中國培訓易(m.a10by9.cn)
特色課程公開課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易(m.a10by9.cn)
課程費用:2000元/人(含資料費、授課費、發(fā)票)
會 員 價:會員優(yōu)惠價請咨詢客服, QQ:674837974 手機/微信:18588851172 符小姐
培訓目標
1、理解驅動力思維,重構管理價值觀,建立團隊激勵的新理念;
2、學會驅動力激勵,倍增激勵效用,使團隊產生強大的內生能量;
課程詳情
【目標學員】
1、公司高層領導
2、部門經理、主管
3、儲備干部
【課程背景】
今天,經濟在轉型,人在變,團隊管理正面臨前所未有的困境:基本的倫理和價值觀被很多人所拋棄,特質實惠成了唯一訴求;新生代員工更是直白:廢話少說,拿錢來!在這種情況下,團隊激勵成為一道難解之題。
驅動力思維立足于團隊和個體的內驅動心理,從全新角度透視員工的心態(tài)和激勵訴求。以驅動力思維為基礎的團隊激勵策略,因應了這個時代的團隊心理特征,多維度引爆團隊和員工個人的積極性和進取精神。以驅動力思維為基礎的管理創(chuàng)新,既是成功實踐的總結,也是一種行之有效的探索。
團隊激勵,換一種思維,收獲你意想不到的結果!
【培訓收益】
1、理解驅動力思維,重構管理價值觀,建立團隊激勵的新理念;
2、學會驅動力激勵,倍增激勵效用,使團隊產生強大的內生能量;
3、獨家研發(fā)的3個“秘方”—驅動力管理工具;
【課程特色】
新:以全新視角詮釋管理價值觀、領導藝術和團隊激勵方法;
聚:聚集驅動力,運用驅動力管理理論和實踐,分層剖析團隊激勵心理;
贏:讓領導者輕松,讓員工更有干勁,提升企業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力。
【課程大綱】
第一講 驅動力思維:團隊激勵的新視角
案例:某中央空調企業(yè)的用人與管理難題……
1、團隊管理的核心任務
團隊建設
目標管理
過程管理
團隊激勵
案例:一個23歲員工的薪資期望……
2、經濟轉型期的管理新課題
經濟轉型期對團隊心理的影響
新生代員工的訴求
傳統(tǒng)激勵方式的困境
案例:從敖包的形成,看管理的真諦……
3、驅動力管理思維
執(zhí)行力管理的幾個現實問題
驅動力與執(zhí)行力之比較
什么是驅動力管理
驅動力管理的心理穴位
團隊的驅動力來自于哪里
驅動力對于團隊發(fā)展的意義
案例:周總對小孟離職后再回流的處理方式……
4、驅動力激勵的原則
點到為止:基于激勵心理穴位
順勢而為:四兩撥千斤
聯動效應:由此及彼的連鎖反應
第二講 驅動力領導:用心點亮團隊精神
案例:比較王石與趙本山的領導風格,理解輕型領導的本義……
1、驅動力領導的角色定位
重型領導和輕型領導的差別
驅動力領導思維
領導者的驅動力人格
2、精神激勵藝術
對下屬用情到深處
激發(fā)自尊意識
將垂直壓力轉化為平面壓力
信任是最好的驅動力
階梯式激勵
持續(xù)積累下屬的成就感
案例:沈總用一次長跑激勵斗志……
第三講 驅動力激勵:制度的優(yōu)化
1、激勵制度的幾種設計思路
完全計量制
基礎目標+臺階制
門檻制
KPI對應制
團隊+個人捆綁制
案例:韋總精心設計的激勵制度不管用……
2、激勵制度的受眾心理
體力勞動者的激勵心理
團隊對比心理
標桿者參照心理
激勵制度的心理誤導
新員工的期望心理
案例:日本那霸機場發(fā)年終獎導致罷工……
3、激勵效用
激勵制度的四個盲點
什么是激勵效用
案例:激勵制度的一個小小的變革使業(yè)績倍增……
4、基于驅動力思想的激勵制度策略
增強激勵制度的敏感性
提升過程KPI的作用
合理的目標臺階
第四講 驅動力策略:管理實踐的成功探索
1、授權驅動力
如何使授權轉化為正能量
授權的分類
驅動力授權策略
案例:從黃宏生的授權,看管理創(chuàng)新的方式……
2、市場導向的驅動機制
企業(yè)管理“鹽堿化”的深層原因
從內循環(huán)到外力倒逼的組織機制變革
市場導向的驅動力因素
案例:“管家婆”的區(qū)域目標競標……
3、競爭機制
團隊如何獲得持續(xù)動力
內競爭策略
外部倒逼競爭策略
案例:某服裝品牌的兩次競賽活動的啟示……
4、管理策略創(chuàng)新
自治小組管理
生物鐘制度設計
痛苦加速器
