講師簡介

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  專家團(tuán) 老師
【培訓(xùn)導(dǎo)師】
陳改霞（Crystal Chen）

培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)十四年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)
人課合一理念的提出者
擅長發(fā)現(xiàn)企業(yè)高管的核心優(yōu)勢(shì)
孵化高管轉(zhuǎn)型培訓(xùn)師
并提供包裝推廣和服務(wù)平臺(tái)

陳老師把培訓(xùn)行業(yè)作為終生追求的職業(yè)，在孵化實(shí)戰(zhàn)高管轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)智庫積累了非常豐富的經(jīng)驗(yàn)：
擅長為具有豐富內(nèi)容沉淀的管理者提供一對(duì)一咨詢服務(wù)，找到個(gè)人差異化優(yōu)勢(shì)，同時(shí)規(guī)劃出培訓(xùn)師發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃
難能可貴的是一直在經(jīng)營企業(yè)服務(wù)平臺(tái)，能夠?yàn)榕嘤?xùn)師提供授課、咨詢的實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)，讓講師在實(shí)戰(zhàn)過程中不斷的歷練、成長和完善自我
開創(chuàng)微咨詢服務(wù)模式，為企業(yè)提供以解決問題為導(dǎo)向的系統(tǒng)化解決方案，組織松散的培訓(xùn)師成為具有戰(zhàn)斗力的綜合團(tuán)隊(duì)，在做中學(xué)、學(xué)中做，讓培訓(xùn)師永遠(yuǎn)與實(shí)戰(zhàn)第一線結(jié)合，掌握最新鮮的管理理念和方法

從一線做起，具有大客戶銷售、講師培養(yǎng)、公司運(yùn)營綜合實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)咨詢業(yè)忠實(shí)愛好者，把“智庫服務(wù)”作為終生追求追求，服務(wù)過的五百強(qiáng)及知名企業(yè)包括中海油、寶鋼、外高橋造船、上海國拍、上海銀行、浦發(fā)銀行、可口可樂、報(bào)喜鳥、森馬服飾、老廟黃金、杭州聯(lián)華華商、C&A、好孩子集團(tuán)等；領(lǐng)先業(yè)內(nèi)提出“人課合一”的理念，領(lǐng)先行業(yè)提出“微咨詢”服務(wù)模式，成功培養(yǎng)多名實(shí)戰(zhàn)高管轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師，在業(yè)內(nèi)具有極高的知名度和口碑；在職業(yè)發(fā)展的道路上，不斷探索培訓(xùn)的本質(zhì)，積極思考培訓(xùn)給企業(yè)及個(gè)人的價(jià)值，在行業(yè)內(nèi)的專業(yè)資質(zhì)有《國家培訓(xùn)師》、《C&G國際職業(yè)培訓(xùn)師》、《心理咨詢師》、《經(jīng)濟(jì)師》。


林樾博士
211大學(xué)教授
傳播學(xué)碩士研究生導(dǎo)師
南京師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院系主任
中國廣告協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員
江蘇省青年研究會(huì)理事
江蘇電視臺(tái)新聞中心特約評(píng)論員
謙和、學(xué)識(shí)淵博、幽默智慧、論點(diǎn)新穎、適用有效

背景介紹：
林樾留學(xué)美國歸來，帶來了美國傳播界的最新成果，翻譯、著述3部“公共演講”學(xué)術(shù)著作，奠定了國內(nèi)“公共演講”的開拓者、創(chuàng)新者的杰出地位。
2004年，以社會(huì)心理學(xué)專家身份，參與江蘇電視臺(tái)新聞綜合頻道（江蘇衛(wèi)視）大型情感類節(jié)目《超級(jí)調(diào)解》、《人間》制作，體現(xiàn)了一名傳播學(xué)者的社會(huì)責(zé)任感。
目前，擔(dān)任江蘇廣電集團(tuán)新聞中心特約評(píng)論員，參與欄目包括：江蘇衛(wèi)視《人間》、城市頻道《新聞夜宴》、公共新聞?lì)l道《有一說一》、南京電視臺(tái)《亮見》、東方衛(wèi)視《東方直播室》、齊魯電視臺(tái)《開講天下》、江蘇教育頻道《現(xiàn)在開講》、《開放大學(xué)• 早讀時(shí)間》等。
2000年來，承擔(dān)多項(xiàng)國家級(jí)、部委級(jí)課題：主持了江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“中國流動(dòng)人口適應(yīng)性研究”；主持“企業(yè)品牌與可持續(xù)發(fā)展”、“大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)模式”等研究工作；參加其他課題10余項(xiàng)。其中，2001年7月，參與農(nóng)業(yè)部軟科學(xué)委員會(huì)《農(nóng)村熱點(diǎn)問題鄉(xiāng)鎮(zhèn)長訪談》課題（課題編號(hào)1025），同年12月，圓滿結(jié)題。2001年9月，主持江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究“十五”規(guī)劃基金項(xiàng)目《鄉(xiāng)村中的異鄉(xiāng)人：華西外來群落的社會(huì)學(xué)研究》（批準(zhǔn)號(hào)G3-020），2003年順利結(jié)項(xiàng)。2006年，參與國家社科基金項(xiàng)目《廣告文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究》。
近年來，主持參與了多家上市公司的企業(yè)管理咨詢、CIS整體策劃工程和產(chǎn)品區(qū)域推廣工作。服務(wù)品牌包括：南京交通局、舜天船舶、尚德電力、江西東風(fēng)藥業(yè)、浙江醫(yī)藥集團(tuán)、浙江醫(yī)藥藥材、浙江英特醫(yī)藥、以及海爾、上菱、威力、格蘭仕、東洋之花、通化東寶、雙歧天寶等。
自1998年起，以專題培訓(xùn)講師的身份，對(duì)300多家企事業(yè)單位、公司進(jìn)行了專題培訓(xùn)。

