中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
特色課程公開(kāi)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
舉辦時(shí)間：
| 北京 2017年12月23–24日 |
課程費(fèi)用：3200元/人（包括場(chǎng)地費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)以及上下午茶點(diǎn)等）
會(huì) 員 價(jià)：會(huì)員優(yōu)惠價(jià)請(qǐng)咨詢(xún)客服， QQ:674837974 手機(jī)/微信：18588851172 符小姐
培訓(xùn)目標(biāo)
當(dāng)完成此課程后，您將可以：
1、了解到匯報(bào)式演講的特點(diǎn)、規(guī)范和常犯錯(cuò)誤
2、提高在演講中講生動(dòng)案例和故事的能力
3、理解金字塔原理，并學(xué)會(huì)用結(jié)構(gòu)圖工具搭建邏輯清晰的演講稿結(jié)構(gòu)
4、主要通過(guò)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練提升演講的表達(dá)技巧和現(xiàn)場(chǎng)掌控能力
5、學(xué)會(huì)恰當(dāng)處理在匯報(bào)演講現(xiàn)場(chǎng)最可能出現(xiàn)的典型問(wèn)題的辦法
課程詳情
【課程背景】：
武訓(xùn)說(shuō)：“只會(huì)干，不會(huì)說(shuō)—傻把式！只會(huì)說(shuō)，不會(huì)干—假把式！既會(huì)干，又會(huì)說(shuō)—真把式！”
當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“卓越的管理人才應(yīng)該具備‘三能’：工作能干、坐下能寫(xiě)、站起能說(shuō)！”
“工作匯報(bào)”是從上班第一天起就躲不開(kāi)的一項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)，而且“匯報(bào)式演講”比普通演講有更高的要求。無(wú)論作為職場(chǎng)達(dá)人，還是管理精英，不僅要能做出業(yè)績(jī)，還要善于匯報(bào)業(yè)績(jī)，這樣才能真正體現(xiàn)績(jī)效表現(xiàn)，爭(zhēng)取更多的支持和資源。但研究調(diào)查顯示，多數(shù)人最恐懼的恰恰就是當(dāng)眾講話，對(duì)死亡的恐懼程度也只能排第二位。如果您能干十分，匯報(bào)時(shí)卻只能說(shuō)出五分，豈不相當(dāng)郁悶？對(duì)下面的場(chǎng)景您是否似曾相識(shí)？
匯報(bào)演講時(shí)丟三落四、條理不清……
匯報(bào)內(nèi)容豐富，卻迷失了重點(diǎn)……
因業(yè)績(jī)目標(biāo)沒(méi)打成，匯報(bào)成了做檢討……
由于情緒緊張，導(dǎo)致聲調(diào)顫抖甚至語(yǔ)無(wú)倫次……
毋庸置疑，在工作中的匯報(bào)演講技能已經(jīng)成為一項(xiàng)必備的職業(yè)化能力！
如何在準(zhǔn)備演講時(shí)就做到知己知彼，扣準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)的興趣點(diǎn)？怎樣一開(kāi)場(chǎng)就先聲奪人，而且能吊起聽(tīng)眾的胃口？怎樣使演講內(nèi)容論點(diǎn)清晰、論據(jù)充分、論證有理？怎樣使結(jié)束簡(jiǎn)潔有力？怎樣通過(guò)匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象？又如何應(yīng)對(duì)演講現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的種種狀況？如果沒(méi)有PPT， 如何同樣能完成出彩的演講？
本課程就能通過(guò)兩天訓(xùn)練幫您成為匯報(bào)演講小達(dá)人，抓住領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注點(diǎn)，緊扣工作側(cè)重點(diǎn)，凸現(xiàn)自己閃光點(diǎn)。不僅干得好，更能說(shuō)得好！
