互聯(lián)網(wǎng)+形勢下，企業(yè)都面臨轉型升級，我們企業(yè)培訓管理部門應如何順勢而為，滿足公司管理及員工能力提升的需求？世界上最悲傷的事莫過于，苦心苦力組織一場培訓，還沒體現(xiàn)成果就被各部門人員吐槽。
Hey!我很了解你的
如果你負責培訓，如果你是部門Leader
那您可能將要遇到or已經(jīng)遇到以下的困惑：


培訓項目到底如何做更有效、更落地？�。�！
我們預算不夠呀？�。�！
如何在有限的預算內(nèi)設計出讓領導滿意，讓員工受益的培訓項目
也成為了每一個培訓經(jīng)理或者HR尤為關心的難題。


如果你負責培訓，你從事培訓工作， 以下問題，你是否有自己的答案？
所謂的培訓專家，就是知道各個細節(jié)的人！
如果你對自己的答案，不是太確定，會給你意想不到的啟發(fā)，幫助大家成為企業(yè)培訓管理的專家！


課程大綱：
如何設計混合式培訓項目
大餐來也：
色拉：混合式培訓項目的設計思路
 互聯(lián)網(wǎng)思維對培訓的啟發(fā)
 成人專業(yè)學習的學習條件
 為何需要混合式學習
 混合式學習項目的設計邏輯


主菜：混合式培訓項目的設計形式
 面授培訓的挑戰(zhàn)是什么
 如何運用E-learning資源
 運用E-learning的細節(jié)有哪些
 行動學習的流程，目的，假設是什么
 如何運用企業(yè)教練，教練與導師的區(qū)別是什么
 如何挑選培訓資源和培訓師
 案例學習的過程如何設計
 如何開發(fā)企業(yè)自己的案例
 如何將電影設計到學習項目中
 如何讓閱讀成為一種混合式學習的策略
 混合式學習項目設計的關鍵點是什么？


甜點：混合式培訓項目的有效評估
 測評的產(chǎn)品和工具
 基于行為的測評的最大問題是什么？
 測評對于混合式學習項目的價值是什么？
 如何來分析培訓的滿意度？
 混合式學習項目設計的關鍵點是什么？