中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
培訓(xùn)目標
1) 深入了解企業(yè)培訓(xùn)的宏觀組成部分;
2) 了解企業(yè)培訓(xùn)需求是如何產(chǎn)生的?
3) 知道’菜單式’企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)課程體系的建立過程和方法;
4) 掌握培訓(xùn)計劃和需求分析的工具;
課程詳情
課程大綱:
(一) 培訓(xùn)管理系統(tǒng)篇
一.企業(yè)培訓(xùn)的宏觀管理
1. 不同發(fā)展階段企業(yè)培訓(xùn)的需求和培訓(xùn)策略選擇(培訓(xùn)策略與計劃的關(guān)系)
2. 不同企業(yè)的培訓(xùn)管理模式下培訓(xùn)管理機構(gòu)的職責和功能(培訓(xùn)管理組織架構(gòu)與培訓(xùn)計劃的關(guān)系)
3. 企業(yè)培訓(xùn)職能定位
4. 企業(yè)的培訓(xùn)需求是如何產(chǎn)生的?(培訓(xùn)需求與培訓(xùn)計劃的關(guān)系)
二. 培訓(xùn)管理必須了解的科學管理工具和系統(tǒng)知識
1. 企業(yè)培訓(xùn)的種類
2. 企業(yè)培訓(xùn)管理的三個層次
3. 企業(yè)培訓(xùn)的分類管理
4. 企業(yè)崗位族和崗位層次分布圖
5. 組織崗位分類和不同的培訓(xùn)特點
6. 員工崗位生命周期和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
三. 培訓(xùn)管理系統(tǒng)和培訓(xùn)課程體系
1.培訓(xùn)分級管理系統(tǒng)
2.培訓(xùn)模塊管理系統(tǒng)
3.不同培訓(xùn)系統(tǒng)的培訓(xùn)管理職能分工與合作
4.菜單式培訓(xùn)課程體系的建立和它的作用/定位
5.案例:某制造企業(yè)和銷售型企業(yè)的培訓(xùn)課程體系.
6.案例:某日本汽車制造企業(yè)的培訓(xùn)課程體系.
(二) 年度培訓(xùn)規(guī)劃篇
一.年度培訓(xùn)需求分析
1. 培訓(xùn)計劃中哪些屬于常規(guī)培訓(xùn)計劃,哪些屬于年度培訓(xùn)變化點和重點計劃
2. 常規(guī)年度培訓(xùn)計劃是如何產(chǎn)生的?年度培訓(xùn)變化點計劃是如何產(chǎn)生的?
3. 從組織角度如何做組織培訓(xùn)需求分析?(培訓(xùn)需求分析需要每年做嗎?)組織培訓(xùn)需求的20/80原則
4. 從員工發(fā)展的角度如何做員工培訓(xùn)需求分析?員工培訓(xùn)需求的20/80原則
5. 組織和員工培訓(xùn)需求分析常用的工具和方法
二.年度培訓(xùn)規(guī)劃的制定
1.公司級年度培訓(xùn)計劃
2.部門級年度培訓(xùn)計劃
3.科室級年度培訓(xùn)計劃
4.管理項目類年度培訓(xùn)計劃
5.哪些培訓(xùn)不應(yīng)該做年度培訓(xùn)計劃?
6.年度培訓(xùn)計劃中不能涵蓋的培訓(xùn)項目如何通過計劃管理?
三.年度培訓(xùn)計劃的管理與控制
1.如何將年度計劃轉(zhuǎn)化為季度\月度\周培訓(xùn)工作計劃,它們的關(guān)系和協(xié)調(diào)
2.培訓(xùn)管理審計制度與制定
3.培訓(xùn)管理的非行政性組織的作用和運作
4.年度培訓(xùn)計劃控制點
(三) 培訓(xùn)計劃執(zhí)行篇
一. 培訓(xùn)項目執(zhí)行前的培訓(xùn)需求分析
1.培訓(xùn)項目實施需要的培訓(xùn)信息包括哪些?
2.不同題材培訓(xùn)課程需要的需求分析類型
3.如何根據(jù)需求分析對培訓(xùn)課程做出準確的產(chǎn)品定位和課程設(shè)計
4.如何根據(jù)產(chǎn)品定位選擇合適的供應(yīng)商和培訓(xùn)講師
二.如何制訂恰當?shù)呐嘤?xùn)目標,并依據(jù)目標進行培訓(xùn)跟進和效果轉(zhuǎn)化
1.培訓(xùn)課堂目標
2.培訓(xùn)項目目標
3.培訓(xùn)業(yè)績目標
4.如何根據(jù)不同題材和目標的培訓(xùn)制定培訓(xùn)項目跟進計劃和培訓(xùn)效果評估
講師簡介
藍旻 老師
講師介紹: 藍旻先生中國培訓(xùn)體系管理建設(shè)第一人、培訓(xùn)師導(dǎo)師。工程碩士學位
和新加坡國立大學工商管理碩士。曾任職于日本八佰伴集團、三九集團、
新加坡嘉里集團等大型 集團公司,經(jīng)歷了市場和銷售、人力資源管理、
培訓(xùn)管理等不同崗位的工作。
主要研究領(lǐng)域為企業(yè)培訓(xùn)管理和培訓(xùn)師培訓(xùn),通過在企業(yè)的多年探索以
及多年培訓(xùn)咨詢的積累,開發(fā)了‘3P以績效和能力為導(dǎo)向的培訓(xùn)管理系統(tǒng)’,在許多企業(yè)得以應(yīng)用和推廣,被業(yè)界稱為中國培訓(xùn)管理體系建設(shè)第一人。獨創(chuàng)“1:1:1培訓(xùn)黃金法則”:授課、練習、輔導(dǎo)相結(jié)合,全面提高培訓(xùn)質(zhì)量。 “用、選、育、評”四步建立完善的內(nèi)部講師體系已在多個企業(yè)得到成功實施,培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部講師,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ)。
專長:培訓(xùn)體系建設(shè)、培訓(xùn)管理、人力資源開發(fā)和培訓(xùn)師培訓(xùn)、培訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā)
主講的課程: 培訓(xùn)師培訓(xùn)、如何講授專業(yè)技術(shù)型課程、培訓(xùn)體系構(gòu)建與管理應(yīng)用實操
藍老師授課風格:藍老師是在企業(yè)中成長的咨詢顧問和講師,授課知識實用性強,教學方法靈活而且互動性強,藍老師的課程不僅停留在思維和理念層面,更有大量的工具與方法。藍老師授課語言幽默形象,善于用歷史故事和生活中的常用事例旁征博引說明復(fù)雜的深奧的道理,深受不同年層和崗位的學員的喜愛。
曾經(jīng)培訓(xùn)和輔導(dǎo)的客戶
美時集團 佛山利樂包裝 德美化工 信利電器 萬信電子 生力啤酒 青島啤酒 大長江摩托
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人力資源管理咨詢和培訓(xùn)管理咨詢客戶
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虎彩集團
課程對象
企業(yè)人力資源管理者,培訓(xùn)管理者,直線部門培訓(xùn)負責人
備 注
課程名稱:企業(yè)年度培訓(xùn)計劃制訂與執(zhí)行