課程目標(biāo)：
當(dāng)完成此課程后，您將可以：
1、了解到匯報(bào)式演講的特點(diǎn)、規(guī)范和常犯錯(cuò)誤
2、提高在演講中講生動(dòng)案例和故事的能力
3、理解金字塔原理，并學(xué)會(huì)用結(jié)構(gòu)圖工具搭建邏輯清晰的演講稿結(jié)構(gòu)
4、主要通過(guò)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練提升演講的表達(dá)技巧和現(xiàn)場(chǎng)掌控能力
5、學(xué)會(huì)恰當(dāng)處理在匯報(bào)演講現(xiàn)場(chǎng)最可能出現(xiàn)的典型問(wèn)題的辦法
課程特色：
1、不僅限于臺(tái)上演講技巧的教授，更從內(nèi)容設(shè)計(jì)和邏輯結(jié)構(gòu)的根本環(huán)節(jié)上提升演講質(zhì)量
2、作為一門(mén)技能訓(xùn)練課，大量扎實(shí)的課堂演練確保了培訓(xùn)效果的落地，使學(xué)員不僅知道，而且能夠做到
3、提供了視頻/文字范例、工具模板
授課方式：課堂練習(xí)及講解輔導(dǎo)40%；案例講解&范例展示30%；知識(shí)講授20%；小組研討10%
課程大綱：
（第一節(jié) 整體規(guī)劃）
課程導(dǎo)入
1、 破冰游戲—“傳包達(dá)意”
2、 匯報(bào)式演講的特點(diǎn)
3、 領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)匯報(bào)時(shí)通常反感的問(wèn)題
4、 我們常遇到的口頭匯報(bào)的困惑
課堂演練:“電梯匯報(bào)演講”（第1輪）
一、要演講先問(wèn)自己四個(gè)問(wèn)題
1、對(duì)象：了解對(duì)象最要緊
2、主題：聚焦主題不簡(jiǎn)單
3、目標(biāo)：目標(biāo)明確很重要
4、范圍：界定范圍有講究
二、怎樣把故事講精彩
1、設(shè)置案例的作用
2、案例不當(dāng)?shù)?個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題
3、選擇案例的7個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
4、搜集案例的3個(gè)來(lái)源
5、案例的呈現(xiàn)方式
案例講解：從“樹(shù)上有幾只鳥(niǎo)” 到“貓咬人”
課堂演練1：“龜兔賽跑”故事新編
課堂演練2：學(xué)員演講實(shí)際案例講述
三、怎樣搭建邏輯結(jié)構(gòu)
1、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的工具—金字塔原理
案例講解1：揭秘《我是歌手》節(jié)目“汪涵救場(chǎng)”臺(tái)詞背后邏輯
案例講解2：學(xué)員演講PPT實(shí)例
案例講解3：“控制猴”試驗(yàn)揭示“利他性”原則
范例展示：麥肯錫匯報(bào)PPT/華為匯報(bào)PPT
課堂練習(xí)1：致雪莉的一封信
課堂練習(xí)2：?jiǎn)T工加班危害大如天
2、結(jié)構(gòu)化的步驟
1）搭框架
2）填模塊
3）排順序
范例展示1：”2W1H”模型
范例展示2：8種排序方式
案例講解： 4個(gè)學(xué)員演講PPT實(shí)例
（第二節(jié) 內(nèi)容設(shè)計(jì)）
四、內(nèi)容的設(shè)計(jì)
1、構(gòu)成要素及時(shí)間分割
2、題目的潤(rùn)色與包裝
案例講解： 2個(gè)學(xué)員演講PPT實(shí)例
范例展示：精彩的題目包裝
3、開(kāi)場(chǎng)白該怎么講
1）失敗開(kāi)場(chǎng)白的表現(xiàn)
2）開(kāi)場(chǎng)白的作用
范例展示：開(kāi)場(chǎng)白的經(jīng)典方式
課堂演練1：學(xué)員實(shí)例—從“客戶服務(wù)”到“客戶滿意”
課堂演練2：經(jīng)典開(kāi)場(chǎng)5步
4、 結(jié)尾該怎么總結(jié)
1）失敗結(jié)尾的表現(xiàn)
2）結(jié)尾的作用
案例講解：結(jié)尾的經(jīng)典方式
課堂演練：結(jié)束語(yǔ)怎樣繞梁三日
5、正文該怎么展開(kāi)
1）用圖表幫助你說(shuō)話
