中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
生產(chǎn)管理公開課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
舉辦時(shí)間:
廣州 2017年12月29–30日 | 廣州 2017年6月9–10日 |
課程費(fèi)用:3400元/人((包括培訓(xùn)、教材、兩天午餐、以及上下午茶點(diǎn)等)
會(huì) 員 價(jià):會(huì)員優(yōu)惠價(jià)請咨詢客服, QQ:674837974 手機(jī)/微信:18588851172 符小姐
課程詳情
【課程背景】
在日常生產(chǎn)工作中,您是否遇到以下問題和困惑:
我們可以信賴我收集的數(shù)據(jù)嗎?
不同操作人員的測量結(jié)果為什么有差異?
為什么測量同一個(gè)零件得到的結(jié)果不盡相同?
我對測量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的結(jié)果用于過程分析和控制可靠嗎?
如何判斷是人為操作的失誤,量具的誤差還是過程的異常造成的生產(chǎn)問題?
面對眾多的參數(shù)、特性,從何下手;面對大量的數(shù)據(jù),如何選擇?
SPC控制圖繪制出來后,如何應(yīng)用SPC的結(jié)果進(jìn)行過程能力解析?
如何利用SPC進(jìn)一步分析過程變動(dòng)的原因,采取準(zhǔn)確的糾正措施?
有了管制圖,Ca/Cp/Cpk等計(jì)算就是在推動(dòng)SPC?
……
本課程將深入淺出的全面介紹MSA和SPC的應(yīng)用知識,講師有著多年豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),將采用通俗易懂的管理語言來“翻譯”高深枯燥的統(tǒng)計(jì)語言,確保不同層次的學(xué)員都能理解。本課程非常著重實(shí)用性,課堂中將采用大量的實(shí)際案例和進(jìn)行深入的實(shí)際應(yīng)用討論,確保學(xué)員能真正的學(xué)以致用!
【課程收益】
1. 懂得對測量系統(tǒng)進(jìn)行能力和相關(guān)性分析的重要性。
2. 懂得怎樣去計(jì)劃,執(zhí)行和分析測量系統(tǒng)的能力和相關(guān)性。
3. 通過測量系統(tǒng)分析了解所有生產(chǎn)過程中使用的量具的變并,并對不合格的量具進(jìn)行分析、改進(jìn)、提高檢驗(yàn)、測量、試驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和報(bào)告的準(zhǔn)確性;
4. 減少產(chǎn)品在檢驗(yàn)、測量、試驗(yàn)過程中誤判的可能性,最終提升整個(gè)企業(yè)的質(zhì)量管理水平!
5. 學(xué)習(xí)SPC的原理,原則及作用
6. 掌握不同控制圖的使用及分析方法
7. 重點(diǎn)掌握不同控制圖的計(jì)算方式
8. 掌握流程動(dòng)態(tài)管理的方法,能利用控制圖發(fā)現(xiàn)和解決問題
9. 學(xué)習(xí)利用SPC,建立有效的過程控制體系
【授課特點(diǎn)】
啟發(fā)式理論講授+實(shí)戰(zhàn)演練+案例分析+互動(dòng)式教學(xué)
【課程大綱】
模塊一、測量系統(tǒng)分析MSA
1、測量系統(tǒng)分析的基本概念
a)數(shù)據(jù)屬性與基本統(tǒng)計(jì)學(xué)
b)什么是測量系統(tǒng)分析
c)測量系統(tǒng)分析的目的
d)測量誤差及分類
2、測量系統(tǒng)的特性
a)準(zhǔn)確性及線性
b)測量系統(tǒng)的分辨力
c)測量系統(tǒng)的穩(wěn)定性
d)測量系統(tǒng)的重復(fù)性及再現(xiàn)性
3、連續(xù)型及離散型測量系統(tǒng)分析
a)準(zhǔn)確性及線性的評估
b)測量系統(tǒng)重復(fù)性及再現(xiàn)性分析
c)水果測量案例演練(團(tuán)隊(duì)活動(dòng))
d)屬性一致性分析(檢出率研究)
e)外觀性不良檢出率案例分析
4、改進(jìn)測量系統(tǒng)的方法及步驟
模塊二、統(tǒng)計(jì)過程控制SPC
1、SPC的歷史沿革及統(tǒng)計(jì)原理
a)質(zhì)量管理發(fā)展的階段
b)正負(fù)三西格瑪原理
c)中心極限定理
d)控制圖的判異規(guī)則
e)控制圖判斷的兩類風(fēng)險(xiǎn)
2、連續(xù)型數(shù)據(jù)的控制圖
a)均值極差控制圖
b)均值標(biāo)準(zhǔn)差控制圖
c)單值移動(dòng)極差控制圖
d)小批量多品種的標(biāo)準(zhǔn)化控制圖
3、離散型數(shù)據(jù)的控制圖
a)不良品率控制圖
b)不良品數(shù)控制圖
c)缺陷率控制圖
d)缺陷數(shù)控制圖
4、過程能力研究
a)Cpk分析
b)Ppk分析
c)過程能力與統(tǒng)計(jì)過程控制的關(guān)聯(lián)
5、工廠統(tǒng)計(jì)過程控制實(shí)施步驟及要點(diǎn)
講師簡介
莫老師 老師
工廠運(yùn)營首席顧問
精益六西格瑪黑帶大師(MBB)
