中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
課程詳情
一、:管理意識認(rèn)知
1、 浪費(fèi)的認(rèn)識
1) 錢在哪里?
2) 七種浪費(fèi)
2、 效率的認(rèn)識
1) 效率的認(rèn)識
2) 稼動率與可動率
3、 庫存是企業(yè)的墓場
二、管理方法優(yōu)化
1、 流線化生產(chǎn)線
1) 流線化生產(chǎn)的意義
2) 流線生產(chǎn)與批量生產(chǎn)的差別
3) 流線生產(chǎn)的八個(gè)條件
4) 流線化生產(chǎn)的建立
5) 設(shè)備布置的三不政策
6) 有彈性的生產(chǎn)線布置
7) 流線生產(chǎn)布置的境界
8) 流線生產(chǎn)布置的要點(diǎn)
9) 一筆劃的工廠布置
2、 設(shè)備布置原則
1) 設(shè)備也要流動
2) 設(shè)備也要能屈能伸
3) 柔軟化的設(shè)備
4) 作業(yè)面力求狹窄
5) 機(jī)器的 “三不” 政策
6) 讓輸送帶變成 “成長帶 ”
3、 流線化改善動向
1) 改善著眼點(diǎn)
2) 改善成果
4、 人員的安定
1) 人員是生產(chǎn)的主力軍
2) 人員安定的13項(xiàng)注意
5、 設(shè)備的安定
1) 設(shè)備是整個(gè)生產(chǎn)主體的固定資源
2) 設(shè)備安定的8項(xiàng)內(nèi)容
6、 品質(zhì)的安定
1) 質(zhì)量是企業(yè)的命脈和 “搖錢樹 ”
2) 品質(zhì)安定的5項(xiàng)內(nèi)容
7、 物量的安定
1) 物量是制程作業(yè)的 “填充劑 ”。
2) 物量安定的5項(xiàng)內(nèi)容
8、 管理的安定
1) 管理是整個(gè)生產(chǎn)的主導(dǎo)
2) 管理安定的6項(xiàng)內(nèi)容
三、管理優(yōu)化改善
1、 平穩(wěn)化生產(chǎn)
1) 生產(chǎn)計(jì)劃定位
2) 平穩(wěn)化生產(chǎn)的意義
3) 平穩(wěn)化的技巧
4) 混流生產(chǎn)是平穩(wěn)化的最高境界
2、 越市化生產(chǎn)
1) 用傳票來削減庫存
2) 傳票生產(chǎn)的條件
3) 傳票的種類
4) 傳票生產(chǎn)的規(guī)則
4、自主改善實(shí)踐
1、 實(shí)踐活動
1) 道理通了,怎么做不出來?
2) 豐田公司的秘密武器
3) 自主研究會的運(yùn)作方式
4) 自主研究會的基本態(tài)度
5) 自主研究會改善精神守則
6) 生產(chǎn)技術(shù)永無止境
2、 實(shí)踐理論
1) 為何要一個(gè)流生產(chǎn)?
2) 流線生產(chǎn)七要決
3) 新世界流線生產(chǎn)的特征與優(yōu)點(diǎn)
4) 流線生產(chǎn)查核的八大步驟
5) 現(xiàn)實(shí)管理與督導(dǎo)人員必備的五個(gè)條件
講師簡介
張小強(qiáng) 老師
中國經(jīng)濟(jì)管理大學(xué)工商管理碩士;全國高科技教工委專業(yè)人才委員會特聘專家;全國高科技企發(fā)委人才管理專業(yè)委員會管理顧問;國資委特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)專家;清華繼續(xù)教育學(xué)院經(jīng)理人研修班特聘專家;香港生產(chǎn)力促進(jìn)中心精益生產(chǎn)管理顧問;現(xiàn)任北京盤古視野教育咨詢有限公司總經(jīng)理;世紀(jì)德本咨詢合伙人; “雙七”領(lǐng)導(dǎo)力大中華區(qū)啟航導(dǎo)師。
曾任職于全球五百強(qiáng)企業(yè)聯(lián)想集團(tuán)生產(chǎn)經(jīng)理;臺資龍頭企業(yè)鴻海集團(tuán)富士康科技PCEBG事業(yè)群生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān);法國知名企業(yè)松源股份供應(yīng)鏈運(yùn)營經(jīng)理、常務(wù)副總等職務(wù)。10年企業(yè)任職生涯中,張老師從一線工人到高階管理崗位的親身體驗(yàn),總結(jié)并獨(dú)創(chuàng)出了一套制造型企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)細(xì)節(jié)定位運(yùn)營模式,尤其在制造型企業(yè)生產(chǎn)制造,質(zhì)量管理,物料統(tǒng)籌及采購優(yōu)化等專業(yè)方面有其獨(dú)到的見解,至力于幫助中國企業(yè)培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型的管理人才,并已成功為上百家大中型企業(yè)做過培訓(xùn)咨詢服務(wù),幫助諸多企業(yè)在制造成本、生產(chǎn)運(yùn)營、物流統(tǒng)籌等領(lǐng)域取得極大的收益,張老師“不求深奧,但求有效,生產(chǎn)統(tǒng)籌,細(xì)節(jié)定位”的培訓(xùn)與管理思想受到客戶的一致認(rèn)可與贊許。
出版著作有:《砍掉浪費(fèi)》
《在絕望中尋找希望》
《今天,你創(chuàng)業(yè)了嗎》
歷任職務(wù):
---百強(qiáng)知名企業(yè)聯(lián)想集團(tuán)供應(yīng)鏈運(yùn)營經(jīng)理
---臺資龍頭企業(yè)鴻海集團(tuán)富士康科技線纜事業(yè)部生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)。
---臺資車料上市公司信隆實(shí)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理
---香港大型跨國集團(tuán)公司德昌電機(jī)物流經(jīng)理、生管經(jīng)理
---香港知名服裝企業(yè)松源公司人力資源經(jīng)理、企劃經(jīng)理、管代
培訓(xùn)風(fēng)格:
互動性強(qiáng):為什么一些常規(guī)的道理,卻往往被忽視?一些常見的問題,總是不經(jīng)意就發(fā)生在自己身上?一些常識的問題,卻最易得出不同的答案?張老師有其獨(dú)到的見解,也歡迎大家各述已見、交流思想。
實(shí)用性強(qiáng):不求最深奧、但求最有效,張老師選編的案例主要來自其工作的企業(yè)經(jīng)歷,也都是發(fā)生在您身邊的企業(yè),同樣的生產(chǎn)環(huán)境、同樣的市場環(huán)境、同樣的經(jīng)營環(huán)境,確有著不同的工作效益。
課程對象
生產(chǎn)管理人員、倉庫管理人員、生產(chǎn)計(jì)劃人員、工業(yè)工程人員
備 注
課程名稱:生產(chǎn)流程優(yōu)化管理-“新生產(chǎn)技術(shù)”