中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 特色課程公開課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)

舉辦時間:
北京 學(xué)制:15個月(包含名師授課、企業(yè)參訪、年會論壇、畢業(yè)游四大模塊時間),共24天。

課程費(fèi)用:128000元/人(含學(xué)費(fèi)、課本資料費(fèi)等, 學(xué)習(xí)期間的食宿費(fèi)、交通費(fèi)自理)
會 員 價:會員優(yōu)惠價請咨詢客服, QQ:674837974 手機(jī)/微信:18588851172 符小姐



課程詳情

招生對象
● 熱愛中國傳統(tǒng)文化,資產(chǎn)1000萬元以上的企業(yè)董事長、總經(jīng)理,特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬條件。
▍課程時間
● 學(xué)制:15個月(包含名師授課、企業(yè)參訪、年會論壇、畢業(yè)游四大模塊時間)。
● 學(xué)時:24天。

課程背景

致其修身而遠(yuǎn)志廉善,齊家弘業(yè)乃寬孝明清!國學(xué)智慧對企業(yè)家的修身和管理之道具有毋庸置疑的作用。靜觀古今中外,凡善為賈者,其識必廣;凡善取利者,其智亦高。商以智為本,而智以人為樞,故欲戰(zhàn)略領(lǐng)先者,必以智為之,而實(shí)以人恒為之。
因此,當(dāng)今中國企業(yè)在借鑒現(xiàn)代管理理念圖謀發(fā)展的同時,更要注重從東方傳統(tǒng)哲學(xué)中汲取智慧和力量。從對國學(xué)的個人興趣,到系統(tǒng)地研修國學(xué)課程,已然形成了整個商界的共識;而那些頂尖企業(yè)家的深厚國學(xué)素養(yǎng),亦是國學(xué)智慧可促進(jìn)企業(yè)成長的有力見證!
儒釋道作為國學(xué)的根基,自誕生以來就被后人不斷研讀、學(xué)習(xí),并從中汲取無盡的智慧和啟示。孟子在說明“天時、地利”對成功重要性的同時,還特別強(qiáng)調(diào)了“人和”的作用,其中“以人為本”、“實(shí)施仁政”等思想對企業(yè)如何用人、留人有極大的借鑒和啟示;孔子的中庸之道、老子的無為而治,都從不同的思想維度為今天的企業(yè)管理和經(jīng)營乃至企業(yè)家個人生活提供指揮引導(dǎo)。因此,將中華五千年博大精深的傳統(tǒng)文化與西方現(xiàn)代理念有機(jī)結(jié)合,是中國企業(yè)未來發(fā)展的基礎(chǔ)。而佛家的看淡、放下、隨緣、自在等思想,可以讓在商場搏擊、面對巨大壓力的企業(yè)家舒緩身心,超脫煩惱、喚醒智慧、重拾快樂,真正獲得內(nèi)心的寧靜與安詳。
深入研修中國傳統(tǒng)智慧,讀經(jīng)典、悟經(jīng)典、用經(jīng)典,已經(jīng)成為當(dāng)下全球華人商業(yè)領(lǐng)域的潮流。為了讓更多的優(yōu)秀企業(yè)因國學(xué)智慧走向卓越,讓更多經(jīng)典國學(xué)智慧因企業(yè)家的精修研讀而重新煥發(fā)生命力,我們誠邀天下有志之士齊聚博雅總裁商學(xué)院,聆聽大師談古論今,以史為鑒,與圣賢為師友;錘煉思維,鍛造悟性,提升洞察力,求得內(nèi)心之本原,獲得真我之實(shí)現(xiàn);體悟中國古典哲學(xué)智慧,參訪知名企業(yè),透視國學(xué)在企業(yè)管理中的運(yùn)用,解讀中國文化背景下的從政經(jīng)商之道。
▍課程特點(diǎn)
名師開悟 問學(xué)論道
聘請國內(nèi)著名國學(xué)大家親自授課、解讀經(jīng)典,探討國學(xué)、商道精髓,運(yùn)用國學(xué)智慧啟發(fā)企業(yè)經(jīng)營之道,為學(xué)員企業(yè)成長指明方向,培養(yǎng)中國商界新一代儒商、佛商與道商。
師生同堂 聯(lián)袂授課
成立“博雅國學(xué)智慧與商道興趣小組”,遴選優(yōu)秀學(xué)員作為專題研究員,通過企業(yè)經(jīng)營管理問題征集,成立不同課題研究小組,不定期召開小組研討會,共同探討國學(xué)智慧在商道中的實(shí)踐應(yīng)用,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)的主動性和探索性,解決學(xué)員在企業(yè)經(jīng)營管理中的實(shí)際問題。
課題研討 學(xué)研結(jié)合
為了讓學(xué)員感受到國學(xué)智慧對企業(yè)經(jīng)營管理的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,引進(jìn)全新的教學(xué)模式,邀請國學(xué)大家與得意弟子聯(lián)袂授課,即課堂上由著名國學(xué)大家講授國學(xué)理論經(jīng)典,課后由老師弟子(成功的企業(yè)家)講授國學(xué)智慧在企業(yè)管理、經(jīng)營中的實(shí)際應(yīng)用,以“師生情”為紐帶,以理論和實(shí)戰(zhàn)為基礎(chǔ),全面解讀國學(xué)智慧實(shí)踐應(yīng)用。
游學(xué)參訪 學(xué)以致用
理論與實(shí)踐相結(jié)合為本課程一大特色,每個課程模塊都特別設(shè)置實(shí)踐參訪內(nèi)容,通過深入知名企業(yè)與學(xué)友企業(yè)參訪,探討、領(lǐng)會儒釋道精髓在企業(yè)經(jīng)營、管理中的應(yīng)用,尋找企業(yè)發(fā)展新戰(zhàn)略、管理新思路、盈利新模式。此外,學(xué)員還將深入儒釋道圣地,切身體悟傳統(tǒng)文化精髓,明心見性。
學(xué)長接龍 幫帶傳承
引進(jìn)優(yōu)秀學(xué)長制度。符合條件的畢業(yè)學(xué)員可申請擔(dān)任新班的學(xué)長,學(xué)長在幫助新學(xué)員更好學(xué)習(xí)、成長的同時,可提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力、影響力、演講力,獲得學(xué)友的尊重與愛戴,與之結(jié)下一生的同學(xué)情誼。(詳情參考學(xué)長手冊)
課程體驗(yàn) 機(jī)會共享
學(xué)員在讀期間,可邀請兩名朋友作為班級嘉賓參與一次課程及課外活動。(受邀嘉賓的活動費(fèi)用自行承擔(dān))

