第一部分 中高層管理者的角色認知
一、管理者在組織中的地位
1、企業(yè)中層的作用
 定位“您”的目標與角色
 對上扛得住
 對中攏得住
 對下罩得住
2、目前企業(yè)中層存在的問題剖析
 監(jiān)督力不足
 指導力欠缺
3、案例分析 學員互動
二、管理者的角色定位
1、作為下屬的管理者——高效達成任務指標
 讓上司高效
 讓上司輕松
 讓上司放心
2、作為同級的管理者——需要時得到理解和幫助
 讓同級尊重
 讓同級支持
 讓同級主動
3、作為上司的管理者——培養(yǎng)下屬
 讓下屬成長
 讓下屬追隨
 讓下屬愉悅
第二部分 中高層管理者的溝通藝術
第一講 高效溝通的基本認知
一、認識溝通
1、溝通的作用
2、什么是溝通？小組討論：思考、提問、總結、分享
二、溝通的目的：1、描述事物 2、傳達情感 3、建立關系 4、達成共識 5、采取行動
第二講 高效暢通的溝通藝術
一、高效溝通的組合應用
1、問——怎么問？2、聽——怎么聽？3、看——怎么看？ 4、說——怎么說？
二、不同人際風格溝通藝術
1、DISC人格特質測試：了解自己、了解你身邊的伙伴、家人
2、互動啟發(fā)：與智者言……與博者言……與辯者言……
第三講 團隊溝通與關系協(xié)調
一、與上級的有效溝通
1、理清角色關系
2、向上司請示匯報工作的程序與方法
3、取得上級信任的溝通方式
4、案例分析：A集團王主管的疑問
二、與下級的有效溝通
1、與下級溝通常見障礙
2、如何下達工作指令
3、贊揚與批評下屬的技巧 -有效的激勵
4、面對面的溝通
三、與平級的有效溝通
1、與同事溝通的原則
2、建立情感賬戶
3、交情與工作效率的關系
4、跨部門溝通（錄像觀摩、分組討論）
 尊重欣賞 換位思考 全局思維 知己知彼 律己寬人
第三部分 中高層管理者的任務委派與授權管理
第一講 高效任務委派
1、善于委派的好處
2、管理者的“有所為”和“有所不為”
3、如何掌握“知人善用”的訣竅
4、委派風格要因人而異
第二講 如何進行授權
1、為什么要授權
2、授權流程與關鍵點
3、把握授權切入的時機
第三講 檢查與控制
1、命令追蹤
2、有效的反饋
3、監(jiān)督進度
4、全局統(tǒng)馭
第四部分 中高層管理者的輔導與激勵
第一講　員工輔導技術
1、員工技能應在輔導中提高
 “主動”是關鍵因素
 “巴掌與甜棗”共同作用效果好
 輔導要按“日程表”有計劃地進行
 輔導要隨時、隨地、隨人、隨事地進行
2、OJT運用的具體方法
3、教練輔導的四大能力：聆聽—區(qū)分—發(fā)問—回應
4、輔導公式=觀察行為+發(fā)現(xiàn)差異+溝通+強調重要性+提出改善意見+演示+演練+肯定或修正+跟蹤
第二講 員工激勵技術
一、激勵的心理學原理
1、心理學原理：馬斯諾需求\成就需要
2、人性激勵模型：環(huán)境-文化-物質-精神
二、實用激勵工具
1、激勵的基本步驟是什么？
2、我們的通病在哪里？
 物質方面 精神方面 事務方面 言辭方面 人性方面 表揚方面 上級方面
3、激勵的非貨幣性工具：教育訓練 / 考察 / 調遷 / 研究環(huán)境/ 職場氛圍 / 工作擴大化與豐富化 / 對談交流 / 分權 / 內部表揚 / 公開嘉許 ……
4、案例分享 工具運用
第五部分 中高層管理者的團隊領導
第一講 何為團隊
1、關于螞蟻軍團的思考 大雁的啟示（視頻短片）
2、團隊的四個條件： 1）自主性 2）思考性 3）合作性 4）凝聚性
第二講 診斷團隊角色 制定共享的團隊目標
1、角色的測試，認識你自己的角色類型：1）實干者 2）協(xié)調者 3）推進者
2、確定普遍認同的團隊目標
3、當好三種角色：1）領導是船長 2）做好朋友 3）當好教練
4、建立和諧的團隊建立文化, 優(yōu)秀的文化是一種宗教，為信仰而戰(zhàn)的軍隊，是不可戰(zhàn)勝的
第三講 情境領導力與領導風格
1、團隊領導力素養(yǎng)：以身作則 共啟愿景 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 使眾人行 激勵人心
2、四種不同的領導風格及其特點
第六部分 中高層管理者的高效執(zhí)行
第一講 如何提升個人和組織執(zhí)行力
1、提升個人執(zhí)行力的方法
2、如何提高下屬的執(zhí)行力
3、把握組織執(zhí)行力的三個核心
4、科學的流程是執(zhí)行的保障
5、小組討論 案例分享
第二講 團隊執(zhí)行力才是真正的執(zhí)行力
1、 把企業(yè)當成“家”——施展才華的平臺
2、 樹立團隊意識，學會與他人合作
3、團隊思考性——持久執(zhí)行的保障
4、執(zhí)行要從最高領導做起
5、案例點評 互動討論