出《培訓(xùn)報名確認(rèn)函》。培訓(xùn)時間、地點、住宿等詳細(xì)信息請以《培訓(xùn)報名確認(rèn)函》書面通知為準(zhǔn),敬請留意。謝謝!
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