課程背景►
 為什么員工跳槽越來越頻繁——對企業(yè)忠誠度低？
 為什么員工遇到問題就裸辭——經常會放棄？
 為什么員工越來越不聽話——凡事自我作主？
 為什么員工不遵守規(guī)章制度——不想受約束？
 為什么員工做事不投入——有錢的事就做？
 為什么員工沖突增多——自我又張揚？
 為什么……? 因為，他們是新生代！


課程大綱►
模塊一：“背景”成長史——新生代的成長背景
1、新生代成長的時代背景
2、新生代成長的社會背景
3、新生代成長的家庭背景
模塊二：“三觀”發(fā)展史——新生代的思維特點
1、注重眼前的價值觀
2、多元廣闊的人生觀
3、崇尚自由的世界觀
模塊三：“十二大”綜合癥——新生代職場表現
1、新生代職場的“三高”與“三低”
2、新生代職場的“三喜”與“三不喜”
模塊四：與青春對話——新生代的思想需求
1、90后職場調查——不以錢途定前途，喜歡比待遇更重要
2、新生代的心理需求——樂、舞、夢
3、新生代的職場需求——晉、利、潤
模塊五：新生代管理變革 ——從控制走向對話
案例引導：近年中國制造業(yè)90后大事件深度透視
1、揭幕富士康精密控制背后的心酸故事；
2、南海本田90后實習生大罷工之追蹤；
3、佛山順德家電企業(yè)90后砸廠門事件。
※ 行動學習： 月薪6000元為何留不住小鮮肉的心？
模塊六：新生代管理變革 ——從改造走向改善
1、偉創(chuàng)力——如何創(chuàng)造99%新生代員工返園率？
2、新精英——如何用90后的思維管理90后？
3、如何引爆嗨點、掌握痛苦點，征服“小線肉”？
※ 行動學習： 熱心娛樂但工作不上心的90后“滑板青年”，如何有效引導？
模塊七：新生代管理——有效溝通三輕功
1、軟化沖突——變硬著陸為軟著陸
2、淡化權威——變高大上為自黑族
3、強化邊界——變潛規(guī)則為顯規(guī)則
※ 行動學習： 如何用新生代的思維管理新生代？
模塊八：新生代員工管理——有效激勵三神劍
1、富二代、書二代、創(chuàng)二代成長路徑解析
2、富二代、書二代、創(chuàng)二代溝通技巧指南
3、知名企業(yè)新生代管理的成功案例大解密
 如何妙用“授人以漁”激勵富二代
‚ 如何巧用“授人以譽”激勵書二代
ƒ 如何善用“授人以遇”激勵創(chuàng)二代