2）自下而上總結(jié)/概括—消除沒(méi)有內(nèi)容的主題句
3）自上而下提問(wèn)/回答—以你的論據(jù)支持你的觀點(diǎn)
4）匯報(bào)的邏輯要踩著領(lǐng)導(dǎo)的心
范例展示：圖表的4種形式
課堂練習(xí)1：消除沒(méi)有內(nèi)容的主題句
課堂練習(xí)2：“NOMO系統(tǒng)能夠滿足客戶管理的全部需求”
課堂練習(xí)3：完成演講的結(jié)構(gòu)圖并做“電梯匯報(bào)演講”
案例講解： 2個(gè)學(xué)員演講PPT實(shí)例
（第三節(jié) 表達(dá)技巧）
五、匯報(bào)式演講的表達(dá)技巧
1、自我情緒的調(diào)控
1）聚光燈下的形單影只
2）擔(dān)心聽(tīng)眾的反應(yīng)
3）擔(dān)心遭遇尷尬場(chǎng)面
4）擔(dān)心材料不夠充分
小組討論：演講者如何緩解緊張情緒
2、聲音的運(yùn)用
1）音量多大算合適
2）怎樣吐字才清晰
3）語(yǔ)速如何把握
5）音韻如何搭配
6）聲調(diào)如何變化
3、語(yǔ)言的運(yùn)用
1）基本要求
2）高階要求
課堂演練：小組PK賽
4、非語(yǔ)言交流
1）衣著儀表
2）姿態(tài)動(dòng)作
3）站位、走位與“三重視野”
4）手勢(shì)的高度/幅度/力度
5）目光接觸
課堂演練：走位及手勢(shì)練習(xí)
5、情緒與感覺(jué)的表現(xiàn)
六、演講的現(xiàn)場(chǎng)控制
1、設(shè)備器材的有效使用
1）不同類(lèi)型麥克風(fēng)的使用訣竅
2）投影儀的使用要點(diǎn)
3）重要匯報(bào)稿需準(zhǔn)備的3個(gè)版本
4）播放PPT演示時(shí)的技巧
5）PPT激光筆的使用訣竅
6）無(wú)PPT條件下可使用的工具及策略
2、現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)變與控制
1）演講現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間控制
2）防止聽(tīng)眾開(kāi)小差（包括開(kāi)小會(huì)）
3）回答問(wèn)題的3個(gè)步驟
小組研討：
情境1：聽(tīng)眾遲到了怎么辦？
情境2：演講超過(guò)了預(yù)計(jì)匯報(bào)時(shí)間怎么辦？/演講過(guò)程中被要求提前結(jié)束怎么辦？
情境3：比預(yù)計(jì)匯報(bào)時(shí)間提前講完了怎么辦？
情境4：臨時(shí)讓壓縮匯報(bào)怎么辦？
情境5：你演講時(shí)，聽(tīng)眾都低著頭不看你怎么辦？
情境6： 演講過(guò)程中PPT突然無(wú)法播放怎么辦？
（第四節(jié) 實(shí)戰(zhàn)演練）
七、實(shí)戰(zhàn)演練工作坊
1、組內(nèi)演講練習(xí)及老師輔導(dǎo)
2、匯報(bào)演講上臺(tái)展示
3、學(xué)員集體評(píng)議
4、講師點(diǎn)評(píng)及建議
5、再次“回爐” 訓(xùn)練
總結(jié)
1、要點(diǎn)回顧 2、作業(yè)布置 3、收獲分享
武訓(xùn)說(shuō)：“只會(huì)干，不會(huì)說(shuō)—傻把式！只會(huì)說(shuō)，不會(huì)干—假把式！既會(huì)干，又會(huì)說(shuō)—真把式！”
當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“卓越的管理人才應(yīng)該具備‘三能’：工作能干、坐下能寫(xiě)、站起能說(shuō)！”
“工作匯報(bào)”是從上班第一天起就躲不開(kāi)的一項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)，而且“匯報(bào)式演講”比普通演講有更高的要求。無(wú)論作為職場(chǎng)達(dá)人，還是管理精英，不僅要能做出業(yè)績(jī)，還要善于匯報(bào)業(yè)績(jī)，這樣才能真正體現(xiàn)績(jī)效表現(xiàn)，爭(zhēng)取更多的支持和資源。但研究調(diào)查顯示，多數(shù)人最恐懼的恰恰就是當(dāng)眾講話，對(duì)死亡的恐懼程度也只能排第二位。如果您能干十分，匯報(bào)時(shí)卻只能說(shuō)出五分，豈不相當(dāng)郁悶？對(duì)下面的場(chǎng)景您是否似曾相識(shí)？