▍課程設(shè)置


——國學(xué)概論

世界各國現(xiàn)代化的實(shí)踐表明,一國現(xiàn)代化的過程根植于該國的傳統(tǒng)之中,“以傳統(tǒng)透視現(xiàn)代,以現(xiàn)代反觀傳統(tǒng)”正成為當(dāng)今研究者的深刻共識。但令人遺憾的是,中國的現(xiàn)代化進(jìn)程嚴(yán)重缺失中國傳統(tǒng)文化,以至于現(xiàn)代許多中國人處在“三沒有”即沒有思想、沒有精神、沒有信仰,以及“三不了”即不憂患了、不向善了、不敬畏了的狀態(tài)。所以,弘揚(yáng)、普及中國傳統(tǒng)文化,使之深入人心,是當(dāng)務(wù)之急。本模塊是為中華文化走出去而特別邀請著名國學(xué)專家、南京圖書館館長徐小躍來授課的。本模塊分為中華傳統(tǒng)文化總論、儒道佛總論以及說儒、說道、說佛共五章,將中國哲學(xué)、宗教以及仁義禮智信等內(nèi)容進(jìn)行了言簡意賅又有新意的介紹。
本模塊深入淺出,既有廣博深遠(yuǎn)的國學(xué)追問,溯本清源漫談中國傳統(tǒng)文化即是“國學(xué)”,進(jìn)而詳細(xì)闡述何為仁、義、禮、智、信及其精要;同時,又從儒、道、佛三個影響國人價值觀的宗教層面,詳細(xì)解讀了儒道佛在本體論、思維方法、民族心理及審美情趣等方面的異同。



