中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 采購(gòu)供應(yīng)鏈公開(kāi)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)

舉辦時(shí)間:
北京 2019年8月22–23日

課程費(fèi)用:4380元/人(含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專家演講費(fèi))
會(huì) 員 價(jià):會(huì)員優(yōu)惠價(jià)請(qǐng)咨詢客服, QQ:674837974 手機(jī)/微信:18588851172 符小姐

培訓(xùn)目標(biāo)
1、重新認(rèn)識(shí)PMC的管理職責(zé)
2、學(xué)習(xí)如何有效制訂生產(chǎn)計(jì)劃
3、掌握如何有效執(zhí)行生產(chǎn)計(jì)劃
4、了解庫(kù)存預(yù)測(cè)與物料控制實(shí)務(wù)
5、分析影響交期達(dá)成原因與對(duì)策
6、定位跟單員角色及跟單管控技巧、溝通技巧



課程詳情

課程背景:
PMC是生產(chǎn)制造企業(yè)的任務(wù)中心與信息中心,而跟單是企業(yè)管理的靈魂!PMC計(jì)劃員對(duì)生產(chǎn)計(jì)劃的準(zhǔn)確無(wú)誤的制訂及執(zhí)行、跟單員對(duì)訂單從客戶端開(kāi)始貫穿從PMC、采購(gòu)、生產(chǎn)、倉(cāng)儲(chǔ)、物流運(yùn)輸直至客戶的交付的過(guò)程、以及采購(gòu)員對(duì)采購(gòu)訂單的跟進(jìn)與交付生產(chǎn)這些雖然看是簡(jiǎn)單的操作性的細(xì)節(jié)問(wèn)題,但如果沒(méi)有得到很好的管控、溝通與執(zhí)行,輕者造成企業(yè)生產(chǎn)混亂,影響對(duì)客戶的訂單的準(zhǔn)時(shí)交付,重者將造成企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作流程不暢、惡性循環(huán)、影響企業(yè)在客戶心目中的聲譽(yù)從而直接影響企業(yè)后續(xù)的接單能力。

培訓(xùn)目標(biāo):
1、重新認(rèn)識(shí)PMC的管理職責(zé)
2、學(xué)習(xí)如何有效制訂生產(chǎn)計(jì)劃
3、掌握如何有效執(zhí)行生產(chǎn)計(jì)劃
4、了解庫(kù)存預(yù)測(cè)與物料控制實(shí)務(wù)
5、分析影響交期達(dá)成原因與對(duì)策
6、定位跟單員角色及跟單管控技巧、溝通技巧

課程大綱:

第一單元:重新認(rèn)識(shí)PMC的管理職責(zé)
w 企業(yè)生產(chǎn)管理混亂的根源與生產(chǎn)型工廠計(jì)劃相關(guān)的常見(jiàn)問(wèn)題
w 生產(chǎn)計(jì)劃管理的推行原則與功能圖
w PMC職能的管理任務(wù)與目標(biāo)及對(duì)PMC組織機(jī)構(gòu)的建議
w PMC未來(lái)管理功能的發(fā)展
w 案例分析:某中小企業(yè)PMC組織架構(gòu)及工作職責(zé)說(shuō)明圖

第二單元:如何有效制訂生產(chǎn)計(jì)劃?
w 如何有效制訂生產(chǎn)計(jì)劃?
w 計(jì)劃如何分析與處理數(shù)據(jù)
w 計(jì)劃的日程處理-連續(xù)性工作日程與并行的工作日程、大日程、月、周生產(chǎn)計(jì)劃的處理與制訂
w 外發(fā)計(jì)劃的制訂與處理
w 計(jì)劃有哪些表現(xiàn)形式?
w 單品型計(jì)劃、預(yù)期型計(jì)劃、基準(zhǔn)型生產(chǎn)計(jì)劃的制訂與處理
w 計(jì)劃作業(yè)的順序是如何安排的?
w 實(shí)戰(zhàn)演練

第三單元:如何有效執(zhí)行生產(chǎn)計(jì)劃
w 生產(chǎn)進(jìn)度控制實(shí)務(wù)
w 計(jì)劃產(chǎn)量實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵要素
w 生產(chǎn)計(jì)劃作業(yè)的執(zhí)行計(jì)劃
w 生產(chǎn)進(jìn)度控制的管理評(píng)價(jià):投入進(jìn)度、產(chǎn)出進(jìn)度、工序進(jìn)度控制與在制品管理
w 原訂計(jì)劃的調(diào)整與緊急任務(wù)的處理
w 進(jìn)度數(shù)據(jù)的整理
w 案例分析: 生產(chǎn)計(jì)劃與進(jìn)度控制