匯報(bào)演講時(shí)丟三落四、條理不清……
匯報(bào)內(nèi)容豐富，卻迷失了重點(diǎn)……
因業(yè)績(jī)目標(biāo)沒(méi)打成，匯報(bào)成了做檢討……
由于情緒緊張，導(dǎo)致聲調(diào)顫抖甚至語(yǔ)無(wú)倫次……
毋庸置疑，在工作中的匯報(bào)演講技能已經(jīng)成為一項(xiàng)必備的職業(yè)化能力！
如何在準(zhǔn)備演講時(shí)就做到知己知彼，扣準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)的興趣點(diǎn)？怎樣一開(kāi)場(chǎng)就先聲奪人，而且能吊起聽(tīng)眾的胃口？怎樣使演講內(nèi)容論點(diǎn)清晰、論據(jù)充分、論證有理？怎樣使結(jié)束簡(jiǎn)潔有力？怎樣通過(guò)匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象？又如何應(yīng)對(duì)演講現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的種種狀況？如果沒(méi)有PPT， 如何同樣能完成出彩的演講？
本課程就能通過(guò)兩天訓(xùn)練幫您成為匯報(bào)演講小達(dá)人，抓住領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注點(diǎn)，緊扣工作側(cè)重點(diǎn)，凸現(xiàn)自己閃光點(diǎn)。不僅干得好，更能說(shuō)得好！
課程目標(biāo)：
當(dāng)完成此課程后，您將可以：
1、了解到匯報(bào)式演講的特點(diǎn)、規(guī)范和常犯錯(cuò)誤
2、提高在演講中講生動(dòng)案例和故事的能力
3、理解金字塔原理，并學(xué)會(huì)用結(jié)構(gòu)圖工具搭建邏輯清晰的演講稿結(jié)構(gòu)
4、主要通過(guò)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練提升演講的表達(dá)技巧和現(xiàn)場(chǎng)掌控能力
5、學(xué)會(huì)恰當(dāng)處理在匯報(bào)演講現(xiàn)場(chǎng)最可能出現(xiàn)的典型問(wèn)題的辦法
課程特色：
1、不僅限于臺(tái)上演講技巧的教授，更從內(nèi)容設(shè)計(jì)和邏輯結(jié)構(gòu)的根本環(huán)節(jié)上提升演講質(zhì)量
2、作為一門(mén)技能訓(xùn)練課，大量扎實(shí)的課堂演練確保了培訓(xùn)效果的落地，使學(xué)員不僅知道，而且能夠做到
3、提供了視頻/文字范例、工具模板
授課方式：課堂練習(xí)及講解輔導(dǎo)40%；案例講解&范例展示30%；知識(shí)講授20%；小組研討10%
課程大綱：
（第一節(jié) 整體規(guī)劃）
課程導(dǎo)入
1、 破冰游戲—“傳包達(dá)意”
2、 匯報(bào)式演講的特點(diǎn)
3、 領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)匯報(bào)時(shí)通常反感的問(wèn)題
4、 我們常遇到的口頭匯報(bào)的困惑
課堂演練:“電梯匯報(bào)演講”（第1輪）
一、要演講先問(wèn)自己四個(gè)問(wèn)題
1、對(duì)象：了解對(duì)象最要緊
2、主題：聚焦主題不簡(jiǎn)單
3、目標(biāo)：目標(biāo)明確很重要
4、范圍：界定范圍有講究
二、怎樣把故事講精彩
1、設(shè)置案例的作用
2、案例不當(dāng)?shù)?個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題
3、選擇案例的7個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
4、搜集案例的3個(gè)來(lái)源
5、案例的呈現(xiàn)方式
案例講解：從“樹(shù)上有幾只鳥(niǎo)” 到“貓咬人”
課堂演練1：“龜兔賽跑”故事新編
課堂演練2：學(xué)員演講實(shí)際案例講述
三、怎樣搭建邏輯結(jié)構(gòu)
1、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的工具—金字塔原理
