中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
綜合管理公開課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
舉辦時(shí)間:
深圳 2017年8月25–26日 | 上海 2017年8月18–19日 |
北京 2016-05-12 |
課程費(fèi)用:2800元/人(4000元/兩天,買一送一,不再打折)
會(huì) 員 價(jià):會(huì)員優(yōu)惠價(jià)請(qǐng)咨詢客服, QQ:674837974 手機(jī)/微信:18588851172 符小姐
培訓(xùn)目標(biāo)
【課程收獲】
作為學(xué)員,您將收獲到:
建立積極主動(dòng)的思維、主動(dòng)管理的習(xí)慣;
從紛繁復(fù)雜的問題中迅速理清頭緒,設(shè)定優(yōu)先級(jí)別,找到核心和重點(diǎn)問題;
培養(yǎng)分析問題的真正原因和解決問題的分析、驗(yàn)證能力;
培養(yǎng)能夠事先認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)今后有可能發(fā)生的危險(xiǎn)因素的預(yù)測(cè)能力;
學(xué)會(huì)通過聚焦問題來加強(qiáng)思維邏輯,并在組織內(nèi)激發(fā)更多的創(chuàng)意;
有助于了解到如何增加處理問題的確定性,并減少嘗試性錯(cuò)誤;
能更好地運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)來處理工作中的關(guān)鍵問題并做決策,提高決策的準(zhǔn)確性。
作為企業(yè)將收獲到:
將資源集中在對(duì)組織發(fā)展最關(guān)鍵、最重要的問題上,并運(yùn)用團(tuán)隊(duì)智慧來解決問題,避免資源的重復(fù)使用和雜亂無章,幫助企業(yè)更加高效地開展運(yùn)作;
在企業(yè)內(nèi)部建立一套共通的管理語言來解決問題與進(jìn)行決策,溝通與合作更加順暢;
提升組織內(nèi)部決策的有效性,避免重大決策失誤,降低決策風(fēng)險(xiǎn);
幫助組織目標(biāo)真正落實(shí)到位、執(zhí)行到細(xì)節(jié)。
課程詳情
此課程英文名為《The Leader′s Edge》,又名《問題分析與解決》或《問題分析和決策制定》,是全球最大培訓(xùn)公司之一——美國ALAMO學(xué)習(xí)系統(tǒng)公司授權(quán)課程!據(jù)統(tǒng)計(jì),"世界500強(qiáng)"企業(yè)中已有500多萬經(jīng)理人掌握了這一思維工具。
公司里不缺少發(fā)現(xiàn)問題的人,只缺少解決問題的人!
通常,我們?nèi)シ治鼋鉀Q問題的方式,更多是憑經(jīng)驗(yàn)靠感覺靠猜測(cè),結(jié)果總是治標(biāo)不治本,抓不住問題的本質(zhì),以至于同一問題反復(fù)出現(xiàn)。
作為一名管理者,幾乎每天都會(huì)遇到各種各樣的問題,面對(duì)這些問題,你又是如何來解決的呢?我們都知道,管理者的存在就是要幫助企業(yè)解決問題的,可是到底怎么去思考問題,用哪種方法來解決,我敢斷言大多數(shù)管理者都是憑借著自己的經(jīng)驗(yàn)和感覺去做的,而缺少一套科學(xué)的解決問題的工具和流程。
到底什么才是真正的問題,又怎么才能找到問題背后的根本原因,如何做出正確的決策,怎么確保計(jì)劃的萬無一失呢?《領(lǐng)導(dǎo)者之劍》這門課程就可以幫您學(xué)會(huì)一套正確的思考和解決問題的流程、工具和方法,從而提高您解決問題的效率和質(zhì)量,這是領(lǐng)導(dǎo)者和職業(yè)經(jīng)理人的一堂必修課!
歡迎您走進(jìn)世界頂級(jí)思維能力訓(xùn)練--"領(lǐng)導(dǎo)者之劍"的課堂!
