中國培訓易(m.a10by9.cn)
人力資源公開課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易(m.a10by9.cn)
舉辦時間:
成都 2022年8月25–26日 | 廣州 2022年7月21–22日 |
深圳 2022年6月23–24日 |
課程費用:4980元/人(含資料費、授課費、發(fā)票)
會 員 價:會員優(yōu)惠價請咨詢客服, QQ:674837974 手機/微信:18588851172 符小姐
培訓目標
通過本次職業(yè)訓練學員能夠有效運用思維導圖開發(fā)標準課程。掌握體驗式的課程開發(fā)流程,熟練掌握體驗式課程開發(fā)的技術和技巧,有效處理課程開發(fā)過程中的難點、疑點和重點,做到科學合理地開發(fā)和配置企業(yè)的各類型課程,同時能運用各種訓練方法和演繹形式,讓企業(yè)課程精彩紛呈。
課程詳情
培訓方式
本課程從課程體系建設思路入手,全程采用行動學習法,學員提前選定課題,帶著任務來學習,老師現場講解加輔導,針對性的給予反饋,保證學員在兩天內掌握國際通用的體驗式課程開發(fā)方法、工具以及核心流程,以及最終使學員帶著自己開發(fā)的課程走出課堂。
課程特色
國際通用:國際領先的體驗式課程開發(fā)標準教程。
內容權威:采用國際通用標準模板,國際著名跨國公司廣泛應用。
實用性強:提供國際通用體驗式課程開發(fā)的標準流程,內容權威化設計的行動指南、大量實用性開發(fā)工具和表格,配合內容演繹形式選擇的標準化模型,使訓練方法具有有效性、適切性、針對性、高彈性。
有效訓練:采用標準教程展示,學員現場問題解決,學員自主開發(fā)課程現場點評,互動研討,促動提升。
活動綱要/Outline
第一部分:追本溯源
導論:課程開發(fā)思考
1、從建構主義視角思考:什么是有意義的學習?
2、如何讓每一塊內容都解決學員工作中的實際問題?
3、如何保證你的內容都是學員需要的?
4、培訓師如何從講授知識轉化為建構心智模型?
5、你的教學策略設計是否與真實工作過程對接?
第二部分:撥云見日
第一步:分析培訓需求
1、解構崗位工作任務
2、根據工作任務確立末端工作過程
3、搜集工作過程中的問題
4、分析問題(低難度、中難度、高難度)
5、確認要解決的問題
提供工具:思維導圖能力模型分析法、問題樹、專業(yè)需求調研表
第三部分:有的放矢
第二步:設定培訓目標
根據要解決的問題,設計課程目標
1、培訓目標的ABCD法則
2、培訓目標的標準格式
3、目標制定的原則
4、目標等級分類
5、不同類型的內容目標撰寫
理論與知識類內容的目標
技能技巧類內容的目標
觀念態(tài)度類內容的目標
案例:技術類、銷售類、管理類培訓目標分析
提供工具:課程目標標準詞匯庫、目標等級分類法
第四部分:千錘百煉
第三步:開發(fā)課程內容
1、起名字(打破常規(guī)):
形象命名法、結構命名法、創(chuàng)新命名法
2、搭框架:課程整體結構化設計(金字塔原理運用)
確定課程進度:時間分配與進度安排
編排課程內容:時間順序、結構順序、程度順序
設計課程大綱:打造穩(wěn)若磐石的課程結構(對抗12級臺風)
3、定內容--單元內容設計
理論知識
技能技巧
觀念態(tài)度
第五部分:匠心獨運
第四步:設計教學方法
1、教學設計原則
2、教學方式方法
3、經典五星教學法:
聚焦問題、激活舊知、論證新知、學以致用、融會貫通
4、讓學員在課堂獲得直接體驗:微世界虛擬真實、浸潤學習情脈
體驗式教學方法理論指導:庫伯學習圈,加涅九事件、建構主義
體驗式教學策略設計的三個真實:真實情景,真實任務,真實事件。
體驗式教學案例設計五步驟:搜集、梳理、論證、選擇、制作
體驗式教學案例編寫制作:書面案例編寫,視頻案例拍攝,動畫案例制作
5、教學設計——不同內容設計不同培訓方法
理論知識類培訓方法選擇:講授、舉例、考試
技能技巧類培訓方法選擇:示范、練習、反饋
觀念態(tài)度類培訓方法選擇:參與體驗、正反對比、反思總結
第六部分:智慧結晶
第五步:制作課程教材
1、編寫課程說明書:課程描述、課程大綱、授課計劃
2、編寫演示文件PPT
邏輯清晰化:一級、二級、三級、四級、內容
內容視覺化:合縮煉轉、創(chuàng)意圖表、創(chuàng)意圖片
播放動態(tài)化:3D視覺、動畫設計、動畫播放
3、編寫案例手冊:案例目的、案例背景、案例操作步驟、案例討論問題、案例講評要點
4、編寫學員教材、