——儒商修身之道

儒家思想作為國學(xué)的核心,歷來被國人所重視,儒家的 “格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”一直以來對中國領(lǐng)導(dǎo)者的思想、靈魂都產(chǎn)生著重要影響,正是受儒家思想的影響,許多政府官員、中國企業(yè)家形成新一代儒官、儒商群體。
在現(xiàn)今的社會背景、經(jīng)濟(jì)形勢下,企業(yè)家更要豐富和發(fā)展自己的內(nèi)心與人生,達(dá)到格物、致知、誠意之境,能修身有成、齊家有余,進(jìn)而有能力兼濟(jì)天下,超越自我,領(lǐng)受心靈的歡樂與平和。



——佛商精進(jìn)之道

精深、圓融的佛法思想,能改變企業(yè)家的思維方式,拓展了企業(yè)家的思維空間。通過課程的學(xué)習(xí),讓企業(yè)家體會佛學(xué)要義,掌握佛學(xué)精髓;激發(fā)生命潛能,開啟智慧之門。


——道商養(yǎng)生之道


中國傳統(tǒng)文化博大精深,道家思想作為中國傳統(tǒng)文化中重要的內(nèi)容,對中國社會產(chǎn)生了巨大的影響,其中的許多深遂思想依舊讓今人驚嘆、膜拜!兜赖陆(jīng)》蘊(yùn)涵著豐富的管理智慧,尤其是其“無為而治”的道治思想、以人為本的管理理念、以德報(bào)怨的領(lǐng)導(dǎo)方法以及以柔克剛的企業(yè)生存之道,對企業(yè)管理都有重要啟示。


——易學(xué)管理之道

在一定意義上說,《易經(jīng)》本身即是一部管理學(xué)經(jīng)典,企業(yè)管理者應(yīng)該重視與研究《易經(jīng)》,領(lǐng)悟中國管理智慧,把易經(jīng)智慧與創(chuàng)新思維作為學(xué)習(xí)首選。
天人合一指導(dǎo)人們以尋求事物間的和諧統(tǒng)一為旨趣,推動事物的和諧發(fā)展,以獲得最佳管理效益;易經(jīng)的變易原則可指導(dǎo)建構(gòu)開放的、生生不息的管理體系;陰陽互補(bǔ)強(qiáng)調(diào)分工合作,分合有序;“當(dāng)位”、“中正”啟示人們,充分挖掘、發(fā)揮每個人的潛能和智慧,真正做到人盡其才,物盡其用;注重中和均衡,消融矛盾,避免沖突;尊重義利關(guān)系,賞罰分明,合理分配;強(qiáng)調(diào)進(jìn)修德業(yè),為解決管理倫理指明了方向。



——史學(xué)經(jīng)商之道

浩蕩的中華文明歷史是一條時間的大河,擁有大量史籍的中國人可以從中得到更多歷史的啟迪。歷史是世界的昨天,而今天是過去的延續(xù),識多才能智廣、足智方能多謀。
讀史、正史能使人聰慧,更使人睿智。從真正的歷史中攝取智慧,關(guān)注那些叱咤風(fēng)云的豪杰、聰穎靈秀的文士,還是善使權(quán)謀、奸佞邪惡之徒,都可以讓現(xiàn)代企業(yè)管理者從不同的角度加深對歷史的了解,體會蘊(yùn)藏其中的智慧;更可以從中獲取正反兩方面的統(tǒng)治經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),領(lǐng)悟治理之道。



▍課程模塊

模塊
主題
課程題目
概論
國學(xué)主線
課程主題:《中國傳統(tǒng)文化與儒道佛》
1漫談中國傳統(tǒng)文化
A.何謂國學(xué)?
B.國學(xué)在哪里?
C.中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)思想的歷史演變及進(jìn)化
2中國傳統(tǒng)文化的特征
A.從中國傳統(tǒng)宗教的特點(diǎn)來確證
B.從中國無神論思想來確證