課程特色
1. 根據(jù)成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)提供全程案例教學(xué)方式,從而使學(xué)習(xí)效果最大化,國際品牌課程,保證案例的經(jīng)典性與可靠性。
2. 運(yùn)用步驟分明、系統(tǒng)化的方法來傳授問題解決、決策制定流程,同時(shí)積極運(yùn)用個(gè)案討論與演練來鞏固學(xué)習(xí)效果。
3. 導(dǎo)師具有多年的課程指導(dǎo)及應(yīng)用經(jīng)驗(yàn),能夠以嫻熟的技巧來引發(fā)學(xué)員的深度思考。
4. 至少安排50%的時(shí)間進(jìn)行課堂練習(xí),結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),使學(xué)員可以充分掌握工具的應(yīng)用。
5. 將提供并輔導(dǎo)“問題分析與解決”的工具表格的學(xué)習(xí)和使用;
6. 不僅能幫您解決問題,還能幫您學(xué)會(huì)一套解決問題的方法。
課程收益
作為學(xué)員,您將收獲到:
1. 建立積極主動(dòng)的思維、主動(dòng)管理的習(xí)慣;
2. 從紛繁復(fù)雜的問題中迅速理清頭緒,設(shè)定優(yōu)先級(jí)別,找到核心和重點(diǎn)問題;
3. 培養(yǎng)分析問題的真正原因和解決問題的分析、驗(yàn)證能力;
4. 培養(yǎng)能夠事先認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)今后有可能發(fā)生的危險(xiǎn)因素的預(yù)測(cè)能力;
5. 學(xué)會(huì)通過聚焦問題來加強(qiáng)思維邏輯,并在組織內(nèi)激發(fā)更多的創(chuàng)意;
6. 有助于了解到如何增加處理問題的確定性,并減少嘗試性錯(cuò)誤;
7. 能更好地運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)來處理工作中的關(guān)鍵問題并做決策,提高決策的準(zhǔn)確性。
作為企業(yè),您將收獲到:
1. 將資源集中在對(duì)組織發(fā)展最關(guān)鍵、最重要的問題上,并運(yùn)用團(tuán)隊(duì)智慧來解決問題,避免資源的重復(fù)使用和雜亂無章,幫助企業(yè)更加高效地開展運(yùn)作;
2. 在企業(yè)內(nèi)部建立一套共通的管理語言來解決問題與進(jìn)行決策,溝通與合作更加順暢;
3. 提升組織內(nèi)部決策的有效性,避免重大決策失誤,降低決策風(fēng)險(xiǎn);
4. 幫助組織目標(biāo)真正落實(shí)到位、執(zhí)行到細(xì)節(jié)。
課程大綱
ü “情景分析”解決問題是什么?
ü “原因分析”解決問題為什么?
ü “決策制定”解決問題做什么?
ü “計(jì)劃分析”解決問題怎么做?
一、情景分析(SAP-Situation Analysis Process)
Ø 存在問題:很多人,在面對(duì)事情復(fù)雜問題模糊時(shí),看不透真正的問題所在,分不清問題的輕重緩急,而選擇了盲目的去解決問題,最后結(jié)果治標(biāo)不治本,問題反復(fù)出現(xiàn),浪費(fèi)了企業(yè)大量的時(shí)間和金錢。
Ø 學(xué)習(xí)目標(biāo):理清問題,并抓住關(guān)鍵,找到解決辦法;
Ø 工具核心:牛眼提問法——把復(fù)雜籠統(tǒng)的問題變得清晰具體。
Ø 操作步驟:
第1步. 你關(guān)注的關(guān)鍵問題是什么?
第2步. 關(guān)注焦點(diǎn)可以區(qū)分、細(xì)化嗎?
第3步. 在情景判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么?
第4步. 您怎樣選擇適當(dāng)?shù)乃季S技巧并確定最佳的解決辦法?
Ø 實(shí)操練習(xí):案例示范講解/個(gè)人案例練習(xí)/小組案例練習(xí)
二、原因分析(CAP-Cause Analysis Process)
Ø 存在問題:當(dāng)面對(duì)過去發(fā)生的問題,需要查找原因時(shí),大部分人還是憑借著自己的經(jīng)驗(yàn)去猜測(cè),然后逐一嘗試,實(shí)在解決不了,再請(qǐng)專家來解決。用這樣的方法來查找原因解決問題,成本巨大,且存在一定的風(fēng)險(xiǎn)和隱患。
Ø 學(xué)習(xí)目標(biāo):找到問題背后的根本原因;
Ø 工具核心:比較法——通過科學(xué)的比較法,花最短的時(shí)間和最低的成本,找出問題的根本原因。
Ø 操作步驟:
第1步. 您所關(guān)注的問題與觀察到的事實(shí)是什么?
第2步. 比較的事實(shí)是什么?
第3步. 如何辨別獨(dú)特的差異與變化?
第4步. 如何確定最佳的比較方法?
第5步. 如何辨識(shí)及檢測(cè)可能的原因?
第6步. 如何觀察比較事實(shí)的每一個(gè)可靠原因?
