課程特色
針對(duì)性：針對(duì)性的課程開發(fā)，真正做到講你想聽的，給你所想要的；
科學(xué)性：對(duì)世界標(biāo)桿企業(yè)案例研究深入，充分了解國(guó)際先進(jìn)模式和資訊，避免課程內(nèi)容掉進(jìn)經(jīng)驗(yàn)主義泥潭；
實(shí)操性：精選了4個(gè)咨詢案例在課程中深入講解，極具參考性，可模仿或創(chuàng)造性地模仿；
工具性：課程提供6個(gè)只有咨詢客戶才能享用的實(shí)用管理工具，價(jià)值不菲，拿回去就能用；
實(shí)戰(zhàn)性：針對(duì)性設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，消化課程知識(shí)，讓學(xué)員把錯(cuò)誤犯在課堂里，只把正確方法帶回去。

課程大綱
A．我們現(xiàn)實(shí)中的困惑？（帶著問(wèn)題來(lái)課堂）
1. 校園招聘如何吸引優(yōu)秀人才加盟？
2. 雇主品牌在校園招聘中如何運(yùn)用？
3. 為何新進(jìn)大學(xué)生的存活率不太高？
B．課程目標(biāo)（我們的學(xué)習(xí)方向）
通過(guò)《雇主品牌建設(shè)與校園招聘課程》的學(xué)習(xí)，幫助校園招聘團(tuán)隊(duì)理清雇主品牌建設(shè)的整體思路，找到雇主品牌在校園招聘中的有效傳播路徑，提升公司品牌在校園的知名度和美譽(yù)度；掌握校園招聘的有效方法，提升校園招聘的效率。
C．課堂上能獲取的重點(diǎn)收獲�。ㄐ袆�(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)）

第一單元：用客戶思維構(gòu)建場(chǎng)景招聘
1. 案例1：該組織招生如何從無(wú)人問(wèn)津到門庭若市
2. 什么是招聘客戶思維
3. HRD如何培養(yǎng)客戶思維
4. 場(chǎng)景招聘設(shè)計(jì)4大原則
5. 場(chǎng)景招聘設(shè)計(jì)5大要素
6. 研討：校園招聘工作存在的主要問(wèn)題

第二單元：雇主品牌建設(shè)
1. 案例2：該公司為何是最佳雇主
2. 最佳雇主品牌的4大特點(diǎn)
3. 什么是雇主品牌
4. 雇主品牌的4大價(jià)值點(diǎn)
5. 雇主品牌發(fā)展路徑設(shè)計(jì)
6. 企業(yè)獨(dú)特價(jià)值主張?zhí)釤?br />7. 校園專項(xiàng)活動(dòng)與雇主品牌傳播
8. 研討：校園雇主品牌整體方案策劃
9. 雇主品牌建設(shè)之實(shí)習(xí)生管理
1) 案例3：該公司如何通過(guò)實(shí)習(xí)生計(jì)劃提前鎖定人才
2) 什么是實(shí)習(xí)生計(jì)劃
3) 培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的理由
4) 引進(jìn)實(shí)習(xí)生的土壤
5) 六步落實(shí)實(shí)習(xí)生計(jì)劃
6) 研討：大學(xué)生暑期實(shí)施方案策劃

第三單元：校園招聘管理
1. 案例4：某公司校園招聘計(jì)劃
2. 校園招聘計(jì)劃管理
1) 組建校招團(tuán)隊(duì)
2) 選擇目標(biāo)高校
3) 選擇進(jìn)校時(shí)間
4) 確定校招方案
3. 校園招聘宣講與雇主品牌傳播
1) 形式選擇
2) 場(chǎng)地選擇
3) 嘉賓選擇
4) 宣講實(shí)施
4. 慧眼識(shí)才與雇主品牌傳播
1) 簡(jiǎn)歷篩選技巧
2) 要約面試技巧
3) 集體面試工具：價(jià)值觀吻合性測(cè)評(píng)
4) 集體面試工具：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
5) 單獨(dú)能力面試工具：能力測(cè)評(píng)6個(gè)問(wèn)句
6) 單獨(dú)素質(zhì)面試工具：素質(zhì)測(cè)評(píng)6個(gè)問(wèn)句
7) 求職動(dòng)機(jī)測(cè)評(píng)工具：求職動(dòng)機(jī)4個(gè)問(wèn)句
8) 面試實(shí)施注意事項(xiàng)
5. 完美沖刺與雇主品牌傳播
1) OFFER發(fā)放
2) 密切互動(dòng)
3) 提醒再提醒
4) 快速融入工具：職場(chǎng)規(guī)則教育