中國培訓易(m.a10by9.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓課
主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易（m.a10by9.cn）
中國培訓易（m.a10by9.cn）
培訓目標
1. 了解學習型組織的構(gòu)成要素
2. 組織如何實現(xiàn)持續(xù)學習
3. 掌握面對變化的世界如何去構(gòu)建學習型組織的方法
課程詳情
【課程背景】
一提起學習型組織，人們往往關注的是“學習”二字，很容易錯誤地認為學習型組織就是通過學習來提高個人或組織的能力；其實，這5個字是密不可分的。學習型組織的內(nèi)涵不僅僅是按照五項修煉去做就會如何如何，而是我們必須在深刻的理解五項修煉的基礎上去改變固有的思維模式和行為方式，面對問題時，組織為員工提供一個適宜的環(huán)境使他們可以自我積極地尋找問題根源和解決方案；而且員工在明確任務的目的后盡可能地聯(lián)系全局思考處理問題的方式和方法等等。我們一定要明確學習型組織建設的核心含義在于尋找并提高企業(yè)不斷適應變革的能力，在于形成組織的整體思考能力，在于提高組織整體的智商……
第一講 我們需要學習型組織嗎
1. 學習的革命
2. 兩種管理理念的對比
3. 企業(yè)的重要使命：永續(xù)發(fā)展
4. 如何渡過企業(yè)發(fā)展的瓶頸期？
5. 案例分享：員工為什么不愿意學習
第二講 學習型組織在企業(yè)中的作用
1. 兩種管理的管理效果對比
2. 重新認識競爭的真諦
3. 學習型企業(yè)的幾大特點
4. 學習型組織的學習是什么？
5. 案例分享：這樣可以把企業(yè)建設成為學習型組織嗎
第三講 深刻剖析學習型組織和五項修煉的關系
1. 自我超越
2. 改善心智模式
3. 建立共同愿景
4. 團隊學習
5. 系統(tǒng)思考
6. 案例分享：航天飛機隕落的真正原因
第四講 企業(yè)如何創(chuàng)建學習型組織？
1. 建立適合學習型組織的組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)建學習型組織
2. 深層次把握學習型組織的特點
3. 著力推行員工建議制度創(chuàng)建學習型組織
4. 充分利用學習型組織是否建立的檢查體系
5. 把握學習型組織的行為準則創(chuàng)建學習型組織
6. 從雕刻家的角度學習學習型組織的創(chuàng)建
7. 參考學習型組織的測定標準來創(chuàng)建學習型組織
8. 從對中國企業(yè)的實際情況的思考中找到創(chuàng)建學習型組織的路
9. 借鑒國內(nèi)外成功企業(yè)的經(jīng)驗創(chuàng)建學習型組織
10. 案例分享：學習型組織是如何建成的
一提起學習型組織，人們往往關注的是“學習”二字，很容易錯誤地認為學習型組織就是通過學習來提高個人或組織的能力；其實，這5個字是密不可分的。學習型組織的內(nèi)涵不僅僅是按照五項修煉去做就會如何如何，而是我們必須在深刻的理解五項修煉的基礎上去改變固有的思維模式和行為方式，面對問題時，組織為員工提供一個適宜的環(huán)境使他們可以自我積極地尋找問題根源和解決方案；而且員工在明確任務的目的后盡可能地聯(lián)系全局思考處理問題的方式和方法等等。我們一定要明確學習型組織建設的核心含義在于尋找并提高企業(yè)不斷適應變革的能力，在于形成組織的整體思考能力，在于提高組織整體的智商……
第一講 我們需要學習型組織嗎
1. 學習的革命
2. 兩種管理理念的對比
3. 企業(yè)的重要使命：永續(xù)發(fā)展
4. 如何渡過企業(yè)發(fā)展的瓶頸期？
5. 案例分享：員工為什么不愿意學習
第二講 學習型組織在企業(yè)中的作用
1. 兩種管理的管理效果對比
2. 重新認識競爭的真諦
3. 學習型企業(yè)的幾大特點
4. 學習型組織的學習是什么？