仁愛之道
課程主題:《宋明理學(xué)十五講》
1.韓愈與儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動
※中晚唐的文化氛圍 ※古文運(yùn)動和儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動
※韓愈的思想及貢獻(xiàn)
2.北宋士大夫精神
※北宋的開國規(guī)模和士大夫精神的覺醒
※胡瑗的著作與思想
3.誠體與太極:周敦頤的哲學(xué)
實(shí)踐篇
走進(jìn)學(xué)員企業(yè),深入了解儒學(xué)的仁愛之道在企業(yè)管理中的運(yùn)用
君子之道

課程主題:《中華智慧與管理創(chuàng)新》
1.仁者境界:領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)
2.君子風(fēng)范:管理藝術(shù)
3.中庸權(quán)變:工作方法
4.佛禪智慧:圓融人生
實(shí)踐篇
走進(jìn)學(xué)員企業(yè)、深入了解儒家精神帶給企業(yè)家的內(nèi)圣外王之道


圓融之道

課程主題1:《佛學(xué)概論》
1.佛教的創(chuàng)立:公元前6世紀(jì)的古印度
2.佛教對婆羅門教的批判
※佛教緣起理論:此生故彼生,此滅故彼滅,此有故彼有,此無故彼無
※婆羅門教:命運(yùn)由神來決定,佛教:命運(yùn)不是由神而是由人自己來決定(因果業(yè)報(bào)論)
3.佛教的生命觀
※以基督宗教為代表的生命觀
※印度的生命文化觀:輪回的生命觀
※中國文化的生命觀
4.佛典中表達(dá)的佛教生命觀

5.佛教中的“無!
6.大乘佛教的出現(xiàn)

課程主題2:《心經(jīng)》的大智慧
《心經(jīng)》是三藏圣典中流傳最廣、被人持誦講解最多的一種大乘經(jīng)典。
※ 有“智慧”的人懂得怎樣賺錢,怎樣為人處世;
※有“般若”的人懂得:解脫、自在、安心(看淡有與無、好與壞、得與失,生與死,增加歡喜,增加快樂)。
※體悟《心經(jīng)》,滌除內(nèi)心煩惱,尋找全新生命空間。

課程主題3:《金剛經(jīng)與佛教的基本精神》
“金剛經(jīng)與佛教的基本精神”主要討論
三個問題:出離心、無我見、菩提心
三種生命觀
※一世說的生命觀:唯物主義,人死如燈滅
※二世說的生命觀:基督教、中國古人
※三世說的生命觀:三世六道輪回,死了再來,死了再來,無有窮盡
特點(diǎn):業(yè)力——對自己負(fù)責(zé),對未來負(fù)責(zé),對輪回負(fù)責(zé)

課程主題4:《六祖壇經(jīng)》精髓解讀
1.四有四無 無障礙觀
2.八識、五法概念
3.三自性: 遍計(jì)所執(zhí)性 、依他起性、圓成實(shí)性
4.修行次第
5.壇經(jīng)旨要詳

實(shí)踐篇
班內(nèi)最優(yōu)企業(yè)考察、交流,名師主持、指導(dǎo)

無為之道

課程主題1:道家智慧之源——河圖洛書
1.《河圖》奧義
2.《洛書》奧義
3.體悟“河洛”中和之道

課程主題2:《道家智慧》
1.傳統(tǒng)生命文化的思維方式
這種思維方式可以用“參同”二字來概括,包括“大易”、“黃老”、“爐火”三學(xué)的宇宙觀和運(yùn)行觀
A、“易”的思維方式:感通思維
B、“黃老”的思維方式:內(nèi)觀思維
C、“爐火”的思維方式:轉(zhuǎn)化思維
2.生命大智慧——智、慧、靈的交互作用
A、智的層面:以靈能根的識神作用、后天作為
B、慧的層面:以靈為根的元神感通、先天本能
C、靈的層面:自性本體、智慧之根