在工廠運(yùn)營管理體系的構(gòu)建和精益六西格瑪改善有著深厚的理論功底和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
擅長領(lǐng)域:
擅于為企業(yè)搭建持續(xù)改善體系,包括基層員工的QCC持續(xù)改善體系和技術(shù)骨干的精益六西格瑪持續(xù)改善體系;擅于以黑帶大師的身份幫助企業(yè)培養(yǎng)黑帶和綠帶等內(nèi)部改善人才。
特別擅于為輔導(dǎo)企業(yè)推進(jìn)現(xiàn)場5S項(xiàng)目實(shí)施與目視管理、生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立、工廠KPI量化考核體系的搭建與執(zhí)行、工廠持續(xù)改善體系的推進(jìn)、生產(chǎn)員工激勵(lì)體系的建立與執(zhí)行、TPM、標(biāo)準(zhǔn)化流程作業(yè)等領(lǐng)域;
實(shí)戰(zhàn)成果:
全面為歐神諾陶瓷研發(fā)系統(tǒng)、制造系統(tǒng)和銷售系統(tǒng)進(jìn)行業(yè)務(wù)流程梳理和優(yōu)化,為歐神諾陶瓷打造同行無法比擬的競爭優(yōu)勢,為歐神諾陶瓷成為行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者打下堅(jiān)定的管理基礎(chǔ);
為景德鎮(zhèn)特地陶瓷優(yōu)化生產(chǎn)管理體系,包括質(zhì)量管理體系、生產(chǎn)計(jì)劃體系、工藝參數(shù)管理體系、設(shè)備管理體系、數(shù)據(jù)管理體系等,使得企業(yè)產(chǎn)質(zhì)量持續(xù)提升屢創(chuàng)歷史新高;
為廣州白木汽車配件成功推進(jìn)工廠運(yùn)營管理體系搭建項(xiàng)目,為工廠建立一整套專業(yè)的針對員工的崗位培訓(xùn)的體系,將員工整體培訓(xùn)水平、操作水平提升至更高層次,同時(shí)協(xié)助工廠建立了從中高層至基層員工的KPI績效管理體系;
輔助海爾集團(tuán)數(shù)家事業(yè)部(特種冰箱、中一冰箱、中二冰箱、合肥冰箱、貴州冰箱、重慶冰箱、重慶洗衣機(jī))導(dǎo)入六西格瑪管理,所培養(yǎng)黑帶百余人獲得中國質(zhì)量協(xié)會(huì)注冊六西格瑪認(rèn)證,所輔導(dǎo)青島海爾特種冰箱獲得中國質(zhì)量協(xié)會(huì)優(yōu)秀六西格瑪管理推進(jìn)企業(yè),所輔導(dǎo)青島特種冰箱、貴州冰箱和合肥冰箱獲得中國質(zhì)量協(xié)會(huì)五星級現(xiàn)場認(rèn)證;
輔助寧波卷煙廠建立六西格瑪管理體系、所輔導(dǎo)的《建立以均勻設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)的制煙工藝革新體系》成果榮獲2010年度中國質(zhì)量協(xié)會(huì)質(zhì)量技術(shù)三等獎(jiǎng),并有多個(gè)項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化為科技論文在《煙草科技》和《中國質(zhì)量》等專業(yè)雜志發(fā)表;
課程對象
質(zhì)量工程師、工藝工程師、設(shè)計(jì)工程師、維護(hù)工程師,從事評估、改善、控制和維護(hù)制程、材料,特別是測量設(shè)備系統(tǒng)的技術(shù)人員,一線主管、領(lǐng)班、車間主管、生產(chǎn)主管、班組長等相關(guān)人員。
備 注
課程名稱:MSA+SPC(測量系統(tǒng)分析+統(tǒng)計(jì)過程控制)
報(bào) 名 回 執(zhí) 表
為確保您的報(bào)名名額和及時(shí)參加,請?zhí)崆皩⒋耍▓?bào)名表)E-mail至674837974@QQ.com;721560397@QQ.COM(符小姐、黃小姐)我們將有專人與您聯(lián)系確認(rèn),并于開課前發(fā)出《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》。培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、住宿等詳細(xì)信息請以《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》書面通知為準(zhǔn),敬請留意。謝謝!
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課程名稱:MSA+SPC(測量系統(tǒng)分析+統(tǒng)計(jì)過程控制) 時(shí)間地區(qū):____月____日_____市 |
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課程金額:__________ |
住宿要求(費(fèi)用自理,開課前三天預(yù)訂) |
是否需要會(huì)務(wù)組協(xié)助安排住宿: □是 □否 入住天數(shù)( )天 入住時(shí)間 2024 年 月 日 □標(biāo)準(zhǔn)雙人間( )間 □標(biāo)準(zhǔn)單人間( )間 |
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