第四單元:庫(kù)存預(yù)測(cè)與物料控制實(shí)務(wù)
w 什么是物料管理及物料控制職能在企業(yè)的價(jià)值
w 物料管理的目標(biāo)及物料管理精髓三不政策和八大死穴
w 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)物料控制法則實(shí)例
w 物料管理的范圍和意義
w 物料管理三大因素結(jié)構(gòu)圖——永信家具制造有限公司
w 物料工程管理-物料分類與編碼及案例分析
w 物料管理執(zhí)行流程與關(guān)系連接圖
w 如何有效控制庫(kù)存量?有哪些方法?
w 庫(kù)存的重點(diǎn)管理與ABC分類法
w 庫(kù)存的控制日程與簡(jiǎn)化管理
w 庫(kù)存計(jì)劃及預(yù)測(cè)方法
w 時(shí)間系列分析法:平均值法與移動(dòng)平均值法
w 時(shí)間系列分析法:指數(shù)平滑法
w 其他預(yù)測(cè)方法

第五單元:影響交期達(dá)成原因與對(duì)策
w 計(jì)劃變更的原因有哪些?
w 減少交期延誤的方法
w 生產(chǎn)進(jìn)度落后時(shí)應(yīng)采取什么措施?
w 計(jì)劃變更的作業(yè)時(shí)注意什么?
w 如何防止缺料及壓縮庫(kù)存數(shù)?
w 案例分析與實(shí)戰(zhàn)

第六單元:物料需求計(jì)劃MRP及實(shí)務(wù)
w MRP與生產(chǎn)計(jì)劃流程
w 幾個(gè)MRP相關(guān)的概念: 主生產(chǎn)計(jì)劃,BOM,提前期
w MRP的解決方案-考慮安全庫(kù)存
w MRP的解決方案-考慮訂購(gòu)批量
w 實(shí)戰(zhàn)演習(xí):MRP解決方案
w 成功的PMC人員之十大具備條件

第七單元:跟單員角色認(rèn)知與跟單管控
w 跟單員角色的重新定位:企業(yè)的生命是訂單,管理的靈魂是跟單
w 跟單員要有對(duì)生產(chǎn)計(jì)劃分析與解剖的能力
w 訂單排序的優(yōu)先原則
w 生產(chǎn)計(jì)劃的產(chǎn)能平衡原則
w 生產(chǎn)周期與工藝流程原則
w 生產(chǎn)計(jì)劃之日程基準(zhǔn)表及其管理內(nèi)核
w 如何管理備料和運(yùn)輸時(shí)間
w 如何與供應(yīng)商和客戶打交道
w 管理供應(yīng)商的6大原則
w 如何與供應(yīng)商及客戶談判及其策略
w 供應(yīng)商關(guān)系分析及其管理與實(shí)戰(zhàn)分析
w 如何面對(duì)緊急訂單
w 如何告訴客戶貨期延誤
w 訂單變更的解決之道
w 跟單員搞定內(nèi)部各部門(mén)的法寶是什么?
w 不怕得罪人的秘訣
w 如何跟蹤各部門(mén)工作
w 解決部門(mén)之間的扯皮的三大法寶

第八單元跟單管理實(shí)戰(zhàn)技法
w 跟單管理的主要環(huán)節(jié)與跟單的時(shí)間管理
w 強(qiáng)勢(shì)介入控制點(diǎn)
w 提前承諾過(guò)程督導(dǎo)
w 生產(chǎn)進(jìn)度落后的對(duì)策
w 大訂單跟蹤技巧
w 如何統(tǒng)計(jì)分析生產(chǎn)數(shù)據(jù)

第九單元:有效溝通與管理
w 什么是溝通?如何從工作出發(fā)、淡化自己、尊重事實(shí)與對(duì)方進(jìn)行有效溝通?
w 積極反饋的方法及其作用
w 溝通的若干類型與手法
w 溝通的四大原則及實(shí)戰(zhàn):溝通的有效性!
w 使用你的”權(quán)利帳戶“
w 有效溝通,揭示本質(zhì):假定、依賴性與獨(dú)立性
w 實(shí)戰(zhàn):性格分析與如何與不同性格的人溝通?什么才是最好的團(tuán)隊(duì)?
w 企業(yè)溝通的基礎(chǔ): 人治需要溝通、更依賴溝通, 法制則各盡其責(zé)


