先決條件？
 對(duì)公眾表達(dá)有意愿有興趣
 之前需要對(duì)溝通與表達(dá)有基本認(rèn)知


為何參加？
通過(guò)學(xué)習(xí)課堂所學(xué)的演講技巧，改善學(xué)員在常見(jiàn)工作場(chǎng)合演講表達(dá)不清，在不能很好影響聽(tīng)眾的問(wèn)題。并通過(guò)課中練習(xí)，及前后綜合演練來(lái)證明達(dá)成。


課程大綱
第一模塊：演講基本概念與導(dǎo)入
 演講的定義
 演講的收益：展示，成長(zhǎng)，自信，財(cái)富
 演講練習(xí)的成功要訣：皮要厚，嘴要勤，心要細(xì)
 演講能力自估1分鐘試講（錄像）
 演講的目的分類(lèi)：告知，娛樂(lè)，說(shuō)服，感召
 演講三要素：觀點(diǎn)，內(nèi)容，呈現(xiàn)
第二模塊：演講內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化與生動(dòng)化技巧
 演講主體的結(jié)構(gòu)化搭建
 告知型框架
 錨點(diǎn)的要點(diǎn)與規(guī)則
 時(shí)間框架：行動(dòng)匯報(bào)，即興演講
 空間框架：公司介紹，產(chǎn)品描述
 支點(diǎn)框架：陳述觀點(diǎn)，布置任務(wù)
 說(shuō)服型框架
 FABE框架：推銷(xiāo)產(chǎn)品
 SCQA框架：提供方案
 框架的綜合運(yùn)用
 演講開(kāi)場(chǎng)與結(jié)尾的結(jié)構(gòu)化搭建
 引人入勝的開(kāi)場(chǎng)
 開(kāi)場(chǎng)的ABC結(jié)構(gòu)
 開(kāi)場(chǎng)的注意點(diǎn)
 余音繞梁的結(jié)尾
 結(jié)尾的RET結(jié)構(gòu)
 結(jié)尾的注意點(diǎn)
 演講內(nèi)容的生動(dòng)化技巧
 數(shù)據(jù)可視化
 修辭情感化
 故事細(xì)節(jié)化
第三模塊：演講者個(gè)人的呈現(xiàn)技巧
 演講的3V要素
 肢體語(yǔ)言
 儀表
 站姿
 手勢(shì)
 面部
 走位
 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)
 抑
 揚(yáng)
 頓
 挫
 言語(yǔ)用詞
 口語(yǔ)化
 明確化
 部分錄像視頻反饋與建議
 演講的積極準(zhǔn)備
 外部事項(xiàng)準(zhǔn)備
 內(nèi)部心態(tài)準(zhǔn)備
第四模塊：綜合大演練
 3分鐘綜合演練（錄像）
 學(xué)員互相反饋
 培訓(xùn)師針對(duì)性反饋與建議
第五模塊：課程總結(jié)
 復(fù)習(xí)與答疑
 行動(dòng)計(jì)劃
 書(shū)籍推薦