管理策略創(chuàng)新的設計思路
講師簡介
王浩 老師
實戰(zhàn)背景:
21年實戰(zhàn)經驗,帶過11只不同類型的團隊
曾任:省政府秘書、遠東科技市場總監(jiān)、翰林匯事業(yè)部總經理、摩托羅拉政府項目銷售總監(jiān)、智博科技集團執(zhí)行總裁等職
培訓資歷:
清華、北大總裁班客座教授,營銷公社首席專家
聚成、時代光華、北大縱橫等培訓機構特約講師;用友商學院、華為商學院特聘講師;中國就業(yè)培訓技術指導中心《營銷師》主講老師;國內著名實效派培訓師,擅長案例講解、技能提升、診斷式教學
天津商業(yè)大學信息工程學士、新加坡瑞勃學院MBA、天津大學組織行為學博士
研究方向:
精益營銷、銷售行為學、驅動力管理
授課亮點:
全案例教學 ——2100多個原創(chuàng)案例,從鋪陳、講解到剖析,讓你超值享受;
診斷式教學 ——開放提問,幫助學員厘清問題的本質,提出解決方案,讓你滿載而歸;
學員反饋:
鐘奮強(廣東科密集團董事長 雙博士)——
王老師有功力!本次我們在北大做了五天的培訓,前面有四個老師授課,王老師是最后一個出場。在這種情況下,王老師的課堂氣氛還是排名第一!
周生。ń鸱蛉思瘓F董事長)——
王浩老師的《創(chuàng)新管理-驅動力》課程給了我很多啟發(fā),例如通過“快樂積分”激發(fā)員工和干部的積極性,太妙了!這解決了我多年來的困惑。王老師給我們提供了許多低成本、高效率的管理策略。
藍燁(前方正科技副總裁)——
我聽過的課培訓相當多,包括在聯想和方正。比較而言,王老師的全案例教學是一大亮點。這些案例不僅真實、新鮮,更是給我許多啟發(fā)。其中的“過程管理”這部分,屬于銷售管理的疑難雜癥,但王老師給出的方法,操作性強,針對性好。
孫亞軍(北京泰德匯智副總經理)——
王老師講課過程輕輕不失幽默,多個案例分析的很透徹、詳細。老師從自身管理經驗出發(fā),舉了許多案例,在分析案例的基礎上,總結方法與工具,參考價值很高。
崔佳(天津消基化工副總經理)——
本次課程對銷售管理過程進行了系統(tǒng)梳理,思路一下變得很清新。一些管理技巧,以前沒有聽說過,收獲不小。另外,還認識了很多企業(yè)界朋友,相互學習一下,挺好!
課程可以提供內訓
課程對象
備 注
課程名稱:團隊激勵
報 名 回 執(zhí) 表
為確保您的報名名額和及時參加,請?zhí)崆皩⒋耍▓竺恚?/font>E-mail至674837974@QQ.com;721560397@QQ.COM(符小姐、黃小姐)我們將有專人與您聯系確認,并于開課前發(fā)出《培訓報名確認函》。培訓時間、地點、住宿等詳細信息請以《培訓報名確認函》書面通知為準,敬請留意。謝謝!
聯系人:符小姐 電話:18588851172 QQ:674837974 |
網址:m.a10by9.cn(中國培訓易)
課程名稱:團隊激勵 時間地區(qū):____月____日_____市 |
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姓名 | 職務 | 電話 | 手機 | E-mail |
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付款方式: □ 轉帳 □ 現金 (請選擇 在□打√) 注:部分地區(qū)不可現金 單位匯款帳戶:(轉到該賬戶請一定要用購買方公司賬戶進行公對公轉賬)
開戶人: 廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司 開戶行: 中國農業(yè)銀行廣州天銀大廈支行 帳 號: 4405 8501 0400 08276 |
課程金額:__________ |
住宿要求(費用自理,開課前三天預訂) |
是否需要會務組協助安排住宿: □是 □否 入住天數( )天 入住時間 2024 年 月 日 □標準雙人間( )間 □標準單人間( )間 |
發(fā)票信息: 一、增值稅普通發(fā)票(數電票): 公司名稱(發(fā)票抬頭): 納稅人識別號: 發(fā)票內容:□1、*現代服務*培訓費 □2、*現代服務*咨詢服務費 □3、*現代服務*咨詢費 □4、*現代服務*培訓咨詢服務費 二、增值稅專用發(fā)票(數電票): 公司名稱: 納稅人識別號: 發(fā)票內容:□1、*現代服務*培訓費 |