模塊一  資本大勢(shì)觀瀾
1）資本市場(chǎng)的現(xiàn)在：最新數(shù)據(jù)+官方動(dòng)態(tài)+趨勢(shì)研判
2）資本市場(chǎng)的未來(lái)：展望未來(lái)十年
3）新三板vs創(chuàng)業(yè)板vs戰(zhàn)略新興板vs中小板vs主板
訓(xùn)練目的：了解多層次資本市場(chǎng)，選擇上市板塊

模塊二  產(chǎn)業(yè)板塊梳理
1）產(chǎn)業(yè)思維和產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)
2）導(dǎo)師案例分享+企業(yè)實(shí)戰(zhàn)演練
訓(xùn)練目的：企業(yè)的產(chǎn)業(yè)板塊進(jìn)行梳理，確定上市產(chǎn)業(yè)

模塊三  商業(yè)模式
1）商業(yè)模式六大系統(tǒng)講解
2）導(dǎo)師案例分享+企業(yè)實(shí)戰(zhàn)演練
訓(xùn)練目的：梳理或重塑現(xiàn)有商業(yè)模式，使其更加受資本青睞

模塊四  股權(quán)設(shè)計(jì)之股權(quán)頂層設(shè)計(jì)
1）股權(quán)分配原則和控制權(quán)設(shè)計(jì)
2）導(dǎo)師案例分享+企業(yè)實(shí)戰(zhàn)演練
訓(xùn)練目的：對(duì)現(xiàn)有股權(quán)結(jié)構(gòu)梳理，調(diào)整為最佳上市股權(quán)布局

模塊四  股權(quán)設(shè)計(jì)之股權(quán)架構(gòu)設(shè)計(jì)
1）五種股權(quán)架構(gòu)方式和股權(quán)架構(gòu)調(diào)整方法
2）導(dǎo)師案例分享+企業(yè)實(shí)戰(zhàn)演練
訓(xùn)練目的：形成擬上市主體的初步股權(quán)架構(gòu)方案

模塊五  股權(quán)激勵(lì)設(shè)計(jì)
1）股權(quán)激勵(lì)設(shè)計(jì)四大模塊和模板介紹
2）導(dǎo)師案例分享+企業(yè)實(shí)戰(zhàn)演練訓(xùn)練目的：形成初步員工股權(quán)激勵(lì)方案

模塊六  股權(quán)融資技巧
1）企業(yè)融資規(guī)劃+企業(yè)估值+商業(yè)計(jì)劃書
2）導(dǎo)師案例分享+企業(yè)實(shí)戰(zhàn)演練
訓(xùn)練目的：對(duì)公司初步估值和形成初步融資方案

模塊七  企業(yè)并購(gòu)
并購(gòu)理念+思路+案例
訓(xùn)練目的：形成并購(gòu)方案

模塊八  股改和上市
1）股改階段要點(diǎn)講解
1）上市規(guī)則講解和財(cái)務(wù)法律稅務(wù)規(guī)范要點(diǎn)
2）導(dǎo)師案例分享+企業(yè)實(shí)戰(zhàn)演練
訓(xùn)練目的：了解上市規(guī)則，能駕馭中介機(jī)構(gòu)工作。
答疑
專家坐診答疑

模塊九  市值管理（一）
1）上市后資本運(yùn)作方法講解
2）導(dǎo)師案例分享+企業(yè)實(shí)戰(zhàn)演練
訓(xùn)練目的：了解企業(yè)上市后的資本運(yùn)作的基本方法。

模塊九  市值管理 （二）
1）定增、做市商、并購(gòu)、投資、投資者關(guān)系管理等講解
2）導(dǎo)師案例分享+企業(yè)實(shí)戰(zhàn)演練
訓(xùn)練目的：初步形成企業(yè)自身資本運(yùn)作的思路和方向。

學(xué)員感言
羅曼電器嚴(yán)總感言
廣州羅曼電器有限公司總握著利威老師的手說(shuō)：“我還是來(lái)晚了，如果我再早來(lái)一些，我的架構(gòu)設(shè)計(jì)一定比現(xiàn)在更清晰更合理。之前我也上過(guò)很多的課，但是沒(méi)有一家公司像你們講得這么系統(tǒng)，專業(yè)！不過(guò)，我慶幸的是我得虧來(lái)了，三大所已經(jīng)進(jìn)入，這堂課讓我更深刻的清楚了在接下來(lái)的過(guò)程中，應(yīng)該跟他們談。利威老師，感謝您！”

紅葉杰科技李總感言
深圳紅葉杰科技有限公司李總的一番話讓我震驚：“對(duì)于新三板我一直都在研究該怎樣做更為合適，也聽過(guò)許多相關(guān)課程，但回來(lái)后不僅是無(wú)法落地，更重要的總覺(jué)得少些什么。這次聽了這樣的課程，讓我恍然大悟，終于明白漫漫資本路，企業(yè)如何走才是正確的！就單單一個(gè)“資本頂層架構(gòu)設(shè)計(jì)”的就讓我節(jié)省了百萬(wàn)，價(jià)值更是千萬(wàn)��！”

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