課程背景
薪酬作為最重要的激勵(lì)手段一直得到了企業(yè)和員工高度重視，但是也由于其高度的敏感性讓企業(yè)管理者從“薪酬”發(fā)展到“心愁”，如果操作不當(dāng)?shù)脑�，還有可能成為“新仇”。企業(yè)無法讓每個(gè)員工對(duì)薪酬感到滿意的，這是必然（有誰會(huì)認(rèn)為自己的工資高呢？），但至少要在企業(yè)里形成一套公平、合理、切實(shí)可行并可以吸引和保留人才的薪酬體系，這是管理者的職責(zé)。正是基于此，本課程為學(xué)員找到一種容易理解的方式，讓學(xué)員能夠根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況建立一套以績(jī)效考核為基礎(chǔ)的薪酬評(píng)價(jià)體系，因此本課程更關(guān)注的是實(shí)際操作中的方式方法。
 
課程對(duì)象
企業(yè)高層管理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、部長(zhǎng)、績(jī)效主管、薪酬主管及人力資源、辦公室、行政工作者

課程目標(biāo)
1. 學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)本部門及下屬的年度KPI考核指標(biāo)；
2. 掌握評(píng)估KPI、KBI\KCI的方法和工具應(yīng)用；
3. 了解職業(yè)經(jīng)理人在績(jī)效管理中應(yīng)扮演的五種角色及模擬應(yīng)用；
4. 了解績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果在薪酬上的應(yīng)用方法；
5. 掌握3P原則及學(xué)習(xí)如何為崗位付薪；
6. 明確為崗位付薪時(shí)對(duì)崗位的最有效評(píng)估維度；
7. 學(xué)會(huì)薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的步驟和關(guān)鍵環(huán)節(jié)并有效應(yīng)用。


課程大綱
單元一：重新認(rèn)識(shí)績(jī)效管理
1、如何理解績(jī)效管理
績(jī)效管理的循環(huán)
績(jī)效管理的四個(gè)維度
績(jī)效管理的五大作用力
2、組織/績(jī)效文化健康診斷
現(xiàn)場(chǎng)問卷填寫與診斷
績(jī)效文化的有效管理實(shí)踐

單元二、目標(biāo)設(shè)定與績(jī)效評(píng)估
1、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)本部門及下屬的年度KPI考核指標(biāo)
CSF法
BM法
Q QTC法
BSC法
2、評(píng)估KPI、KBI\KCI的方法和工具
年度績(jī)效合同及評(píng)估工具
360度評(píng)估法

單元三、職業(yè)經(jīng)理人在績(jī)效管理中應(yīng)扮演的五種角色
1、績(jī)效教練及教練工具
2、績(jī)效診斷專家（診斷案例分析）
3、合作伙伴（績(jī)效輔導(dǎo)的有效工具）
4、記錄員（記錄工具）
5、公證員

單元四、薪酬體系的3P原則
1、什么是薪酬支付的3P原則
2、為崗位付薪
基本薪資的評(píng)估維度
美世評(píng)估體系介紹和練習(xí)應(yīng)用
3、職位等級(jí)與對(duì)應(yīng)的薪酬等級(jí)

單元五：薪資組合
1、全面薪酬的基本組合
2、對(duì)于不同崗位的薪酬組合指導(dǎo)原則
3、短期激勵(lì)
績(jī)效獎(jiǎng)金的四個(gè)評(píng)定要素
案例練習(xí)
4、中長(zhǎng)期激勵(lì)

單元六：薪資結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的程序
1、確定市場(chǎng)薪資曲線
2、決定幅寬
3、初建薪資結(jié)構(gòu)
案例介紹與討論：銷售體系的薪資結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要點(diǎn)