中國培訓易(m.a10by9.cn)
生產(chǎn)管理公開課
中國培訓易（m.a10by9.cn）
| 北京 2017年12月15–16日 |
課程費用：3680元/人（含資料費、午餐費、專家演講費）
課程詳情
制造型企業(yè)都盼望構(gòu)建既能快速滿足客戶需求、又能有效控制物流成本的供應鏈環(huán)境，從而適應當今激烈競爭下的微利時代。
物料資金一般占據(jù)制造型企業(yè)營運資金的55%~80%，物流管理直接影響著工廠的生產(chǎn)、技術(shù)、倉儲、質(zhì)量、財務(wù)運作，直接影響客戶合作滿意程度；同時，物流管理中又要關(guān)注如何協(xié)調(diào)外部客戶、供應商、服務(wù)商等合作方，物流管理面臨的壓力越來越巨大：
客戶要求越來越苛刻，給的前置時間越來越短，需求變更、緊急插單頻繁，而交期要求卻越來越嚴；
預測、計劃、生產(chǎn)、采購、運輸、常常脫節(jié)，企業(yè)內(nèi)部反應遲緩，缺料 、呆料常有發(fā)生，交期嚴重滯后；
供應商常常配合度差，不能如期交貨，品質(zhì)不穩(wěn)、交期延長，又常常揚言要漲價……
第三方物流水平層次不齊，運輸配送老是延誤；
成品、在制品、原材料庫存大量庫存積壓在倉庫中，客戶需求有時仍然不能滿足，大量的現(xiàn)金沉淀在物流環(huán)節(jié)…
供應鏈各節(jié)點企業(yè)與關(guān)聯(lián)部門各自為政，本位主義嚴重，盲目追求自身企業(yè)的所謂利益或部門管理績效卻降低了企業(yè)運營效益
ERP軟件為什么成了我們企業(yè)的一個“財務(wù)軟件”？ERP系統(tǒng)到底要為我們解決什么問題？如果解決？
……
面對以上問題，您需要強化精益供應鏈下的工廠物流管理�。。”菊n程將讓學員:
通過典型案例了解與掌握供應鏈及物流運作的基本原理
掌握采購物流、生產(chǎn)物流、銷售物流等內(nèi)、外部物流協(xié)同運作與成本控制的方法
認識從供應鏈上游到供應鏈下游，關(guān)聯(lián)企業(yè)與各管理部門的角色
幫助企業(yè)改善ERP系統(tǒng)的有效性運用
學習需求預測的定量分析與定性分析，了解企業(yè)“需求管理”的精髓
掌握實現(xiàn)供應鏈各組織協(xié)同運作的方法與策略
企業(yè)庫存合理性的具體計算方法與工具應用
掌握全面降低庫存成本的方法與技術(shù)--認識理性的JMI與非理性的VMI
學習供應鏈總體成本降低的方法
掌握企業(yè)戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的策略應用
培訓目標：
熟悉各種試驗設(shè)計的模型與統(tǒng)計分析方法
掌握產(chǎn)品和制程設(shè)計中的各種試驗方法
掌握Minitab在DOE 中的應用
課程大綱：
1、課程導入(1)
講師自我介紹
課程結(jié)構(gòu)介紹
學習小組建立
培訓期望
課程導入(2)
你會怎么做實驗？
從賽車理解DOE
從案例出發(fā)理解DOE
DOE概述
學習和實驗
被動觀測與實驗設(shè)計
為什么要做實驗?
DOE的起源與發(fā)展
什么是DOE?