5. 案例分享：這樣可以把企業(yè)建設成為學習型組織嗎
第三講 深刻剖析學習型組織和五項修煉的關系
1. 自我超越
2. 改善心智模式
3. 建立共同愿景
4. 團隊學習
5. 系統(tǒng)思考
6. 案例分享：航天飛機隕落的真正原因
第四講 企業(yè)如何創(chuàng)建學習型組織？
1. 建立適合學習型組織的組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)建學習型組織
2. 深層次把握學習型組織的特點
3. 著力推行員工建議制度創(chuàng)建學習型組織
4. 充分利用學習型組織是否建立的檢查體系
5. 把握學習型組織的行為準則創(chuàng)建學習型組織
6. 從雕刻家的角度學習學習型組織的創(chuàng)建
7. 參考學習型組織的測定標準來創(chuàng)建學習型組織
8. 從對中國企業(yè)的實際情況的思考中找到創(chuàng)建學習型組織的路
9. 借鑒國內(nèi)外成功企業(yè)的經(jīng)驗創(chuàng)建學習型組織
10. 案例分享：學習型組織是如何建成的
講師簡介
陳方 老師
工業(yè)心理學博士，人力資源研究方向。在企業(yè)人力資源管理領域近12年工作經(jīng)歷。廣東沿海大型外資、合資企業(yè)從事人力資源工作八年。曾先后服務于正大集團、香港思憶集團、駿豐集團，并擔任人力資源管理高級管理職位。2002年以來，一直從事企業(yè)管理咨詢和員工培訓工作，主要為企業(yè)提供經(jīng)營管理改善方案，輔導企業(yè)經(jīng)營管理變革和進行企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)與管理技能提升培訓工作。
陳方博士對企業(yè)管理工作有豐富的實際運作經(jīng)驗。能根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀，獨立制定科學合理、適合企業(yè)發(fā)展及管理需要的人力資源管理體系并有效加以推行；曾經(jīng)多次參與多家企業(yè)整體經(jīng)營戰(zhàn)略、人力資源戰(zhàn)略、企業(yè)營銷策略的研究與制定；對企業(yè)文化的建立、推廣；對企業(yè)知識管理、學習型組織建立以及企業(yè)經(jīng)營管理診斷和企業(yè)執(zhí)行力有深入研究和豐富的實際操作經(jīng)驗。
陳方博士有豐富的企業(yè)員工內(nèi)部培訓經(jīng)驗。曾經(jīng)受邀在武漢市20多所高校進行過30多場關于大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的演講，并為中國寶潔，中順集團，駿豐集團，中國電信，中國聯(lián)通、希望集團、武鋼集團等多家著名企業(yè)的企業(yè)中高層管理人員提供過有關員工職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)生涯開發(fā)與管理，領導力提升，企業(yè)變革與文化，人力資源等管理技能管理理念等方面的培訓近百場并擔任武漢大學職業(yè)經(jīng)理人培訓中心特聘教授。
【陳方博士管理咨詢與培訓風格】
陳方博士在為企業(yè)提供管理咨詢的過程中，總是能夠從企業(yè)的現(xiàn)狀出發(fā)并充分考慮企業(yè)發(fā)展的需要，結(jié)合自身豐富的企業(yè)經(jīng)營管理理論和實踐，專注于為企業(yè)提供操作力極強的適合目前經(jīng)營管理現(xiàn)狀的各種企業(yè)經(jīng)營管理改善的方案并加以切實的輔導，以期讓企業(yè)在接受管理咨詢服務的過程中可以到達既系統(tǒng)解決企業(yè)存在的經(jīng)營管理中的問題，推動企業(yè)發(fā)展，又帶動企業(yè)員工自身的企業(yè)經(jīng)營管理能力的提升。
