中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 生產(chǎn)管理公開(kāi)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)

舉辦時(shí)間:
北京 2014年11月27–28日

課程費(fèi)用:3980元/人(含資料費(fèi)、授課費(fèi)、發(fā)票)
會(huì) 員 價(jià):會(huì)員優(yōu)惠價(jià)請(qǐng)咨詢(xún)客服, QQ:674837974 手機(jī)/微信:18588851172 符小姐

培訓(xùn)目標(biāo)
采購(gòu)高級(jí)管理人員通常是通過(guò)系統(tǒng)性的計(jì)劃與采購(gòu)活動(dòng),來(lái)構(gòu)建整體架構(gòu)持續(xù)性的成本節(jié)約。戰(zhàn)略采購(gòu)活動(dòng)包括:戰(zhàn)略采購(gòu)流程,供應(yīng)市場(chǎng)情報(bào)分析,采購(gòu)戰(zhàn)略制定,供應(yīng)商沙盤(pán),供應(yīng)商選擇,采購(gòu)項(xiàng)目執(zhí)行等。一個(gè)創(chuàng)新的采購(gòu)流程是動(dòng)態(tài)的,采購(gòu)專(zhuān)家依據(jù)變化不斷的更新與修訂采購(gòu)戰(zhàn)略。通過(guò)此次培訓(xùn),幫助企業(yè)從戰(zhàn)略的角度重新審視企業(yè)原有的采購(gòu)現(xiàn)狀,為企業(yè)梳理采購(gòu)職能戰(zhàn)略,提高企業(yè)的戰(zhàn)略采購(gòu)管理能力。



課程詳情

第一天:
一、如何識(shí)別業(yè)務(wù)對(duì)內(nèi)/外部資源需求
- 分析商業(yè)需求對(duì)于采購(gòu)決策的影響
- .項(xiàng)目關(guān)系人的管理
二、供應(yīng)鏈模式-分析
- 供應(yīng)鏈模式-概述
- 供應(yīng)鏈模式-分析
- 供應(yīng)鏈模式-差異分析
- 供應(yīng)鏈模式-實(shí)際演練,
三、采購(gòu)職能戰(zhàn)略
- 采購(gòu)職能能力分析
- .采購(gòu)職能戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)
- .采購(gòu)職能戰(zhàn)略分解
四、戰(zhàn)略采購(gòu)-流程
1. 戰(zhàn)略思維-機(jī)會(huì)分析,
- 戰(zhàn)略采購(gòu)的重要原則
- 如何制定成功的采購(gòu)戰(zhàn)略
2. 戰(zhàn)術(shù)工具-支出分析
- 支出分析對(duì)采購(gòu)成功的重要影響
- 支出分析對(duì)監(jiān)管的幫助
- 支出分析對(duì)成本節(jié)省的幫助
第二天:
一、商品采購(gòu)戰(zhàn)略
- 商品采購(gòu)戰(zhàn)略的業(yè)務(wù)-概述
- 評(píng)估現(xiàn)有供應(yīng)結(jié)構(gòu)和績(jī)效。
- 評(píng)估現(xiàn)在和未來(lái)需求。
二、戰(zhàn)略實(shí)施-風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)會(huì)
- 采購(gòu)商品與服務(wù)類(lèi)別分類(lèi)
- 識(shí)別與選擇不同的采購(gòu)工具:
- 管理供應(yīng)商中應(yīng)用這些工具
三、供應(yīng)商選擇的原則和步驟
- 尋找合適供應(yīng)商的主要策略
- 潛在供應(yīng)商的多層篩選方法
- 如何構(gòu)建供應(yīng)商選擇評(píng)估的團(tuán)隊(duì)
四、供應(yīng)商評(píng)估依據(jù)
- 供應(yīng)商評(píng)估小組
- 供應(yīng)商評(píng)估的4種有效方法
- 供應(yīng)商現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估項(xiàng)目和控制要點(diǎn)
五、供應(yīng)商認(rèn)證
- 供應(yīng)商資格認(rèn)證準(zhǔn)備
- 供應(yīng)商信用政策
- 供應(yīng)商風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
- 供應(yīng)商財(cái)務(wù)狀況分析
- 供應(yīng)商資格認(rèn)證
- 樣品認(rèn)證評(píng)價(jià)
- 案例分析:供應(yīng)商調(diào)研表的設(shè)計(jì)演練
六、RFX 詢(xún)價(jià)策略 & KPI
- RFX 的要點(diǎn)
- 供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估KPI-CDQS
- 供應(yīng)商評(píng)價(jià)等級(jí)技術(shù)-Cost-Ratio methods
- 供應(yīng)商績(jī)效衡量系統(tǒng) - 案例實(shí)際演練
七、供應(yīng)商關(guān)系管理
- 培育和發(fā)展積極的供應(yīng)商Win-Win伙伴關(guān)系
- 如何發(fā)展不同類(lèi)型的供應(yīng)商合作關(guān)系
八、學(xué)習(xí)要點(diǎn)回顧
- 對(duì)學(xué)習(xí)要點(diǎn)的回顧
- 促進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃的跟進(jìn)