實驗設(shè)計的類型
實驗設(shè)計基礎(chǔ)術(shù)語
因子及響應
實驗水平
實驗處理
主效應及練習
交互作用及練習
全因子實驗設(shè)計
全因子實驗設(shè)計原則
全因子實驗例子設(shè)計（正交性、區(qū)組化、隨機化、仿行、重復）
全因子實驗分析
直升機課堂練習
部分因子實驗設(shè)計
為什么要做部分因子實驗？
部分因子實驗術(shù)語
選擇正確的組合
別名(Alias)和混(Confounding)
實驗的分辨率
部分因子實驗案例設(shè)計及分析
部分因子實驗設(shè)計課堂練習
響應曲面實驗設(shè)計
2k實驗的特點及不足
調(diào)優(yōu)運算(EVOP)/ 最速上升/下降路徑
帶中心點實驗練習
關(guān)于具有中心點的實驗討論
響應曲面設(shè)計的原則及類型
CCD的設(shè)計類型（CCI/CCF/CCC）
響應面實驗案例設(shè)計及分析
響應曲面課堂練習1
響應曲面課堂練習2
如何做好實驗設(shè)計
實驗設(shè)計的策劃和安排
實驗設(shè)計的基本步驟
課程回顧
系統(tǒng)與子系統(tǒng)
客戶、客戶需求、產(chǎn)品功能、產(chǎn)品特性
QFD介紹
功能模型分析
系統(tǒng)與組件
相互作用分析
功能模型分析
課堂練習
框圖、關(guān)系矩陣、P圖及練習
DFMEA結(jié)構(gòu)詳解
表頭
潛在失效模式及后果
嚴重度評估及練習
等級
潛在失效機理/原因
5why法、頭腦風暴及練習
FTA故障樹及練習
發(fā)生頻度評分
現(xiàn)行設(shè)計預防與探測
探測度評分
RPN評估
建議措施
DFMEA案例分享
DFMEA練習
講師簡介
吳錦城 老師
吳錦城老師：
教育及資格認證：
培訓師、精益六西格瑪咨詢師、六西格瑪黑帶大師。
講師經(jīng)歷及專長：
吳老師曾任某美資企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、富士康集團六西格瑪推進主管及六西格瑪黑帶大師，積累了豐富的培訓及項目咨詢經(jīng)驗。曾親自指導海爾集團多家下屬工廠推行質(zhì)量改善項目，輔導企業(yè)上百個綠帶黑帶項目，協(xié)助企業(yè)取得“中國質(zhì)量協(xié)會六西格瑪優(yōu)秀企業(yè)”稱號！
吳老師擅長DMAIC系統(tǒng)改善方法和工具，結(jié)合精益生產(chǎn)與6 Sigma實現(xiàn)最終績效，吳老師擅長的課程有：新舊QC七大手法、現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決、六西格瑪黑帶/綠帶系列課程及質(zhì)量工具專題課程（MSA、DOE、SPC、FMEA……）
培訓客戶及培訓風格：
吳老師曾為眾多企業(yè)提供過精益六西格瑪?shù)呐嘤柤白稍冚o導，服務(wù)的客戶涵蓋電子、家電、汽車、等行業(yè)，其中包括廣州阿雷斯提汽車零配件、富士康科技集團、萬裕三信電子（東莞）、樂依文半導體（東莞）、美的集團、貴州海爾制冷電器、合肥海爾制冷電器、重慶海爾制冷電器、重慶海爾洗衣機、長征開關(guān)電器等多家知名企業(yè)。
吳老師的培訓風趣幽默、 邏輯嚴謹，注重理論知識與豐富的生產(chǎn)實踐案例相結(jié)合，課程內(nèi)容通俗易懂，易于學員掌握知識要點，全程案例研習、角色演練、小組討論、引導學員參與，現(xiàn)場輔導等方式讓學員能充分掌握各種實用工具，深得企業(yè)高層和學員的一致好評！
課程對象
質(zhì)保部經(jīng)理、質(zhì)量工程師、設(shè)計工程師、制造工程師和其他直接負責過程標準化和改進的人員，那些直接負責引進新產(chǎn)品或新制造過程的人員。
備 注
課程名稱：DOE實驗設(shè)計
| 咨詢電話：020-29042042 QQ： 59870764 |
報 名 回 執(zhí) 表
為確保您的報名名額和及時參加，請?zhí)崆皩⒋耍▓竺恚?/font>E-mail至674837974@QQ.com；721560397@QQ.COM（符小姐、黃小姐）我們將有專人與您聯(lián)系確認，并于開課前發(fā)出《培訓報名確認函》。培訓時間、地點、住宿等詳細信息請以《培訓報名確認函》書面通知為準，敬請留意。謝謝！
聯(lián)系人：符小姐 電話：18588851172 QQ：674837974 |
網(wǎng)址：m.a10by9.cn（中國培訓易）
課程名稱：DOE實驗設(shè)計 時間地區(qū)：____月____日_____市 | |||||
公司全稱： | |||||
聯(lián)系人 | | 部門 | | 公司網(wǎng)址 | |
聯(lián)系電話 | | 傳真 | | 聯(lián)系郵箱 | |
公司地址 | | 郵編 | | ||
參會人數(shù): 名 | |||||
參會人員資料 | |||||
姓名 | 職務(wù) | 電話 | 手機 | E-mail | |
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付款方式: □ 轉(zhuǎn)帳 □ 現(xiàn)金 （請選擇 在□打√） 注：部分地區(qū)不可現(xiàn)金
開戶人: 廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司 開戶行: 中國農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行 帳 號: 4405 8501 0400 08276 | |||||
課程金額：__________ | |||||
住宿要求（費用自理，開課前三天預訂） | |||||
是否需要會務(wù)組協(xié)助安排住宿: □是 □否 入住天數(shù)（ ）天 入住時間 2024 年 月 日 □標準雙人間（ ）間 □標準單人間（ ）間 | |||||
發(fā)票信息： 一、增值稅普通發(fā)票（數(shù)電票）： 公司名稱（發(fā)票抬頭）： 納稅人識別號： 發(fā)票內(nèi)容：□1、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓費 □2、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢服務(wù)費 □3、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢費 □4、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓咨詢服務(wù)費 二、增值稅專用發(fā)票（數(shù)電票）： 公司名稱： 納稅人識別號： 發(fā)票內(nèi)容：□1、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓費 | |||||