中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
課程詳情
第一講 企業(yè)遠(yuǎn)景規(guī)劃與執(zhí)行力
一、企業(yè)經(jīng)營宗旨
1、弗里德曼觀點(diǎn)的局限性
2、優(yōu)秀企業(yè)的特點(diǎn)“人本管理”
(1)企業(yè)繁榮昌盛
(2)員工敬業(yè)樂業(yè)
(3)客戶心滿意足
(4)人類社會受益
二、遠(yuǎn)景與共同目標(biāo)
遠(yuǎn)景:《西淤記》中的西天
從劉備的志向看遠(yuǎn)景的品質(zhì)與驅(qū)動力
遠(yuǎn)景規(guī)劃(目標(biāo)設(shè)立)誤區(qū)(追求的盲點(diǎn))
遠(yuǎn)景為什么具有的吸引、凝聚與激勵作用?
遠(yuǎn)景為人們提供了發(fā)展的空間
春秋秦國目標(biāo)
華為為什么有今天?
向外擴(kuò)張與向內(nèi)拓展——“激活管理層沉淀”
治療目盲的一種方法
第二講 執(zhí)行力文化
一、執(zhí)行力文化建設(shè)流程
二、執(zhí)行力文化
1、以身作則
(1)耳聞目睹的屏蔽
(2)南航的企業(yè)文化:“跟我上”(不是給我上)
(3)振興集團(tuán)分析
2、積極進(jìn)取與自動自發(fā)
——天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息
(1) 周期律
(2) 積極思維——差一點(diǎn),就差很多
(3) 靈與肉的博弈
(4) 積極思維與創(chuàng)新思維
3、奉獻(xiàn)精神
(1)從“囚徒困境”看團(tuán)隊(duì)合作的核心
(2)奉獻(xiàn)精神
奉獻(xiàn)是獲得的途徑,是一種人生態(tài)度
道、儒、佛家論“舍得”(奉獻(xiàn))
天下沒有白吃的午餐
豬的另一種養(yǎng)法
付出的競爭
奉獻(xiàn)方式
(3)葫蘆現(xiàn)象
(5) 團(tuán)體決策(集體決策)困境
(6) 集思廣益
4、享受創(chuàng)造的過程(工作觀)
(1) 人生觀(工作觀)—一個(gè)古老而常新的話題
(2)人生的三種樣態(tài)
(3)享受創(chuàng)造的過程
(4)乘公交車的藝術(shù)
——人生的一種象征
(5) 衡量成功的起點(diǎn)與尺度
5、共振溝通
6、知行合一
第三講 現(xiàn)代企業(yè)管理者人要務(wù)
一、五事
道、天、地、將、法
二、七計(jì)
主孰有道?將孰有能?天地孰得?法令孰行?兵眾孰強(qiáng)?士卒孰練?賞罰孰明?
三、工作生活質(zhì)量規(guī)劃
——提升員工工作滿意度
1、改善工作環(huán)境與條件
2、獎罰分明、公平薪酬
3、關(guān)注員工個(gè)性、興趣與愛好
4、讓員工與企業(yè)共同成長
5、人際關(guān)系
6、“工作時(shí)吹口哨哲學(xué)”
7、平等意識
平等——最低限度的尊重
(1)平等與公平
(2)“不平等”與“自我歧視”
(3) 人性的“黑洞”(兩面性)
(4)平等企業(yè)文化建設(shè)案例分析
第四講 “將帥五德”——領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的基本素質(zhì)
1、智:智慧,才能。專業(yè)水平、思維能力、預(yù)見能力、判斷能力、應(yīng)變能力;
2、信:言而有信,信賴下級;
3、仁:關(guān)心、愛護(hù)、人本管理。
4、勇:處事果斷,積極進(jìn)取、不失時(shí)機(jī)地決策和行動,勇于改革與創(chuàng)新。
5、嚴(yán):嚴(yán)以責(zé)己、賞罰嚴(yán)明。
第五講 心理料理
一、認(rèn)識自我
1、人性的特點(diǎn)(養(yǎng)兔)
2、人生短板
二、心智層次(成熟度)
1、思維層次
盲從 混沌 獨(dú)立 智能
2、情商層次
對應(yīng) 克制 獨(dú)立 無我
三、情商修煉(情緒管理)
1、自我覺察
2、善觀因緣
3、自我調(diào)節(jié)
第六講 執(zhí)行力人員流程設(shè)計(jì)
(一) 人員、戰(zhàn)略、運(yùn)營流程有機(jī)結(jié)合;
(二) 角色定位
1、角色的分類
2、在下屬面前的五大角色
3、常見誤區(qū)
4、錯位現(xiàn)象:
5、中層主管角色行為
(三) 人力資源管理
第七講 執(zhí)行力的戰(zhàn)略流程
一、 將戰(zhàn)略與人員、運(yùn)營流程相結(jié)合
二、 戰(zhàn)略計(jì)劃制訂
從隆中決策案例分析
三、 戰(zhàn)略計(jì)劃評供
四、 戰(zhàn)略計(jì)劃跟蹤
第八講 執(zhí)行力的運(yùn)營流程
一、將運(yùn)營與戰(zhàn)略、人員流程相結(jié)合
二、目標(biāo)SMART原則
二、部門目標(biāo)設(shè)立步驟
三、與下屬制定目標(biāo)步驟
四、從目標(biāo)到計(jì)劃(RYH酒廠案例分析)
五、工作追蹤
六、目標(biāo)與手段 ——點(diǎn)評馬基雅維里主義
講師簡介
顏廷君 老師
上海交通大學(xué)MBA課程教授、 南京工業(yè)大學(xué)導(dǎo)師、《華夏儒商》執(zhí)行主編 上海國際信息研究中心首席研究員、上海市高級管理咨詢師 顏?zhàn)訉W(xué)院教授。
企業(yè)文化建設(shè)與變革。顏先生憑借學(xué)貫中西的文化背景,深厚的管理學(xué)、哲學(xué)與文學(xué)底蘊(yùn)和杰出的表現(xiàn)力,舉重若輕,深入淺出,微言大意。他的演講不是“有報(bào)天天讀”式的東拼西湊,完全脫稿的演講文采飛揚(yáng)、神采飛揚(yáng),或行云流水,或大氣磅礴。掌聲與笑聲是標(biāo)點(diǎn)符號,讓傾聽成為一種高雅的藝術(shù)享受!
課程對象
備 注
課程名稱:企業(yè)執(zhí)行力