中國培訓易(m.a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易（m.a10by9.cn）



課程詳情
一、 人力資源管理的定位
 人力資源管理的重大誤區(qū)分析
 人事管理和人力資源管理的區(qū)別
 人力資源管理的責任與分工
 人力資源管理的職責與角色認知
 人力資源經(jīng)理的素質(zhì)模型

二、如何用人——工作分析與績效管理
 為什么工作分析不起作用
 戰(zhàn)略性工作分析的方法
 職位說明書格式示范
 撰寫職位說明書的步驟
 職位說明書演練與點評分析
 績效管理的流程
 如何設計KPI指標
 KPI指標設計的實際操作
 績效面談的技巧

三、如何留人——維系員工
 如何激勵員工的12Q
 員工發(fā)展的通道
 員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的方法
 職位評估的方法
 職位矩陣示范
 薪酬設計的基本原則
 薪酬福利體系的形成
 如何設計績效薪酬

四、如何選人——招聘與面試技巧
 按什么標準招聘：素質(zhì)能力模型的應用
 招聘流程與方法
 解決招聘中的隨意性：招聘計劃與方案
 面試中的：STAR原則
 結構化面試技巧演練
 聘用決策中常見誤區(qū)分析

五、如何育人——培訓體系
 如何建立培訓體系
 經(jīng)理在培訓中的角色
 培訓課程設計與評估
 培訓需求與目標的確定
 咨詢式培訓課程設計與評估
 年度培訓課程體系示范與分析


講師簡介
  張見明 老師
美國麻省大學UMass MBA
6P人力資源管理模型創(chuàng)始人
2002年度深圳市企業(yè)協(xié)會咨詢業(yè)專業(yè)委員會專家團顧問
2003年年度深圳市優(yōu)秀咨詢顧問
全球500強華人講師
2010年度最佳人力資源管理專家
2011年度品牌培訓師
2012中國千強講師排行榜第169名
2013年中國人力資源十強講師
中國金融人才專業(yè)委員會（中金會）特約培訓師
浙江大學、華南理工、中山大學EMBA、北京大學職業(yè)經(jīng)理人培訓特約培訓師
2013全球500強企業(yè)商學院最認可的TOP100培訓專家 最佳戰(zhàn)略績效實戰(zhàn)專家

張見明經(jīng)歷大學教師，在鄧小平南巡后下海經(jīng)商成功，并留學美國麻省大學接受全面和系統(tǒng)的現(xiàn)代商業(yè)管理教育，獲得工商管理碩士學位，他也是英語學士的獲得者。

發(fā)表過的文章有：
《從后臺走向前臺——人力資源管理新模式》
《績效評估的前提與目標管理》
《咨詢的角色與定位》
《人力資源管理的角色與定位》
《人性假設與人力資源管理》
《明確績效考核的目的》
《績效管理的盲區(qū)》
《戰(zhàn)略規(guī)劃部的定位》
《聞到的企業(yè)文化》等。


20余年企業(yè)豐富工作經(jīng)驗，曾在浙江省大型國有對外貿(mào)易企業(yè)擔任外銷員，香港上市公司金蝶國際、國內(nèi)上市高科技企業(yè)同洲電子、大型醫(yī)療管理集團、外資企業(yè),先后擔任過營銷、人力資源管理等方面工作、并任培訓經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、營銷總監(jiān)、及咨詢公司項目經(jīng)理及總監(jiān)、副總裁等高級管理職務。
 十多年企業(yè)管理咨詢和培訓的一線實際經(jīng)驗，擅長通過戰(zhàn)略解碼、進行公司目標分解、到績效落地、戰(zhàn)略性人力資源管理方案的設計；應用建構主義理論，運用支架式理論教學工具進行TTT內(nèi)訓師培訓；擅長中高層管理技能訓練；積累實際一線的咨詢項目經(jīng)驗，包括基于BSC和KPI的績效體系、目標管理、組織設計、流程梳理、能力素質(zhì)模型設計、薪酬體系設計、執(zhí)行力提升、領導力等領域。


課程對象
分管人力資源工作的企業(yè)管理人員、人力資源經(jīng)理、及對企業(yè)人力資源狀況有重要影響的非人力資源部門的經(jīng)理


備    注
課程名稱：現(xiàn)代人力資源管理實務


 

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