如果您的企業(yè)也碰到以下挑戰(zhàn)、您還在等什么？
如何重燃企業(yè)創(chuàng)業(yè)的那份激情與熱情，引導(dǎo)全員進(jìn)入自動(dòng)自發(fā)狀態(tài)？
如何在人生與事業(yè)紛繁復(fù)雜的困擾問(wèn)題中撥云見(jiàn)日，突破制約、實(shí)現(xiàn)績(jī)效倍增？
如何塑造積極、充滿(mǎn)正能量的企業(yè)文化土壤，讓正能量在企業(yè)落地生根？
面對(duì)目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的巨大鴻溝，我們?cè)搹哪南率郑?br />事業(yè)與人生，都不能靠運(yùn)氣，如何高效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？如何創(chuàng)造事業(yè)和人生的共贏？

什么是贏得事業(yè)成功的基石？什么是贏得事業(yè)成功的關(guān)鍵？什么是贏得事業(yè)成功的核按鈕？什么是贏得職業(yè)（事業(yè)）常青的保障？

企業(yè)發(fā)展迅速、內(nèi)部缺少有效的溝通機(jī)制、導(dǎo)致角色錯(cuò)位人人都是救火隊(duì)員，什么是溝通的真諦？如何透過(guò)有效溝通吸引親睞、實(shí)現(xiàn)績(jī)效倍增？

如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)看似不可能的挑戰(zhàn)和目標(biāo)？
如何實(shí)現(xiàn)“化知識(shí)為行動(dòng)”，讓培訓(xùn)效果真正落地生根，提升全員有效產(chǎn)出？
如何站在企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的高度，緊緊圍繞企業(yè)的績(jī)效提升主線，讓“培訓(xùn)手段”成為撬動(dòng)企業(yè)成長(zhǎng)的杠桿？

課程背景：
　　應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的惡劣市場(chǎng)環(huán)境、面對(duì)錯(cuò)綜交錯(cuò)的企業(yè)生存挑戰(zhàn)、背負(fù)個(gè)人生活與事業(yè)發(fā)展的沉重責(zé)任、在這個(gè)“變”是唯一不變的時(shí)代，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)？

成長(zhǎng)！唯有成長(zhǎng)才是應(yīng)對(duì)這一切的關(guān)鍵，唯有成長(zhǎng)才是應(yīng)對(duì)這一切的解答！世界無(wú)法改變，我們能做的是不斷強(qiáng)大自己！

對(duì)企業(yè)而言何謂“成長(zhǎng)”，即是組織績(jī)效倍增、有效產(chǎn)出提高！企業(yè)全員特別是核心骨干層，牢牢樹(shù)立“有效產(chǎn)出”的意識(shí)和掌握“績(jī)效倍增”的規(guī)律性方法、工具，并在企業(yè)落地生根，為此本特訓(xùn)營(yíng)孕育而生。

任何企業(yè)的發(fā)展、在企業(yè)發(fā)展的任何階段，都需要一支“忠誠(chéng)信賴(lài)、獨(dú)擋一面、讓人放心”的企業(yè)骨干團(tuán)隊(duì)，需要一批積極向上，充滿(mǎn)正能量，以事業(yè)心態(tài)去創(chuàng)造成果的事業(yè)經(jīng)理人隊(duì)伍！

自動(dòng)自發(fā)是一種聚焦價(jià)值、聚焦成果，富有熱情和創(chuàng)造力去工作和生活的狀態(tài)！任何企業(yè)的發(fā)展，在企業(yè)發(fā)展的任何階段都需要團(tuán)隊(duì)有這種狀態(tài)，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)更需要全體中國(guó)有這種狀態(tài)！
課程收益：
緊扣公司戰(zhàn)略意愿，實(shí)現(xiàn)上下同欲，共創(chuàng)事業(yè)共贏！
自動(dòng)自發(fā)，聚焦價(jià)值、聚焦成果，以熱情與創(chuàng)造狀態(tài)去工作！
注入企業(yè)無(wú)限正能量，讓愛(ài)循環(huán)，讓卓越生根！
為企業(yè)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)正能量，塑造事業(yè)經(jīng)理人！


課程大綱
課程大綱：
贏在自動(dòng)自發(fā)——骨干特訓(xùn)營(yíng)：
1.職業(yè)覺(jué)醒　　　　　
1.1學(xué)習(xí)的目的？　　　　　
1.1.1卓越學(xué)習(xí)的心法
1.2案例：角色與角色切換　
1.2.1自我角色認(rèn)知與分享　
1.2.2活在當(dāng)下
1.3思考與分享：職業(yè)暢想　
1.3.2何謂骨干？　　
　　　　　
2.生命地圖　　　　　
2.1思考與分享：我在哪兒？　
2.2生命狀態(tài)圖　　　　　　　
2.2.1向上狀態(tài)　　　　　
2.2.2向下?tīng)顟B(tài)　　　　
2.3情景模擬：狀態(tài)識(shí)別
2.4如何去到“贏”的狀態(tài)？　
　　　　　　　　　
3.五步訓(xùn)練法之自省訓(xùn)練
3.1自省(內(nèi)觀）　　　　　
3.2正能量自省思維　　　　
3.2.1討論與分享：你認(rèn)為最成功的人
3.2.2成功是源于態(tài)度　　

4.五步訓(xùn)練法之面對(duì)訓(xùn)練
4.1面對(duì)方法
4.2正能量面對(duì)思維
4.2.1小組角色扮演：我的故事4.2.2ABC情緒理論
4.2.3情緒根源于我的看法
4.2.4一切根源于我

5.五步訓(xùn)練法之接納訓(xùn)練
5.1接納方法
5.2正能量接納思維
5.2.1我很重要，團(tuán)隊(duì)需要我
5.3接納訓(xùn)練

6.五步訓(xùn)練法之轉(zhuǎn)換訓(xùn)練
6.1二元對(duì)立與整合
6.2溝通的真諦
6.3改變的軌跡
6.3.1討論與分享：你的生命故事
6.4正能量轉(zhuǎn)換思維
6.4.1我是我期望的我
6.4.2改變根源于我的期望
6.4.3不是不可能，有意愿就有方法

7.五步訓(xùn)練法之行動(dòng)訓(xùn)練
7.1為何而行動(dòng)？
7.1.1案例討論：事業(yè)成功的基石
7.1.2企業(yè)的生存邏輯
7.2行動(dòng)從哪開(kāi)始？
7.2.2什么是成果？成果的三大原則和兩個(gè)思維
7.2.3案例討論：成果和任務(wù)
7.2.4思考與分享：我為企業(yè)/客戶(hù)提供了什么價(jià)值/成果？
7.3成果落地工具
7.3.1動(dòng)手操練：目標(biāo)藍(lán)圖

8.卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練：卓越圈
9.落地生根，種子計(jì)劃
9.1教練型管理
備注：課程大綱導(dǎo)師會(huì)根據(jù)上課情況進(jìn)行適當(dāng)微調(diào)。