課程主題3:《道家養(yǎng)生》
1.尊道貴德的養(yǎng)生宗旨
2.清靜寡欲的養(yǎng)生境界
3.自然無為的養(yǎng)生方法:法于陰陽、和于數(shù)術(shù)、起居有常、不妄勞作
4.動靜結(jié)合養(yǎng)生理念
動,是內(nèi)靜外動,動以養(yǎng)形。
靜,是外靜內(nèi)動,靜以養(yǎng)神,
實(shí)際強(qiáng)調(diào)形與神統(tǒng)一、心與身統(tǒng)一
5.道家養(yǎng)生的主要方法詳解
6.生命文化的大道絕學(xué)——內(nèi)丹學(xué)
實(shí)踐篇
班內(nèi)最優(yōu)企業(yè)考察、交流,名師主持、指導(dǎo)


天人之道
課程主題1:周易與企業(yè)管理
1.《周易》的文化地位
2.“周易”的含義
卦爻象:《易經(jīng)》的符號系統(tǒng) 卦爻辭:《易經(jīng)》的文字系統(tǒng)
卦爻象與卦爻辭
3.《易傳》的內(nèi)容
4. 民族精神與君子人格:
乾象曰:天行健,君子以自強(qiáng)不息。坤象曰:地勢坤,君子以厚德載物。
實(shí)踐篇
班內(nèi)最優(yōu)企業(yè)考察、交流,名師主持、指導(dǎo)

明智之道
課程主題1:國史之源
1.認(rèn)識吾國的博大與概貌:
2.中國史是一部生存史
3.研究中國史源頭(以“三皇五帝為核心的文化背景”)的價值:

課程主題2:《資治通鑒》與家國興衰——管理中的道與術(shù)
1. 三家分晉 2.商鞅變法 3.楚漢之爭 4.治世明君 5.開天治亂

課程主題3:歷史人物與當(dāng)代商業(yè)管理
1.志在定立國君的呂不韋
A、呂不韋實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的“四部曲” B、呂不韋之?dāng)?
2.李斯的跌宕人生路
3.商圣范蠡解讀
4.精明的商人——白圭 獨(dú)到的經(jīng)商術(shù)“人棄我取,人取我與”

實(shí)踐篇
班內(nèi)最優(yōu)企業(yè)考察、交流,名師主持、指導(dǎo)



優(yōu)秀學(xué)長制
● 企業(yè)經(jīng)營做得好,年?duì)I業(yè)額在2億元以上的優(yōu)秀企業(yè)家學(xué)員。
● 有正能量、有影響力,在班級內(nèi)積極協(xié)助班主任做好教務(wù)管理和服務(wù)工作的學(xué)員。
● 熱心指導(dǎo)其他同學(xué)在學(xué)習(xí)好國學(xué)課程的同時做好企業(yè)的發(fā)展及管理工作。
● 滿足以上條件的學(xué)員,均可向?qū)W院申請成為優(yōu)秀學(xué)長。優(yōu)秀學(xué)長可以為新一屆學(xué)員提供國學(xué)知識輔導(dǎo)、企業(yè)管理發(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)等幫助。
● 韓 銘 北京豐榮航空科技有限公司董事長;新三板上市企業(yè)。
● 李中奎 鄭州市中森置業(yè)有限公司董事長;2012年度十佳企業(yè)家;滎陽慈善總會五星級慈善企業(yè)、滎陽慈善活動先進(jìn)單位。
● 康獻(xiàn)堂 南陽市恒康集團(tuán)董事長;南陽市優(yōu)秀市人大代表;連續(xù)七年被評為優(yōu)秀企業(yè)家;慈善事業(yè):每年資助貧困大學(xué)生100名。
● 全春茂 廣西春茂集團(tuán)董事長;新三板上市企業(yè);廣西百強(qiáng)企業(yè)之一。
● 石大林 黑龍江魯冀管業(yè)股份有限公司董事長;新三板上市企業(yè)。
● 蘇明山 建元控股集團(tuán)創(chuàng)始人;企業(yè)已在上海股交中心交易大廳正式掛牌企業(yè);慈善事業(yè):曾為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)捐款,為雅安捐款。
● 王樹龍 荷茂生醫(yī)股份有限公司總經(jīng)理;臺灣當(dāng)?shù)亟艹銎髽I(yè)家。
● 楊紹元 云南大理獨(dú)秀集團(tuán)董事長;2013年大理十大經(jīng)濟(jì)人物之一;2005年-2013年被當(dāng)?shù)卣u為企業(yè)守合同、重信用單位;創(chuàng)建愛心小站捐資助學(xué)。
● 張永生 黑龍江瑞基集團(tuán)董事長;中國企業(yè)合作促進(jìn)會副會長、亞洲中小企業(yè)發(fā)展理事會副主席;創(chuàng)建春雨基金捐資助學(xué);2013年抗洪救災(zāi)。
● 侯天才 甘肅天麟房地產(chǎn)開發(fā)集團(tuán)有限公司董事長;甘肅省天水市政協(xié)委員;2013年榮獲“2012首屆天水經(jīng)濟(jì)年度人物”
● 林美云 臺灣鉦堡實(shí)業(yè)股份有限公司董事長;慈善事業(yè):成立財(cái)團(tuán)法人臺北市財(cái)圣公益慈善基金會;捐助國內(nèi)外公益活動感恩基金;捐助家扶基金會及世界展望會-長期認(rèn)養(yǎng)兒童費(fèi)。
● 夏延斌 河南省中原企業(yè)文化研究院秘書長。