案例講解1：揭秘《我是歌手》節(jié)目“汪涵救場(chǎng)”臺(tái)詞背后邏輯
案例講解2：學(xué)員演講PPT實(shí)例
案例講解3：“控制猴”試驗(yàn)揭示“利他性”原則
范例展示：麥肯錫匯報(bào)PPT/華為匯報(bào)PPT
課堂練習(xí)1：致雪莉的一封信
課堂練習(xí)2：?jiǎn)T工加班危害大如天
2、結(jié)構(gòu)化的步驟
1）搭框架
2）填模塊
3）排順序
范例展示1：”2W1H”模型
范例展示2：8種排序方式
案例講解： 4個(gè)學(xué)員演講PPT實(shí)例
（第二節(jié) 內(nèi)容設(shè)計(jì)）
四、內(nèi)容的設(shè)計(jì)
1、構(gòu)成要素及時(shí)間分割
2、題目的潤(rùn)色與包裝
案例講解： 2個(gè)學(xué)員演講PPT實(shí)例
范例展示：精彩的題目包裝
3、開(kāi)場(chǎng)白該怎么講
1）失敗開(kāi)場(chǎng)白的表現(xiàn)
2）開(kāi)場(chǎng)白的作用
范例展示：開(kāi)場(chǎng)白的經(jīng)典方式
課堂演練1：學(xué)員實(shí)例—從“客戶服務(wù)”到“客戶滿意”
課堂演練2：經(jīng)典開(kāi)場(chǎng)5步
4、 結(jié)尾該怎么總結(jié)
1）失敗結(jié)尾的表現(xiàn)
2）結(jié)尾的作用
案例講解：結(jié)尾的經(jīng)典方式
課堂演練：結(jié)束語(yǔ)怎樣繞梁三日
5、正文該怎么展開(kāi)
1）用圖表幫助你說(shuō)話
2）自下而上總結(jié)/概括—消除沒(méi)有內(nèi)容的主題句
3）自上而下提問(wèn)/回答—以你的論據(jù)支持你的觀點(diǎn)
4）匯報(bào)的邏輯要踩著領(lǐng)導(dǎo)的心
范例展示：圖表的4種形式
課堂練習(xí)1：消除沒(méi)有內(nèi)容的主題句
課堂練習(xí)2：“NOMO系統(tǒng)能夠滿足客戶管理的全部需求”
課堂練習(xí)3：完成演講的結(jié)構(gòu)圖并做“電梯匯報(bào)演講”
案例講解： 2個(gè)學(xué)員演講PPT實(shí)例
（第三節(jié) 表達(dá)技巧）
五、匯報(bào)式演講的表達(dá)技巧
1、自我情緒的調(diào)控
1）聚光燈下的形單影只
2）擔(dān)心聽(tīng)眾的反應(yīng)
3）擔(dān)心遭遇尷尬場(chǎng)面
4）擔(dān)心材料不夠充分
小組討論：演講者如何緩解緊張情緒
2、聲音的運(yùn)用
1）音量多大算合適
2）怎樣吐字才清晰
3）語(yǔ)速如何把握
5）音韻如何搭配
6）聲調(diào)如何變化
3、語(yǔ)言的運(yùn)用
1）基本要求
2）高階要求
課堂演練：小組PK賽
4、非語(yǔ)言交流
1）衣著儀表
2）姿態(tài)動(dòng)作
3）站位、走位與“三重視野”
4）手勢(shì)的高度/幅度/力度
5）目光接觸
課堂演練：走位及手勢(shì)練習(xí)
5、情緒與感覺(jué)的表現(xiàn)
六、演講的現(xiàn)場(chǎng)控制
1、設(shè)備器材的有效使用
1）不同類(lèi)型麥克風(fēng)的使用訣竅
2）投影儀的使用要點(diǎn)
3）重要匯報(bào)稿需準(zhǔn)備的3個(gè)版本
4）播放PPT演示時(shí)的技巧
5）PPT激光筆的使用訣竅
6）無(wú)PPT條件下可使用的工具及策略
2、現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)變與控制
1）演講現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間控制
2）防止聽(tīng)眾開(kāi)小差（包括開(kāi)小會(huì)）
3）回答問(wèn)題的3個(gè)步驟
小組研討：
情境1：聽(tīng)眾遲到了怎么辦？
情境2：演講超過(guò)了預(yù)計(jì)匯報(bào)時(shí)間怎么辦？/演講過(guò)程中被要求提前結(jié)束怎么辦？
情境3：比預(yù)計(jì)匯報(bào)時(shí)間提前講完了怎么辦？
情境4：臨時(shí)讓壓縮匯報(bào)怎么辦？
情境5：你演講時(shí)，聽(tīng)眾都低著頭不看你怎么辦？
情境6： 演講過(guò)程中PPT突然無(wú)法播放怎么辦？
（第四節(jié) 實(shí)戰(zhàn)演練）
七、實(shí)戰(zhàn)演練工作坊
