中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
生產(chǎn)管理公開課
中國培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
| 上�！�2015年5月29–30日 | 上�！�2014年12月19–20日 |
| 上�！�2014年8月22-23日 |
課程費用：3280元/人（含培訓(xùn)費、教材費、證書、午餐、茶點水果）
內(nèi)容提示
供應(yīng)商已經(jīng)成為一種戰(zhàn)略籌碼。在當今這樣一個非常復(fù)雜和競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)要想在競爭中建立自己的競爭優(yōu)勢,必須對供應(yīng)商進行有效管理以獲得供應(yīng)商對自己的支持與配合。而選擇合適的供應(yīng)商是成功管理供應(yīng)商的第一步。企業(yè)必須合理選擇適合自己的供應(yīng)商才能在供應(yīng)商的支持和配合下,在激烈的競爭中保證產(chǎn)品質(zhì)量、降低產(chǎn)品成本、提高反應(yīng)速度以贏得市場競爭。
培訓(xùn)目標
u 了解當今供應(yīng)鏈發(fā)展的趨勢，以及對采購管理的要求
u 明了不同類型采購品項所需的供應(yīng)商數(shù)量和供應(yīng)商關(guān)系類型；
u 掌握供應(yīng)商評估，測評積極性模型的有效方法；
u 有效的篩選供應(yīng)商并發(fā)現(xiàn)潛在的新供應(yīng)商；
u 明確供應(yīng)市場開發(fā)與分析的方法與步驟
u 了解如何選擇和培養(yǎng)與公司發(fā)展相適合的供應(yīng)商群體
u 如何更好的管理供應(yīng)商，發(fā)展與供應(yīng)商的關(guān)系
u 如何做好供應(yīng)商績效的持續(xù)改善
課程詳情
• 采購管理的發(fā)展
• 供應(yīng)鏈管理的發(fā)展
供應(yīng)鏈管理中的相關(guān)若干概念
• 供應(yīng)鏈管理的相關(guān)概念及模型
兩種不同類型的供應(yīng)鏈
• ERP與相關(guān)技術(shù)的發(fā)展過程
MRP系統(tǒng)的邏輯過程
案例分析：聯(lián)想與DELL的供應(yīng)鏈之爭
二、 采購的戰(zhàn)略
• 戰(zhàn)略的要素
• 組織的愿景、使命、目的及目標
• 采購必須支持組織戰(zhàn)略
• 采購職能的基本目標
• 采購的直接貢獻和間接貢獻
• 采購的商品戰(zhàn)略
• 供應(yīng)商杠桿戰(zhàn)略
• 集中采購與分散采購
案例分析：論海爾集團的采購協(xié)同力構(gòu)建
三、 供應(yīng)市場分析
• 采購經(jīng)理人指數(shù)PMI
• 采購市場中的一般經(jīng)濟問題
• 采購市場中的經(jīng)濟學術(shù)語和概念
• 市場分析與市場情報
市場結(jié)構(gòu)分析
供應(yīng)類型對采購的影響
五力分析
SWOT分析
• 供應(yīng)商產(chǎn)品線分析比較
案例分析：目前中國制造業(yè)宏觀現(xiàn)狀之分析
四、 供應(yīng)商選擇
• 初步篩選
• 樣品或小批量測試
• 供應(yīng)商問詢
• 現(xiàn)場評估
• 采購定價
• 成本組成分析
• 合同建立和維護
案例分析：佛瑞契渦輪引擎公司成本分析
五、 供應(yīng)商評估
• 評估團隊的建立
• 評估表格的形式
• 現(xiàn)場評估的注意事項
• 質(zhì)量文檔及流程的審核
• 供應(yīng)商高層的戰(zhàn)略對話
案例分析：ABB公司供應(yīng)商現(xiàn)場審核
六、 供應(yīng)商管理
• 供應(yīng)商等級管理
• 平衡積分卡
• 采購訂單的加速和跟蹤
• 供應(yīng)質(zhì)量控制措施及糾錯流程
案例分析：由扁鵲治病看如何建立差異化供應(yīng)商管理體系防范供應(yīng)鏈管理風險
七、 供應(yīng)商持續(xù)發(fā)展
• 基于時間的供應(yīng)商關(guān)系管理
• 供應(yīng)商伙伴關(guān)系及錯略聯(lián)盟
• 管理供應(yīng)商關(guān)系
• 供應(yīng)鏈沖突的解決
• 對供應(yīng)商的詢問、申辯及上訴的協(xié)調(diào)、調(diào)查及反饋
• 供應(yīng)商指導(dǎo)、獎勵和認可
案例分析：案例 ABC公司的LPG采購，處理單一/唯一供應(yīng)商的十大方法
八、 采購增值管理
• 供應(yīng)環(huán)境的變化
• 采購增值與戰(zhàn)略的協(xié)調(diào)
• 全球化的供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)設(shè)計
• 供應(yīng)商協(xié)同的解決方案
• 跨部門流程的整合
• 信息系統(tǒng)支持
• 采購人員應(yīng)該具備的硬實力和軟實力
案例分析：外企制造業(yè)采購人員的綜合素質(zhì)與職業(yè)發(fā)展道路的演進。