講師簡(jiǎn)介

  陳亮 老師
教育及資格認(rèn)證:
 陳老師曾任職于IBM, 受雇于RRD(美國(guó)當(dāng)納利印刷有限公司- 財(cái)富500強(qiáng),全球最大的印刷提供商), 主導(dǎo)全廠生產(chǎn)物流系統(tǒng)的精益改造及6Sigma項(xiàng)目
 陳老師曾任職于Mentor Media(新加坡上市公司,05/06年亞太地區(qū)技術(shù)發(fā)展最快500強(qiáng),深圳公司為中國(guó)進(jìn)出口企業(yè)120強(qiáng)),負(fù)責(zé)公司的運(yùn)營(yíng)管理-計(jì)劃/制造/工程/品保/物流倉(cāng)儲(chǔ),物流及供應(yīng)鏈解決方案的實(shí)施,主導(dǎo)HP打印及影像事業(yè)部全球供應(yīng)鏈延遲中心的建立、運(yùn)營(yíng)管理及生產(chǎn)、物流、配送效率的提升,負(fù)責(zé)集團(tuán)/公司全球物流與供應(yīng)鏈的戰(zhàn)略、整合與協(xié)調(diào)
 陳老師曾任職于利盟打印機(jī)Lexmark,任公司運(yùn)營(yíng)與供應(yīng)鏈管理高級(jí)顧問(wèn)及隨后的供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)管理; 任職于聯(lián)想集團(tuán),負(fù)責(zé)亞太地區(qū)供應(yīng)鏈戰(zhàn)略, 整合及管理, 主導(dǎo)供應(yīng)鏈流程的優(yōu)化與整合項(xiàng)目, 在亞太地區(qū)供應(yīng)鏈中導(dǎo)入SAP系統(tǒng), 主導(dǎo)亞太地區(qū)供應(yīng)鏈服務(wù)能力的提升, 在亞太地區(qū)供應(yīng)鏈中全面導(dǎo)入LSS(精益與六個(gè)西格碼)項(xiàng)目,打造一條高效能的極速供應(yīng)鏈
 陳老師的擅長(zhǎng)領(lǐng)域主要涉及:制造業(yè)及品牌零售業(yè)采購(gòu)、物流及供應(yīng)鏈管理、精益制造等。陳老師尤其擅長(zhǎng)供應(yīng)鏈、采購(gòu)等課程的講解與輔導(dǎo)
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格:
 陳老師服務(wù)過(guò)的客戶有:、廣汽本田、蘭吉爾中國(guó)、東風(fēng)日產(chǎn)、深圳海格物流有限公司、東莞信泰光學(xué)有限公司、深圳奔達(dá)康電纜有限公司、四川省電信、四川省移動(dòng)、利盟打印機(jī)(深圳)有限公司、港華投資、比亞迪、兄弟打印機(jī)(深圳)有限公司、美泰玩具、廣州西門(mén)子、廣州維奧伊林變壓器有限公司、利樂(lè)華新包裝有限公司(佛山)、箭牌糖果(中國(guó))有限公司(番禺)、東莞澳思、中煙摩迪(江門(mén))紙業(yè)有限公司、東莞泰科電子、東莞創(chuàng)寶達(dá)、歐貝特卡系統(tǒng)、賽德水泥(貴州)、福建寧德核電、貝迪科技(東莞)、珠海英吉格、菲尼薩中國(guó)采購(gòu)中心、新瑪?shù)、東勝電機(jī)、優(yōu)儀半導(dǎo)體、賽爾康、東莞普思電子、廣東恰豐文化(肇慶)、任達(dá)集團(tuán)、國(guó)際香料(中國(guó))、龍旗通信技術(shù)(香港)、克勞瑞德電子(深圳)、弗蘭卡廚具(中國(guó))、萬(wàn)訊自控、美的集團(tuán)、山東泰山啤酒、惠州博能新能源、捷富凱鴻泰物流(武漢)、南昌印鈔公司、廈門(mén)豪富太古宇航、上海影響力、廣州雅耀電器、廣東培訓(xùn)網(wǎng)、廣州尚岑服飾、美芝制冷、正泰集團(tuán)、特步(中國(guó))、廣東核電集團(tuán)、美的生活電器、簡(jiǎn)伯特(中國(guó)) 、深圳綜合開(kāi)發(fā)研究院、廣州大方泳嘉化妝品、新東方日化廠、重慶長(zhǎng)安汽車(chē)、珠海兄弟工業(yè)、片段服裝、美的威靈電機(jī)、奧克斯空調(diào)、九陽(yáng)股份、南方建材、得爾達(dá)物流、北京西門(mén)子等等
 陳老師的課程注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際案例相結(jié)合的互動(dòng)式講課模式。親切、隨和的授課風(fēng)格,能夠?qū)⑼ㄋ滓锥睦碚摲治雠c大量的實(shí)際案例以及個(gè)人切身管理經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍;思維敏捷,帶給學(xué)生深入淺出的收獲和感受。
課程可以提供內(nèi)訓(xùn)


課程對(duì)象

計(jì)劃員、采購(gòu)員、跟單員以及其他涉及到計(jì)劃制訂、采購(gòu)跟進(jìn)及跟單管理的相關(guān)人士。


   注


課程名稱:生產(chǎn)計(jì)劃制訂跟單管控及溝通技巧

 


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開(kāi)戶人: 廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司

開(kāi)戶行: 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行

號(hào): 4405 8501 0400 08276

課程金額:__________

住宿要求(費(fèi)用自理,開(kāi)課前三天預(yù)訂)

是否需要會(huì)務(wù)組協(xié)助安排住宿:  □是   □否  入住天數(shù)(  )天

入住時(shí)間  2024             □標(biāo)準(zhǔn)雙人間(  )間    □標(biāo)準(zhǔn)單人間(  )間                                             

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