陳方博士的培訓總是在架構(gòu)了一個完整的知識體系的基礎上，充分從企業(yè)經(jīng)營管理中出現(xiàn)的問題分析出發(fā)，將企業(yè)經(jīng)營管理的知識點通過對企業(yè)存在問題的分析和解決辦法體現(xiàn)出來，以自己在企業(yè)經(jīng)營管理實踐中遇到的典型案例作為培訓教學的主線。陳方博士嚴肅不失幽默，寓觀念于談笑間，蘊哲理于詼諧中。授課不僅內(nèi)容豐富，案例實用，時間緊湊，哲理分析透徹，而且實用性強，容易記憶，形式活潑，生動風趣，集演和講于一身。既能達到很好的現(xiàn)場效果，又能對企業(yè)經(jīng)營管理產(chǎn)生長期的影響作用。深受企業(yè)和受訓學員歡迎和好評。
陳方博士對企業(yè)管理工作有豐富的實際運作經(jīng)驗。能根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀，獨立制定科學合理、適合企業(yè)發(fā)展及管理需要的人力資源管理體系并有效加以推行；曾經(jīng)多次參與多家企業(yè)整體經(jīng)營戰(zhàn)略、人力資源戰(zhàn)略、企業(yè)營銷策略的研究與制定；對企業(yè)文化的建立、推廣；對企業(yè)知識管理、學習型組織建立以及企業(yè)經(jīng)營管理診斷和企業(yè)執(zhí)行力有深入研究和豐富的實際操作經(jīng)驗。
陳方博士有豐富的企業(yè)員工內(nèi)部培訓經(jīng)驗。曾經(jīng)受邀在武漢市20多所高校進行過30多場關于大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的演講，并為中國寶潔，中順集團，駿豐集團，中國電信，中國聯(lián)通、希望集團、武鋼集團等多家著名企業(yè)的企業(yè)中高層管理人員提供過有關員工職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)生涯開發(fā)與管理，領導力提升，企業(yè)變革與文化，人力資源等管理技能管理理念等方面的培訓近百場并擔任武漢大學職業(yè)經(jīng)理人培訓中心特聘教授。
【陳方博士管理咨詢與培訓風格】
陳方博士在為企業(yè)提供管理咨詢的過程中，總是能夠從企業(yè)的現(xiàn)狀出發(fā)并充分考慮企業(yè)發(fā)展的需要，結(jié)合自身豐富的企業(yè)經(jīng)營管理理論和實踐，專注于為企業(yè)提供操作力極強的適合目前經(jīng)營管理現(xiàn)狀的各種企業(yè)經(jīng)營管理改善的方案并加以切實的輔導，以期讓企業(yè)在接受管理咨詢服務的過程中可以到達既系統(tǒng)解決企業(yè)存在的經(jīng)營管理中的問題，推動企業(yè)發(fā)展，又帶動企業(yè)員工自身的企業(yè)經(jīng)營管理能力的提升。
陳方博士的培訓總是在架構(gòu)了一個完整的知識體系的基礎上，充分從企業(yè)經(jīng)營管理中出現(xiàn)的問題分析出發(fā)，將企業(yè)經(jīng)營管理的知識點通過對企業(yè)存在問題的分析和解決辦法體現(xiàn)出來，以自己在企業(yè)經(jīng)營管理實踐中遇到的典型案例作為培訓教學的主線。陳方博士嚴肅不失幽默，寓觀念于談笑間，蘊哲理于詼諧中。授課不僅內(nèi)容豐富，案例實用，時間緊湊，哲理分析透徹，而且實用性強，容易記憶，形式活潑，生動風趣，集演和講于一身。既能達到很好的現(xiàn)場效果，又能對企業(yè)經(jīng)營管理產(chǎn)生長期的影響作用。深受企業(yè)和受訓學員歡迎和好評。
課程對象
企業(yè)所有管理者
備 注
課程名稱：現(xiàn)代企業(yè)學習型組織構(gòu)建理念與實操
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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