第7步. 選擇最可能原因
Ø 實(shí)操練習(xí):案例示范講解/個(gè)人案例練習(xí)/小組案例練
三、 決策制定 (DMP-Decision MakingProcess)
Ø 存在問題:做決策,其實(shí)就是在做選擇,很多事情的成與敗關(guān)鍵就在選擇。當(dāng)我們面臨多個(gè)方案可選擇時(shí),到底選擇哪一個(gè)會(huì)更好?這個(gè)問題常常令人感到糾結(jié)頭痛。當(dāng)決策受到外界壓力和誘惑時(shí),更容易使我們做出錯(cuò)誤的決策,帶來無法估量的損失。
Ø 學(xué)習(xí)目標(biāo):提高決策質(zhì)量,避免重大決策失誤
Ø 工具核心:定標(biāo)準(zhǔn)——選擇最佳方案,快速做出決策。
Ø 操作步驟:
第1步.您想決定什么?您決策的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
第2步.闡明決策目的
第3步.確定決策的標(biāo)準(zhǔn),風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估、權(quán)衡
第4步.預(yù)先審視潛在問題并予以處理
第5步.與標(biāo)準(zhǔn)相比較,您的替代方案是什么?
第6步.每一個(gè)替代方案中的潛在的問題與機(jī)會(huì)是什么?
第7步.做出決策
Ø 實(shí)操練習(xí):案例示范講解/個(gè)人案例練習(xí)/小組案例練習(xí)
四、計(jì)劃分析 (PAP-Plan Analysis Process)
Ø 存在問題:一份好的計(jì)劃,一定是可以執(zhí)行并且能夠掌控結(jié)果的。但,很多人在做計(jì)劃時(shí),欠缺周密詳盡的分析與思考,面對(duì)可能發(fā)生的變化缺乏相應(yīng)的預(yù)防和應(yīng)急方案。以至于在計(jì)劃執(zhí)行過程中,經(jīng)常會(huì)有計(jì)劃沒有變化快,突發(fā)事件頻發(fā)的情況出現(xiàn)。
Ø 學(xué)習(xí)目標(biāo):管控計(jì)劃中的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì),確保計(jì)劃萬無一失。
Ø 工具核心:預(yù)防/應(yīng)急、促進(jìn)/利用——找出計(jì)劃中的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì),并采取相應(yīng)的管控措施,做到運(yùn)籌帷幄,決勝千里。
Ø 操作步驟:
第1步. 希望的最終結(jié)果是什么?
第2步. 計(jì)劃中使用的標(biāo)準(zhǔn)或關(guān)鍵步驟是什么?
第3步.確定必要的任務(wù)、職責(zé)及時(shí)限。
第4步.辨別可能出現(xiàn)的潛在問題與機(jī)會(huì)。
第5步. 發(fā)生問題的原因是什么?
第6步. 怎樣預(yù)防問題與增加可能的機(jī)會(huì)?
第7步.應(yīng)急方案是什么?
第8步.您充分利用機(jī)會(huì)的打算是什么?
第9步.何時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急方案?
Ø 實(shí)操練習(xí):案例示范講解/個(gè)人案例練習(xí)/小組案例練習(xí)
講師簡介
趙海云 老師
【講師介紹】
趙海云 問題分析與解決專家
美國ALAMO公司《領(lǐng)導(dǎo)者之劍》 授權(quán)認(rèn)證講師
青島培訓(xùn)咨詢行業(yè)聯(lián)誼會(huì) 秘書長
B2B管理基本功訓(xùn)練系統(tǒng) 核心研發(fā)人
國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì) 授權(quán)認(rèn)證教練
『職業(yè)背景』
趙老師是一位問題分析與解決專家,也是一位實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)講師;領(lǐng)導(dǎo)過,也被領(lǐng)導(dǎo)過;不說空話、大話、套話;句句走心、落地、管用!
趙老師經(jīng)歷豐富,閱歷深厚。他曾先后服務(wù)于兩家上市公司,并擔(dān)任人力資源總監(jiān)和企業(yè)內(nèi)部高級(jí)講師。他曾創(chuàng)辦過兩家公司,并負(fù)責(zé)整個(gè)公司的運(yùn)營和管理工作;
趙老師從事培訓(xùn)工作已十余年的時(shí)間,培訓(xùn)人次十幾萬人次。為國內(nèi)眾多知名企業(yè)講授過近千場(chǎng)次培訓(xùn)課程,深受各企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員朋友們的一致好評(píng)! 被學(xué)員們?cè)u(píng)為最具親和力、最接地氣、最帥氣的老師!