講師簡(jiǎn)介

   老師


課程對(duì)象


   注


課程名稱(chēng):戰(zhàn)略采購(gòu)與供應(yīng)商管理

 


咨詢(xún)電話(huà)020-29042042      QQ 59870764
網(wǎng)上查詢(xún)中國(guó)培訓(xùn)易 http://m.a10by9.cn


報(bào)      執(zhí)  

為確保您的報(bào)名名額和及時(shí)參加,請(qǐng)?zhí)崆皩⒋耍▓?bào)名表)E-mail至674837974@QQ.com;721560397@QQ.COM(符小姐、黃小姐)我們將有專(zhuān)人與您聯(lián)系確認(rèn),并于開(kāi)課前發(fā)出《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》。培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、住宿等詳細(xì)信息請(qǐng)以《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》書(shū)面通知為準(zhǔn),敬請(qǐng)留意。謝謝!

聯(lián)系人:符小姐    電話(huà):18588851172    QQ:674837974

網(wǎng)址:m.a10by9.cn(中國(guó)培訓(xùn)易)

課程名稱(chēng):戰(zhàn)略采購(gòu)與供應(yīng)商管理       時(shí)間地區(qū):_____________

公司全稱(chēng): 

聯(lián)系人

 

部門(mén)

 

公司網(wǎng)址

 

聯(lián)系電話(huà)

 

傳真

 

聯(lián)系郵箱

 

公司地址

 

郵編

 

參會(huì)人數(shù):        

參會(huì)人員資料

姓名

職務(wù)

電話(huà)

手機(jī)

E-mail

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

付款方式: □ 轉(zhuǎn)帳 □ 現(xiàn)金 (請(qǐng)選擇 在□打√) 注:部分地區(qū)不可現(xiàn)金


單位匯款帳戶(hù):(轉(zhuǎn)到該賬戶(hù)請(qǐng)一定要用購(gòu)買(mǎi)方公司賬戶(hù)進(jìn)行公對(duì)公轉(zhuǎn)賬)

開(kāi)戶(hù)人: 廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司

開(kāi)戶(hù)行: 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行

號(hào): 4405 8501 0400 08276

課程金額:__________

住宿要求(費(fèi)用自理,開(kāi)課前三天預(yù)訂)

是否需要會(huì)務(wù)組協(xié)助安排住宿:  □是   □否  入住天數(shù)(  )天

入住時(shí)間  2024             □標(biāo)準(zhǔn)雙人間(  )間    □標(biāo)準(zhǔn)單人間(  )間                                             

發(fā)票信息:

一、增值稅普通發(fā)票(數(shù)電票):

公司名稱(chēng)(發(fā)票抬頭):

納稅人識(shí)別號(hào):

發(fā)票內(nèi)容:1*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費(fèi)  2、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢(xún)服務(wù)費(fèi)  3、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢(xún)費(fèi)  4*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)咨詢(xún)服務(wù)費(fèi)

 

二、增值稅專(zhuān)用發(fā)票(數(shù)電票):

公司名稱(chēng):

納稅人識(shí)別號(hào):

發(fā)票內(nèi)容:1、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費(fèi)