5、編寫講師手冊:導入、展開、收結
6、編寫考試題:紙筆測試、操作測試
案例:標準課程展示,手冊制作練習
提供國際通用標準模板:1.課程說明書;2.演示文件;3.案例和練習手冊;4.學員教材;5.講師手冊;6.考試題;
第七部分:課程評審
1、每組做好的課程上臺進行8分鐘的介紹
2、各個評委打分
講師簡介
范老師 老師
范老師——IPTA國際職業(yè)訓練協(xié)會 授權教練
IEL微課學院 院長
微課程開發(fā)技術 創(chuàng)始人
中國教育部信息中心 特聘講師
中國高等教育研究會 特聘講師
中國培訓技術研究院 首席培訓師
中國名師學院 副院長
MT模型思維學院 創(chuàng)始人
翻轉課堂、MOOC和SPOC 中國實踐者
《移動互聯網學習與微課開發(fā)技術》課程版權所有人
《AODDM基于真實工作情景的體驗式課程開發(fā)》課程版權所有人
國內著名實戰(zhàn)派培訓專家,范老師曾先后就職于清華大學企業(yè)集團、谷歌等國內外著名大型企業(yè)以及知名管理咨詢公司從事銷售與管理工作,擔任銷售總監(jiān)、資深培訓師等職務,具備完善的企業(yè)管理理論體系和實戰(zhàn)管理經驗,被教育部和多家企業(yè)聘為顧問。特別擅長于移動互聯網O2O學習模式研究、微課程開發(fā)、翻轉課堂、MOOC慕課、SPOC私播課、培訓技術研究、體驗式學習培訓、思維導圖與TTT培訓師培訓、思維導圖與結構化思考。其獨創(chuàng)的“1+3結果導向訓練模式”為行業(yè)首創(chuàng),真正從企業(yè)的角度出發(fā),超越企業(yè)預期的訓練效果,客戶滿意度都一直保證在90%以上,成為很多企業(yè)長期的合作伙伴。被很多企業(yè)評價為滿意度最高,最注重結果的實戰(zhàn)培訓師。
授課特點
1、結果導向:沒有效果的培訓是最昂貴的培訓,課程完全圍繞“結果導向”展開,注重學員的行為改變與習慣養(yǎng)成。
2、實戰(zhàn)性強:一切從學員的行為改變出發(fā),注重實戰(zhàn),善于把握學員需求和解決實際問題,給予針對性輔導點評。
3、互動性強:課程注重互動,采用反省、覺察、案例、故事、演練等手法、從不同角度進行訓練。
4、工具實用:特別注重思維導圖在培訓中的應用,授課時會有大量的工具給到學員,便于學員訓練的內化與成果轉化。
品牌課程
TTT培訓師培訓標準課程系列
1、TTT國際注冊職業(yè)培訓師標準教程(3天)
2、初級TTT——思維導圖與授課技巧(2天)
3、中級TTT——基于真實工作情景的體驗式課程開發(fā)(3天)
4、高級TTT——五星教學完美呈現(2天)
移動互聯網學習系列
1、翻轉課堂與SPOC設計2D
2、移動互聯網學習與微課程開發(fā)技術2D
3、微課規(guī)劃與腳本設計2D
呈現技巧衍生課程系列
1、思維導圖與結構化思考1D
2、總裁演講術——商務演示與呈現技巧2D
3、培訓引導術1D
課程開發(fā)衍生課程系列
1、課程結構設計與內容萃取1D
2、教學策略設計與案例開發(fā)1D
3、建構主義與五星教學法1D
服務客戶
通信行業(yè):上海聯通4期、四川移動10期、四川移動客服中心4期、德陽移動2期、瀘州移動、眉山移動、宜賓移動、福建移動2期、河南移動5期、河南移動客服中心4期、南陽移動、洛陽移動、安徽移動2期、遼寧移動3期、廣東移動、河北電信12期、江蘇電信、山東電信、河南聯通2期、黑龍江移動4期、雞西移動3期、牡丹江移動7期、七臺河移動、伊春移動、河北移動、貴州移動、廣西移動2期、 遼寧移動5期、湖北移動、襄陽移動、湖北移動客戶中心、十堰移動、甘肅移動、郴州移動、巴中移動、吉林移動、北京聯通、北京移動3期、荊門移動、齊齊哈爾移動、福州電信
金融行業(yè):中國銀行8期(江蘇省中行)、濱州中國銀行、工商銀行3期(浙江省工行、江蘇省工行、山東省工行、濟南省工行、紹興工行、臺州工行)、建設銀行6期(山東省行2期、蘇州分行、湖南省行2期、浙江省行、湖州建行、臺州建行、遼寧建設銀行4期)、農業(yè)銀行泰州分行、農業(yè)銀行重慶分行、農業(yè)銀行長沙分行、山東郵儲銀行(省行、菏澤分行、濟寧分行)、三門峽商業(yè)銀行、溫州人壽、華泰人壽、深圳郵儲、瑞豐銀行2期、興業(yè)銀行總行4期、招商銀行上海分行、揚子銀行、信泰人壽、張家港農村商業(yè)銀行、玉環(huán)合作銀行、光大證劵、曲靖商業(yè)銀行、交通銀行、義烏農商行3期、南京銀行、招商銀行、云南郵儲銀行、華夏銀行、中原銀行、江蘇農商行、安徽省聯社等
