【課程介紹】
沒有要點、雜亂無章的口頭表達和文字表達往往都缺乏對對方的說服力、甚至降低整個組 織的工作效率。究其原因是在傳遞信息時沒有構(gòu)建一個有效的邏輯結(jié)構(gòu)。
世界最著名的咨詢公司麥肯錫提出來結(jié)構(gòu)化思考。這可以用于與他人交流、寫作、思考 問題、甚至是解決企業(yè)問題的方方面面，全員普及更可以通過統(tǒng)一的思維和語言標準提升整個組織的思考質(zhì)量和速度。
結(jié)構(gòu)化思考已經(jīng)是管理者的必修課。接受過《結(jié)構(gòu)化思考》培訓的企業(yè)管理者，在面臨任務和問題時能夠緊緊地圍繞核心，從多個維度、多個層次全面地進行思考，并能夠重點突出、條理分明、有理有據(jù)地進行表達。結(jié)構(gòu)性思維是高績效職業(yè)人最重要的概念技能之一。


【課程收獲】
 能夠清晰有效構(gòu)建思維邏輯，觀點更鮮明，結(jié)構(gòu)更嚴密，表達更清晰，提高溝通效率；
 掌握思維的方法與工具，能使他人更好的理解并記憶自己的觀點，進而達成共識，提升組織思考能力；
 形成科學嚴謹?shù)乃季S習慣，建立彼此交流時有共同的思維和語言平臺；
 沉淀企業(yè)實踐經(jīng)驗：使企業(yè)隱性、零散的經(jīng)驗得到梳理，讓企業(yè)經(jīng)驗可傳承和可復制；


【課程大綱】


一、構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維
1、結(jié)構(gòu)性思維的四個基本特點
1.1 結(jié)論先行
1.2 上下對應
1.3 分類清楚
1.4 排序邏輯
2 結(jié)構(gòu)性思維接受信息
2.1 第一步：識別信息中的事實與個人觀點或判斷
2.2 第二步： 找到事實與觀點的對應關系
2.3 第三步： 畫出結(jié)構(gòu)性關系圖
2.4 第四步：概括主題句
二、縱向的疑問/回答式結(jié)構(gòu)
1、自上而下的提問回答式
2 自下而上的概括總結(jié)式
三、橫向的演繹與歸納邏輯結(jié)構(gòu)
1、演繹推理
2、歸納推理
2.1 時間順序
2.2 結(jié)構(gòu)順序
2.3 重要性順序
四、序言的講故事結(jié)構(gòu)
1、序言結(jié)構(gòu)的基本要素
2、常見的序