1、組內(nèi)演講練習(xí)及老師輔導(dǎo)
2、匯報(bào)演講上臺(tái)展示
3、學(xué)員集體評(píng)議
4、講師點(diǎn)評(píng)及建議
5、再次“回爐” 訓(xùn)練
總結(jié)
1、要點(diǎn)回顧 2、作業(yè)布置 3、收獲分享
講師簡(jiǎn)介
陳老師 老師
思維工具訓(xùn)練專(zhuān)家、引導(dǎo)式教學(xué)技術(shù)專(zhuān)家，現(xiàn)任外資企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān)，負(fù)責(zé)集團(tuán)超過(guò)4萬(wàn)干部員工的培訓(xùn)發(fā)展。他是國(guó)內(nèi)首位將國(guó)際領(lǐng)先的“游戲風(fēng)暴”培訓(xùn)技術(shù)在駐華世界500強(qiáng)企業(yè)長(zhǎng)期開(kāi)展并成功實(shí)踐的培訓(xùn)師。陳越老師在現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)學(xué)員開(kāi)展技能訓(xùn)練的實(shí)戰(zhàn)能力突出，擅長(zhǎng)通過(guò)“體驗(yàn)式游戲”激活學(xué)員思維；通過(guò)“游戲風(fēng)暴”教會(huì)學(xué)員通過(guò)自主思考和集思廣益去解決實(shí)際問(wèn)題的方法，已成功幫助數(shù)十家企事業(yè)單位在管理規(guī)范化和員工職業(yè)化方面取得顯著成績(jī)，深受中高管理層學(xué)員及知識(shí)型員工的喜愛(ài)。同時(shí)，憑借世界500強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)管理者經(jīng)驗(yàn)和10年專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)，他對(duì)專(zhuān)兼職講師的培養(yǎng)也頗具心得，能夠?qū)I(yè)務(wù)骨干快速培養(yǎng)成為具備課程開(kāi)發(fā)、引導(dǎo)式授課、匯報(bào)演講、會(huì)議主持等專(zhuān)項(xiàng)技能的復(fù)合型人才，為組織創(chuàng)造可傳承的智力資產(chǎn)。此外，陳老師英文出色，具備英文授課能力。
【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】
澳大利亞昆士蘭大學(xué) 商業(yè)管理碩士
英國(guó)IPMA國(guó)際職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師
高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師（國(guó)家認(rèn)證）
國(guó)際引導(dǎo)協(xié)會(huì)（INIFAC）中國(guó)首批資深引導(dǎo)師(CCF)
WIAC認(rèn)證行動(dòng)教練
清華大學(xué)、上海交大總裁班特聘導(dǎo)師
中化集團(tuán)企業(yè)大學(xué)特聘導(dǎo)師
麥肯錫金字塔原理認(rèn)證講師
結(jié)構(gòu)性思維》版權(quán)課程認(rèn)證講師
《全腦優(yōu)勢(shì)思維》系列版權(quán)課程認(rèn)證講師
【教育背景】
1996-2000 中國(guó)人民大學(xué) 應(yīng)用心理學(xué)學(xué)士
2000-2002 澳大利亞昆士蘭大學(xué) 商業(yè)管理碩士
【任職經(jīng)歷】
2002-2008 荷蘭AEGON保險(xiǎn)集團(tuán)教育培訓(xùn)總部 管理培訓(xùn)生/培訓(xùn)講師/培訓(xùn)經(jīng)理
2008-2012 清華大學(xué)人文社科學(xué)院社會(huì)心理學(xué)研究中心 項(xiàng)目經(jīng)理/大型國(guó)際合作項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
2012年至今 嘉里集團(tuán)（中國(guó)）有限公司 培訓(xùn)與發(fā)展總監(jiān)/高級(jí)培訓(xùn)師
【主講課程】以下每個(gè)系列均可根據(jù)客戶需求定制1至10天課程