講師簡介

  專家團(tuán) 老師
樓宇烈 北京大學(xué)哲學(xué)系、宗教學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師,北京大學(xué)佛學(xué)研究院、中國傳統(tǒng)文化博士研究生班導(dǎo)師,教育部社會科學(xué)委員會委員,全國宗教協(xié)會顧問,國際儒學(xué)聯(lián)合會顧問。
● 于曉非 印度宗教研究專家,師從印度學(xué)大師徐梵澂先生和金克木先生,曾任北京大學(xué)禪學(xué)社首任名譽(yù)社長。
● 張其成 出生于“非遺”——“張一帖”家族,是著名醫(yī)學(xué)家李濟(jì)仁、張舜華夫婦的后代。哲學(xué)博士,醫(yī)學(xué)博士后,著名易學(xué)家,國學(xué)管理創(chuàng)建人,被譽(yù)為“國學(xué)修心第一人”。
● 張國剛 清華大學(xué)人文學(xué)院教授、歷史學(xué)博士、博士生導(dǎo)師,教育部長江學(xué)者特聘教授。
● 徐小躍 中國歷史學(xué)博士,中國哲學(xué)、宗教學(xué)教授,博士生導(dǎo)師。首批國家高層次人才特殊支持計(jì)劃——“萬人計(jì)劃”,哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才,中央“馬克思主義理論研究與建設(shè)工程”首席專家,江蘇省“名師”,現(xiàn)任南京圖書館館長。
● 于德潤 中華傳統(tǒng)文化養(yǎng)生學(xué)者、博雅總裁商學(xué)院主講導(dǎo)師。
● 孫立群 南開大學(xué)歷史學(xué)院教授、中國古代史教研室副主任、中國社會史學(xué)會理事。主要從事中國古代史、魏晉南北朝史等課程的教學(xué)與研究工作。
● 顏炳罡 山東大學(xué)哲學(xué)與社會發(fā)展學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,國際儒學(xué)聯(lián)合會理事,顏?zhàn)悠呤糯鷮O。
● 雷向陽 先陽子,傳統(tǒng)文化學(xué)者,青年易學(xué)家,道家全真龍門派嫡傳后學(xué),全真千峰先天派第三代入室弟子。
● 王志遠(yuǎn) 北京大學(xué)宗教學(xué)系客座教授,中國社科院世界宗教研究所高級研修中心主任。
● 王岳川 北京大學(xué)中文系教授、博士生導(dǎo)師、享受國務(wù)院特殊津貼專家。
● 宮玉振 北京大學(xué)國家發(fā)展研究院教授,曾國藩研究第一人。
● 洪 兵 中國孫子兵法研究會副會長,資深戰(zhàn)略專家。


課程對象

熱愛中國傳統(tǒng)文化,資產(chǎn)1000萬元以上的企業(yè)董事長、總經(jīng)理,特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬條件。


   注


課程名稱:博雅國學(xué)智慧總裁精修班

 


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