隨著作業(yè)機(jī)械化、自動(dòng)化程度的大幅提高，企業(yè)對(duì)設(shè)備的依賴程度正日益加深。安全、成本、產(chǎn)量、質(zhì)量、交貨期的成果，均取決于企業(yè)設(shè)備管理水平的程度，向產(chǎn)品作業(yè)設(shè)備提出“零事故、零非計(jì)劃停產(chǎn)時(shí)間、零速度損失、零廢品”的要求。然而，設(shè)備管理者卻是壓力山大：

很多企業(yè)老總在困惑：花了許多錢，設(shè)備還是問題不斷，設(shè)備管理哪里出了問題？
很多設(shè)備經(jīng)理在感嘆：花了不少精力，還是站在被告席上，到底設(shè)備應(yīng)該怎么管？
很多設(shè)備主管在質(zhì)疑：付出了艱苦努力，領(lǐng)導(dǎo)還是不滿意，我到底哪里干錯(cuò)了？
本課程從培訓(xùn)師在設(shè)備領(lǐng)域打拼二十多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)入手，通過親身體驗(yàn)的一樁樁案例，講述成功的感悟和失敗的教訓(xùn)，帶領(lǐng)大家一起反思問題背后的真正原因，從企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的視角切入設(shè)備管理體系建設(shè)，理清節(jié)點(diǎn)，聚焦熱點(diǎn)，把握難點(diǎn)，尋求最佳解決方案。

向標(biāo)桿學(xué)習(xí)，能觸類旁通、豁然開朗。同時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)海爾、海信，現(xiàn)場(chǎng)研習(xí)其成功實(shí)踐。

實(shí)例：全程案例解讀，讓學(xué)員在感同身受中思考
實(shí)用：真實(shí)經(jīng)驗(yàn)再現(xiàn)，讓學(xué)員在日常工作中借鑒
實(shí)效：獨(dú)特視角切入，讓學(xué)員在司空見慣中發(fā)現(xiàn)
實(shí)戰(zhàn)：植根企業(yè)實(shí)踐，讓學(xué)員在困惑迷茫中釋然


課程大綱以終為始:設(shè)備管理的四化管理
生產(chǎn)保障最大化
運(yùn)行成本最低化
安全風(fēng)險(xiǎn)最小化
創(chuàng)新提效常態(tài)化

第一道防線：防火，告別故障說(shuō)再見——生產(chǎn)保障最大化
設(shè)備全員維護(hù)
點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)制定
拉平看齊推動(dòng)
全員氛圍營(yíng)造
憑證上崗機(jī)制
培訓(xùn)糾偏機(jī)制
責(zé)任追溯機(jī)制
排序考核機(jī)制

設(shè)備專業(yè)預(yù)防
專業(yè)點(diǎn)檢體系搭建
預(yù)防檢修體系建立
故障池與單機(jī)檔案
前期風(fēng)險(xiǎn)防范
關(guān)鍵故障預(yù)案
搶修綠色通道
資源共享機(jī)制
倒查斷根機(jī)制

設(shè)備人員的技能提升
定期回顧機(jī)制
技能評(píng)定機(jī)制
貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
維修工星級(jí)評(píng)定
討論：點(diǎn)檢表要一步到位嗎
討論：點(diǎn)檢表誰(shuí)審核
練習(xí)：檢查制度找問題
練習(xí)：這起故障暴露了哪些問題

第二道防線：降耗——設(shè)備運(yùn)行成本最低化
設(shè)備備件管控
備件分類管理
備件預(yù)警機(jī)制
資源共享機(jī)制
定期盤點(diǎn)機(jī)制
備件檢驗(yàn)原則
領(lǐng)用審批原則
退庫(kù)鑒定原則

兩化三最原則
設(shè)備資產(chǎn)管理
采購(gòu)合同管理
資產(chǎn)入賬管理
資產(chǎn)盤點(diǎn)管理
調(diào)撥報(bào)廢管理
母本參照原則
不斷優(yōu)化原則

過程五清原則
分段驗(yàn)收原則
設(shè)備外包業(yè)務(wù)
過程監(jiān)控原則
質(zhì)量跟蹤原則
供應(yīng)商網(wǎng)絡(luò)
外包設(shè)備管理
案例：技術(shù)協(xié)議模板
案例：設(shè)備驗(yàn)收模板
討論：高高的庫(kù)存為什么保證不了生產(chǎn)
討論：隨機(jī)備件和工程余料怎么管理
討論：產(chǎn)量在增加備件費(fèi)用如何降低
討論：消滅了帳外物資一定不能保障生產(chǎn)
討論：首次國(guó)產(chǎn)化設(shè)備如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)

第三道防線：安全生產(chǎn)與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避——遠(yuǎn)離事故保生產(chǎn)
安全責(zé)任覆蓋
安全責(zé)任覆蓋
全員安全承諾
OPL與班前會(huì)
三不放過原則
三不傷害原則
責(zé)任追溯原則
安全風(fēng)險(xiǎn)管控
駕照管理模式
聯(lián)合檢查模式
事故假想模式
例會(huì)考評(píng)機(jī)制
關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)臺(tái)賬
重點(diǎn)隱患預(yù)案
倒查斷根原則
安全機(jī)制推動(dòng)
找一名專職安全員
簽一份安全責(zé)任狀
搞一次安全大檢查
開一次安全考評(píng)會(huì)
做一個(gè)安全大看板
搞一個(gè)安全大演練
辦一次安全知識(shí)賽
開一次安全表彰會(huì)

第四道防線：提效——?jiǎng)?chuàng)新改善譜新篇
課題攻關(guān)
效果驗(yàn)證
篩選評(píng)議
攻關(guān)提成機(jī)制
合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)
蘋果樹激勵(lì)模式

第五道防線：激勵(lì)——設(shè)備管理的考核激勵(lì)機(jī)制
架構(gòu)、績(jī)效、排序
雷區(qū)、投訴、考評(píng)
壓力傳遞，提升執(zhí)行力
包機(jī)模式，激發(fā)危機(jī)感
真情凝聚，引爆戰(zhàn)斗力
案例：一檢修就磨合
討論：設(shè)備壞了，維修工總有道理
討論：維修工歸設(shè)備管還是分廠管
練習(xí)：設(shè)備處崗位分配