“創(chuàng)新思維”系列：
《創(chuàng)新思維能力訓(xùn)練》（2天）
《創(chuàng)新思維與協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)力》（2天）
《創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)》（2天）
《創(chuàng)新思維與愿景領(lǐng)導(dǎo)力》（2天）
《創(chuàng)新思維TTT》（2天）
“邏輯思維”系列：
《結(jié)構(gòu)性思維》（2天版權(quán)課，《培訓(xùn)》雜志2015年度最佳課程）
《邏輯思維與溝通表達(dá)》（2天）
《結(jié)構(gòu)性思維與匯報(bào)演講》（2天）
《結(jié)構(gòu)性思維與PPT制作》（2天）
《結(jié)構(gòu)性思維與高效能會(huì)議》（2天）
《結(jié)構(gòu)性思維TTT》（2天）
《匯報(bào)式演講與呈現(xiàn)》（2天）
《商務(wù)文案的思維與技巧》（1天）
“問(wèn)題解決”系列：
《問(wèn)題分析與解決》（1天）
《創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決》（2天）
《邏輯思維與問(wèn)題解決》（2天）
《跨部門(mén)溝通與問(wèn)題解決》（2天）
《創(chuàng)造性解決問(wèn)題的9把金鑰匙》（2天）
“教學(xué)技術(shù)TTT”系列：?jiǎn)稳照n程均可根據(jù)客戶需求組合為多日課程
《七步成詩(shī)—課程快速開(kāi)發(fā)能力訓(xùn)練》（2天）
《引導(dǎo)式授課呈現(xiàn)與課堂管控》（2天）
《課件PPT制作速成訓(xùn)練》（1天）
《微課開(kāi)發(fā)速成》（1天）
《翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與編排》（1天）
《大型特訓(xùn)營(yíng)設(shè)計(jì)與運(yùn)作》（1天）
《企業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)班務(wù)運(yùn)作》（1天）
【授課風(fēng)格】
邏輯清晰、結(jié)構(gòu)縝密；
普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言生動(dòng)幽默，PPT呈現(xiàn)專(zhuān)業(yè)而精致；
善于調(diào)動(dòng)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)參與熱情和學(xué)習(xí)積極性，控場(chǎng)能力突出，善于傾聽(tīng)、引導(dǎo)和回應(yīng)。
【教學(xué)特色】
實(shí)用：技能訓(xùn)練和現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)充分，確保學(xué)員做到學(xué)以致用。培訓(xùn)效果在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)即可呈現(xiàn)，學(xué)員帶著實(shí)際業(yè)務(wù)問(wèn)題進(jìn)行練習(xí)，課堂上邊學(xué)習(xí)邊出成果。
有趣：用典型案例、生動(dòng)故事詮釋市場(chǎng)工作法則；用大型主題游戲幫助學(xué)員改變態(tài)度，突破舊有習(xí)慣和思維局限；另外，配合角色扮演、頭腦風(fēng)暴、世界咖啡、迪士尼創(chuàng)新、魚(yú)缸技術(shù)等國(guó)際前沿的培訓(xùn)技術(shù)，形式新穎、寓教于樂(lè)，最大限度地激發(fā)學(xué)員自身能量，共建生動(dòng)的翻轉(zhuǎn)課堂。
落地：教授學(xué)員工作中實(shí)用工具的使用方法和操作技巧，學(xué)員當(dāng)堂學(xué)會(huì)，并直接拷貝工具模板，便于在企業(yè)復(fù)制和推廣。培訓(xùn)結(jié)束后提供后續(xù)輔導(dǎo)、咨詢(xún)及TTT。
【部分客戶】