講師簡介
羅明修 老師
行業(yè)資質(zhì)：
機械工程碩士
C.P.M. 認證采購經(jīng)理by ISM
ISO 9001,ISo14000, TS16949 內(nèi)審員證書，6-Sigma 綠帶證書
注冊質(zhì)量工程師
中國采購聯(lián)合協(xié)會和ISM協(xié)會會員；多家公司提供采購與供應(yīng)鏈培訓(xùn)與咨詢
工作經(jīng)歷： 十四年采購與供應(yīng)管理從業(yè)經(jīng)驗分來來自以下企業(yè)：
3M Scheider Electric伊頓電子, 某國家直屬工程研究設(shè)計院。。。。。。
風格與特點：
從采購基礎(chǔ)操作到全球采購管理的實戰(zhàn)經(jīng)歷，造就了理論與務(wù)實并重的培訓(xùn)和咨詢風格；歷任亞太區(qū)采購經(jīng)理、供應(yīng)鏈供應(yīng)經(jīng)理，國際采購主管，國產(chǎn)化項目負責人等職務(wù)，對項目型采購，國產(chǎn)化項目推進與管理，成本節(jié)構(gòu)優(yōu)化等領(lǐng)域有深刻的理解及實戰(zhàn)經(jīng)驗；
十年以上汽車與電子制造，機械行業(yè)外企采購與供應(yīng)鏈相關(guān)管理及實踐經(jīng)驗，對機械件，鑄件，鍛件，鈑金件，緊固件，塑料件和泵、閥門及電子、電力和通訊產(chǎn)品的供應(yīng)市場有深刻的理解，對采購流程和采購理論有深刻的了解；擅長開發(fā)和管理供應(yīng)商和進行采購成本控制;同時，對相關(guān)領(lǐng)域的各種不同商品的加工工藝及質(zhì)量管理的基本理論知識和實踐知識（ISO9000 和ISO/TS16949；）都非常了解，堪稱豐富而全面！
在培訓(xùn)方面，羅老師非常善于帶領(lǐng)和激勵學員，不僅教會方法，更教導(dǎo)思維方式和視野的開拓與提升。羅老師還非常樂于分享；隨和中有著從容，謙遜中透露著睿智，參加羅老師的課，學員們都感覺是一種享受！
培訓(xùn)/咨詢服務(wù)的客戶：
延鋒偉世通，南京愛立信熊貓，玫琳凱，拜耳作物，神華國華，中廣核工程，庫博建大輪胎，普羅星淀粉，許繼電氣，上海適達，斗山巴布科克，聞世電子，惠氏營養(yǎng)品，惠而浦，派克漢尼汾流體，中達電通，青島啤酒，安費諾-泰姆斯，愛爾鈴克鈴爾，西門子數(shù)控，杜邦，天津波音，一汽海馬，上海泓明國際，上海外高橋發(fā)電，奧普萊，上海維凱，杭州橫濱輪胎，中法水務(wù)，魏德米勒，西格里，天津國際石油，瑞拓電氣，伊倍達電子，百力通，祥豐鋼材，微盟電子，利樂華新，固恩治，米其林沈陽輪胎，約翰迪爾，菲爾創(chuàng)納特種纖維，曼透平機械……
課程對象
供應(yīng)鏈管理經(jīng)理、采購經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、SQE經(jīng)理、采購主管、采購人員等相關(guān)人士
備 注
課程名稱：供應(yīng)商選擇評估與供應(yīng)關(guān)系管理
| 咨詢電話：020-29042042 QQ： 59870764 |
報 名 回 執(zhí) 表
為確保您的報名名額和及時參加，請?zhí)崆皩⒋耍▓竺恚?/font>E-mail至674837974@QQ.com；721560397@QQ.COM（符小姐、黃小姐）我們將有專人與您聯(lián)系確認，并于開課前發(fā)出《培訓(xùn)報名確認函》。培訓(xùn)時間、地點、住宿等詳細信息請以《培訓(xùn)報名確認函》書面通知為準，敬請留意。謝謝！
聯(lián)系人：符小姐 電話：18588851172 QQ：674837974 |
網(wǎng)址：m.a10by9.cn（中國培訓(xùn)易）
課程名稱：供應(yīng)商選擇評估與供應(yīng)關(guān)系管理 時間地區(qū)：____月____日_____市 | |||||
公司全稱： | |||||
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參會人員資料 | |||||
姓名 | 職務(wù) | 電話 | 手機 | E-mail | |
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開戶人: 廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司 開戶行: 中國農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行 帳 號: 4405 8501 0400 08276 | |||||
課程金額：__________ | |||||
住宿要求（費用自理，開課前三天預(yù)訂） | |||||
是否需要會務(wù)組協(xié)助安排住宿: □是 □否 入住天數(shù)（ ）天 入住時間 2025 年 月 日 □標準雙人間（ ）間 □標準單人間（ ）間 | |||||
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