陳杰老師
FMCG行業(yè)世界500強(qiáng)銷售實(shí)戰(zhàn)及管理經(jīng)驗(yàn)
實(shí)戰(zhàn)型銷售管理培訓(xùn)與咨詢專家
企業(yè)全渠道銷售系統(tǒng)管理體系構(gòu)建專家
PowerPoint系列課程王牌講師
商務(wù)演講、演示培訓(xùn)與策劃專家
同濟(jì)科技園總經(jīng)理研修班特聘講師

背景介紹：
具有FMCG快消行業(yè)全渠道（傳統(tǒng)/現(xiàn)代/即飲）管理工作經(jīng)驗(yàn)，14年世界500強(qiáng)從業(yè)經(jīng)歷（可口可樂、桂格食品、亞太釀酒、百事可樂），歷任區(qū)域銷售經(jīng)理、通路營銷經(jīng)理、銷售系統(tǒng)建設(shè)與培訓(xùn)經(jīng)理、銷售總監(jiān)。從一線銷售做起到企業(yè)高級(jí)管理層，陳杰老師擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)以及全渠道管理經(jīng)驗(yàn)，這也使得他在企業(yè)內(nèi)部做銷售新員工入職上崗培訓(xùn)、銷售各崗位的技能培訓(xùn)時(shí)游刃有余，并擔(dān)任每年人才儲(chǔ)備計(jì)劃中大學(xué)生、新晉升管理者的導(dǎo)師。
在百事可樂10年職業(yè)生涯中：
2006年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得年度最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)
2008年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)再次獲得年度最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)
2009年獲得全國最佳銷售案例獎(jiǎng)
2012年獲得全國WMIS金獎(jiǎng)
2012年獲得總經(jīng)理大獎(jiǎng)（演講）第一名
2013年再次獲得全國WMIS金獎(jiǎng)

授課風(fēng)格：
銷售實(shí)戰(zhàn)派講師，條理清晰、幽默睿智。
上課氛圍輕松，理論結(jié)合實(shí)際，講解細(xì)致耐心。
由銷售基層逐步走向公司高級(jí)管理層，并擁有全渠道、全崗位的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，授課內(nèi)容緊貼實(shí)際，同理心面對(duì)學(xué)員，向上歸類找共識(shí)，向下歸類找方法。
站在管理的角度應(yīng)用PPT。對(duì)PPT制作理念、文字處理、圖表應(yīng)用、圖片處理、動(dòng)畫應(yīng)用以及PPT的制作思路與結(jié)構(gòu)等方面有著深厚的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用背景，有自己獨(dú)到的風(fēng)格和見解。
培訓(xùn)結(jié)束后可持續(xù)解決學(xué)員在工作中碰到的問題。

【學(xué)后保障】
成績優(yōu)異者，直接簽約”同礪智庫聯(lián)盟”平臺(tái)，公司負(fù)責(zé)包裝、宣傳、推廣。
分享最前沿研究與實(shí)踐成果，拿到就可以用的學(xué)習(xí)資料

課程對(duì)象

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1、企業(yè)中層以上各級(jí)管理人員；
2、企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人及專、兼職培訓(xùn)管理人員；
3、從事企業(yè)培訓(xùn)或社會(huì)培訓(xùn)工作的職業(yè)培訓(xùn)師；
4、從事培訓(xùn)相關(guān)工作希望轉(zhuǎn)型或深造的人士；
5、熱愛培訓(xùn)事業(yè)，希望在該領(lǐng)域獲得長期發(fā)展的人士；
6、需要更多授課平臺(tái)的培訓(xùn)師；
7、想了解如何具備實(shí)施微咨詢項(xiàng)目能力的培訓(xùn)師；
8、想知道如何提升自己課酬的職業(yè)培訓(xùn)師。