三星集團(tuán)、包鋼集團(tuán)、康得新、三優(yōu)光電、交通銀行、中國(guó)平安、嘉奧房地產(chǎn)、嘉里置業(yè)、香格里拉酒店集團(tuán)、中國(guó)大飯店、藍(lán)海酒店集團(tuán)、西安楊森、西部醫(yī)藥、四川大學(xué)華西醫(yī)院、廣州白云心理醫(yī)院、四川移動(dòng)、海航集團(tuán)、東方雨虹、中央人民廣播電臺(tái)、清華大學(xué)健康管理學(xué)院、上海交大法學(xué)院等
課程對(duì)象
經(jīng)理人核心能力、通用管理、員工職業(yè)化
備 注
課程名稱(chēng)：匯報(bào)式演講呈現(xiàn)
| 咨詢(xún)電話：020-29042042 QQ： 59870764 |
報(bào) 名 回 執(zhí) 表
為確保您的報(bào)名名額和及時(shí)參加，請(qǐng)?zhí)崆皩⒋耍▓?bào)名表）E-mail至674837974@QQ.com；721560397@QQ.COM（符小姐、黃小姐）我們將有專(zhuān)人與您聯(lián)系確認(rèn)，并于開(kāi)課前發(fā)出《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》。培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、住宿等詳細(xì)信息請(qǐng)以《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》書(shū)面通知為準(zhǔn)，敬請(qǐng)留意。謝謝！
聯(lián)系人：符小姐 電話：18588851172 QQ：674837974 |
網(wǎng)址：m.a10by9.cn（中國(guó)培訓(xùn)易）
課程名稱(chēng)：匯報(bào)式演講呈現(xiàn) 時(shí)間地區(qū)：____月____日_____市 | |||||
公司全稱(chēng)： | |||||
聯(lián)系人 | | 部門(mén) | | 公司網(wǎng)址 | |
聯(lián)系電話 | | 傳真 | | 聯(lián)系郵箱 | |
公司地址 | | 郵編 | | ||
參會(huì)人數(shù): 名 | |||||
參會(huì)人員資料 | |||||
姓名 | 職務(wù) | 電話 | 手機(jī) | E-mail | |
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付款方式: □ 轉(zhuǎn)帳 □ 現(xiàn)金 （請(qǐng)選擇 在□打√） 注：部分地區(qū)不可現(xiàn)金
開(kāi)戶人: 廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司 開(kāi)戶行: 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行 帳 號(hào): 4405 8501 0400 08276 | |||||
課程金額：__________ | |||||
住宿要求（費(fèi)用自理，開(kāi)課前三天預(yù)訂） | |||||
是否需要會(huì)務(wù)組協(xié)助安排住宿: □是 □否 入住天數(shù)（ ）天 入住時(shí)間 2024 年 月 日 □標(biāo)準(zhǔn)雙人間（ ）間 □標(biāo)準(zhǔn)單人間（ ）間 | |||||
發(fā)票信息： 一、增值稅普通發(fā)票（數(shù)電票）： 公司名稱(chēng)（發(fā)票抬頭）： 納稅人識(shí)別號(hào)： 發(fā)票內(nèi)容：□1、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費(fèi) □2、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢(xún)服務(wù)費(fèi) □3、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢(xún)費(fèi) □4、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)咨詢(xún)服務(wù)費(fèi) 二、增值稅專(zhuān)用發(fā)票（數(shù)電票）： 公司名稱(chēng)： 納稅人識(shí)別號(hào)： 發(fā)票內(nèi)容：□1、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費(fèi) | |||||