『授課風(fēng)格』
趙老師授課,嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默,激情而不失內(nèi)涵,具有超強(qiáng)親和力、感染力和影響力。趙老師經(jīng)常用身邊事,家常話,深入淺出,大道至簡,學(xué)習(xí)起來特別的輕松,內(nèi)容也很容易理解和掌握。趙老師授課形式很豐富,有案例分享、小組分享、視頻觀看、團(tuán)隊(duì)PK等?傊,聽趙老師上課感覺很輕松,學(xué)員學(xué)習(xí)積極性很高,參與性很強(qiáng)。最關(guān)鍵的是能學(xué)到很多實(shí)用的工作方法和技巧。
『專長領(lǐng)域』
管理者必修課程:
《領(lǐng)導(dǎo)者之劍—問題的分析與解決》
《中層執(zhí)行力—結(jié)果導(dǎo)向&過程管控》
企業(yè)員工必修課程:
《一流團(tuán)隊(duì) 一流執(zhí)行》
《贏在執(zhí)行——一切以結(jié)果為導(dǎo)向!》
『服務(wù)客戶』(部分)
海爾大學(xué)、清華大學(xué)MBA總裁班、星球地圖出版社、南車集團(tuán)武漢株洲所、南車集團(tuán)常州戚墅堰所、一汽大眾銷售公司、華泰汽車、中鐵置業(yè)、安徽滁州郵政儲(chǔ)蓄銀行、海信日立、匯銀家電連鎖、招商局國際碼頭公司、中國銀行青島分行、建行啟動(dòng)支行、武漢農(nóng)業(yè)銀行江岸支行、南通啟東農(nóng)行、如皋農(nóng)行、海門農(nóng)行、寶應(yīng)農(nóng)行、江蘇灌南農(nóng)村信用社、工商銀行、民和牧業(yè)集團(tuán)、百事可樂公司、中國移動(dòng)青島公司、中國移動(dòng)浙江公司、中國移動(dòng)山東濟(jì)寧公司、北龍中網(wǎng)(北京)公司、美泰科技、江蘇海訊科技、利群集團(tuán)、百盛集團(tuán)、日照中瑞集團(tuán)、日照山海天置業(yè)公司、青島流亭機(jī)場(chǎng)、青龍高速、大唐發(fā)電廠、河北興泰發(fā)電、武漢千里馬工程機(jī)械 、錦繡前程置業(yè)、泰合建設(shè)公司、中國石化岳陽長嶺分公司、江蘇長江石化公司、煙臺(tái)弘康體檢中心、煙臺(tái)慈銘體檢中心等企業(yè)。
課程可以提供內(nèi)訓(xùn)
課程對(duì)象
各階層管理人員、營銷、行政、制造等企業(yè)所有各部門員工(備注:本課程的設(shè)計(jì)可以針對(duì)不同的學(xué)員對(duì)象來加以調(diào)整與定制,不僅適用于中高層管理人員,也廣泛適用于各部門普通工作人員。)
備 注
課程名稱:《領(lǐng)導(dǎo)者之劍—問題分析與解決》版權(quán)課程
報(bào) 名 回 執(zhí) 表
為確保您的報(bào)名名額和及時(shí)參加,請(qǐng)?zhí)崆皩⒋耍▓?bào)名表)E-mail至674837974@QQ.com;721560397@QQ.COM(符小姐、黃小姐)我們將有專人與您聯(lián)系確認(rèn),并于開課前發(fā)出《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》。培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、住宿等詳細(xì)信息請(qǐng)以《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》書面通知為準(zhǔn),敬請(qǐng)留意。謝謝!
聯(lián)系人:符小姐 電話:18588851172 QQ:674837974 |
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課程名稱:《領(lǐng)導(dǎo)者之劍—問題分析與解決》版權(quán)課程 時(shí)間地區(qū):____月____日_____市 |
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姓名 | 職務(wù) | 電話 | 手機(jī) | E-mail |
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付款方式: □ 轉(zhuǎn)帳 □ 現(xiàn)金 (請(qǐng)選擇 在□打√) 注:部分地區(qū)不可現(xiàn)金 單位匯款帳戶:(轉(zhuǎn)到該賬戶請(qǐng)一定要用購買方公司賬戶進(jìn)行公對(duì)公轉(zhuǎn)賬)
開戶人: 廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司 開戶行: 中國農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行 帳 號(hào): 4405 8501 0400 08276 |
課程金額:__________ |
住宿要求(費(fèi)用自理,開課前三天預(yù)訂) |
是否需要會(huì)務(wù)組協(xié)助安排住宿: □是 □否 入住天數(shù)( )天 入住時(shí)間 2024 年 月 日 □標(biāo)準(zhǔn)雙人間( )間 □標(biāo)準(zhǔn)單人間( )間 |
發(fā)票信息: 一、增值稅普通發(fā)票(數(shù)電票): 公司名稱(發(fā)票抬頭): 納稅人識(shí)別號(hào): 發(fā)票內(nèi)容:□1、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費(fèi) □2、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢服務(wù)費(fèi) □3、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢費(fèi) □4、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)咨詢服務(wù)費(fèi) 二、增值稅專用發(fā)票(數(shù)電票): 公司名稱: 納稅人識(shí)別號(hào): 發(fā)票內(nèi)容:□1、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費(fèi) |