汽車行業(yè):江鈴汽車、一汽技術中心13期、江鈴汽車6期、一汽模具8期、一汽發(fā)動機2期、一汽鍛造4期、一汽富晟2期、北京戴姆勒汽車6期、長客股份12期、東風小康3期、一汽豐田4期比亞迪汽車、東安汽車發(fā)動機、中國重汽、三一重工、運通汽車、東安汽車發(fā)動機、一汽錫柴、中國中車3期等
其他行業(yè):國網信通2期、江蘇恒瑞醫(yī)藥、上海易果生鮮、上海金發(fā)科技、深圳華大基因、順豐科技、遼寧諾康藥業(yè)、富士通天2期、、國家核電山東院3期、杰事杰集團2期、雅瑩服裝3期、太原鋼鐵3期、中策橡膠4期、阿特拉斯科普柯、海力士恒憶半導體、雷盛中國、長城科技集團、米其林輪胎、解放軍5719工廠、國家電網天津公司、中國印鈔造幣總公司、好孩子集團、廈門銀鷺集團、大新華物流、韓國奧技科、雙環(huán)傳動、韓國曉星集團、郎新科技集團、上海杰事杰集團、大華集團、金域醫(yī)療、華海藥業(yè)、登康口腔護理、成都航利集團、海南華森、萬創(chuàng)物流、亞士創(chuàng)能、中國印鈔造幣總公司、金風科技、浙江新化股份、揚農化工集團、浙江奧星電子、浙江金鷺集團、龍凈環(huán)保、日本信濃株式會社、韓國TPC株式會社、香港ALLIANCE集團、韓國奧技科、可博實業(yè)、深圳長城科技集團、、御能動力、浙江富和家具、華潤雪花啤酒、養(yǎng)生堂、上海醫(yī)藥集團、美的冰箱、格力凱邦電機、格力凌達機電、美國漢勝工業(yè)、福建圣農集團、新安化工、浙江華鋒集團、盾安集團昆山統(tǒng)一企業(yè)、無錫地鐵、大連中集集團、河南駝人集團、浙江永強集團、朝陽區(qū)人民檢察院、寧波博威集團、深圳康佳學院、日立電梯、全志科技、北京華潤集團、武漢天喻信息、江淮動力、美的集團、一汽總醫(yī)院、法爾勝集團、南方航空、深圳招商蛇口國際郵輪母港有限公司、銀豐地產、良品鋪子、力成半導體、中建三局、長春供熱、英內物聯、珠海長隆、中鐵集團、寶鋼、卓詩尼、溫州悅開工網絡科技、東方航空等著名企業(yè)。
課程對象
企業(yè)培訓經理、人力資源總監(jiān)、培訓師、中高層管理者等企業(yè)相關培訓負責人
備 注
課程名稱:TTT情景式課程開發(fā)與設計
報 名 回 執(zhí) 表
為確保您的報名名額和及時參加,請?zhí)崆皩⒋耍▓竺恚?/font>E-mail至674837974@QQ.com;721560397@QQ.COM(符小姐、黃小姐)我們將有專人與您聯系確認,并于開課前發(fā)出《培訓報名確認函》。培訓時間、地點、住宿等詳細信息請以《培訓報名確認函》書面通知為準,敬請留意。謝謝!
聯系人:符小姐 電話:18588851172 QQ:674837974 |
網址:m.a10by9.cn(中國培訓易)
課程名稱:TTT情景式課程開發(fā)與設計 時間地區(qū):____月____日_____市 |
公司全稱: |
聯系人 | | 部門 | | 公司網址 | |
聯系電話 | | 傳真 | | 聯系郵箱 | |
公司地址 | | 郵編 | |
參會人數: 名 |
參會人員資料 |
姓名 | 職務 | 電話 | 手機 | E-mail |
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付款方式: □ 轉帳 □ 現金 (請選擇 在□打√) 注:部分地區(qū)不可現金 單位匯款帳戶:(轉到該賬戶請一定要用購買方公司賬戶進行公對公轉賬)
開戶人: 廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司 開戶行: 中國農業(yè)銀行廣州天銀大廈支行 帳 號: 4405 8501 0400 08276 |
課程金額:__________ |
住宿要求(費用自理,開課前三天預訂) |
是否需要會務組協(xié)助安排住宿: □是 □否 入住天數( )天 入住時間 2024 年 月 日 □標準雙人間( )間 □標準單人間( )間 |
發(fā)票信息: 一、增值稅普通發(fā)票(數電票): 公司名稱(發(fā)票抬頭): 納稅人識別號: 發(fā)票內容:□1、*現代服務*培訓費 □2、*現代服務*咨詢服務費 □3、*現代服務*咨詢費 □4、*現代服務*培訓咨詢服務費 二、增值稅專用發(fā)票(數電票): 公司名稱: 納稅人識別號: 發(fā)票內容:□1、*現代服務*培訓費 |