中國培訓易(m.a10by9.cn)
市場營銷內(nèi)訓課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易(m.a10by9.cn)
培訓目標
使營業(yè)廳服務管理和監(jiān)督人員學習掌握先進的廳管理觀念,學習掌握科學、先進的營銷管理技能,進一步宣貫營業(yè)廳的規(guī)范化管理制度,提高營業(yè)廳規(guī)范化、品牌化的管理水平,鍛造精英服務團隊,促使營業(yè)廳的管理者的領(lǐng)導力和執(zhí)行力得到較大提升。
課程詳情
一、管理者的角色認知
1、營業(yè)廳管理者的角色定位
營業(yè)廳管理者四種角色定位
研討:營業(yè)廳管理者常見的困惑與原因
成功的營業(yè)廳管理者應該具備:三頭六必
“內(nèi)質(zhì)外形”與管理者的策略眼光
2、營業(yè)廳品牌建設(shè)與服務改善
世界級客戶服務的基礎(chǔ):人員、流程和工具
服務形象-服務品牌-服務文化
營業(yè)廳管理改善的PDCA閉循環(huán)
從服務品質(zhì)評價指標看服務的客戶滿意管理
實戰(zhàn)研討:“你的2008營業(yè)廳服務改善計劃”?
3、營業(yè)廳區(qū)域布局改善指引
營業(yè)廳的整體布局規(guī)劃與區(qū)域布局設(shè)計的依據(jù)與管理改善標準
服務等候區(qū)、排隊引導等布局的服務價值
功能分區(qū)的設(shè)置誤區(qū)
二、營業(yè)廳環(huán)境管理
1、營業(yè)廳環(huán)境管理規(guī)范
現(xiàn)場管理遵循“三清、三檢”的工作方針。
外部環(huán)境管理
內(nèi)部環(huán)境管理
營業(yè)廳的物品管理
2、案例研討:我應該怎么辦?
三、服務運營管理
1、服務行為規(guī)范的訓練與檢查
基本行為舉止規(guī)范:
1) 儀容規(guī)范:
2) 儀表規(guī)范:
3) 儀態(tài)規(guī)范:
a) 站姿規(guī)范與禁忌
b) 入座與離座的規(guī)范,以及禁忌
c) 行走要領(lǐng):重點講述上下樓梯
d) 引領(lǐng)禮儀:引領(lǐng)時的距離、速度、位置方向。
e) 遞接物品的禮儀:重點講述遞解物品、遞解名片時的物品方位與手勢。
f) 眼神,目光注意事項。
g) 微笑:如何體現(xiàn)微笑服務的魅力
h) 手勢:重點強調(diào)引領(lǐng)時的手勢方位,以及演示過程中的手勢。
鞠躬:重點講述迎賓與送賓的鞠躬行禮。
2、情景模擬:當有小孩在營業(yè)廳亂動物品時,當客戶躺在沙發(fā)上睡覺時,當客戶在廳內(nèi)吸煙時,當客戶在公共通道中造成擋路現(xiàn)象時,當客戶趴在柜臺前等候辦理業(yè)務時…
四、規(guī)范化管理提升
1、員工輔導與激勵
晨會的關(guān)鍵任務
打造團隊協(xié)作精神的游戲組織技巧
員工服務技能的教育培訓技巧
如何在晨會中激勵員工
激勵的具體方法與技巧
2、現(xiàn)場管理技巧
現(xiàn)場檢視的工作方法
各種檢視表的使用
如何發(fā)現(xiàn)外在的暗訪對象
現(xiàn)場工作時外交辭令的表達
現(xiàn)場盲區(qū)與可視化管理
如何進行OJT員工現(xiàn)場輔導
3、內(nèi)外部溝通管理
壓力舒緩和情緒控制
陽光心態(tài)和積極主動
了解員工的異常行為
如何與員工進行績效溝通
環(huán)境變化的挑戰(zhàn):自律—他律—法律
客戶服務質(zhì)量的自我完善與優(yōu)質(zhì)服務技能
客戶投訴與抱怨處理
集思廣益:建立完善的建議收集機制
講師簡介
鄒文強 老師
個人資歷:
國內(nèi)知名管理培訓師,先后受到大型國企、民企和跨國外企三種不同性質(zhì)企業(yè)氛圍的熏陶,從一個普通的崗位人事助理開始成長,歷經(jīng)人事助理、人事主管、人力資源經(jīng)理、培訓經(jīng)理、營銷總監(jiān)、運營總監(jiān)、副總經(jīng)理、高級顧問、專職講師等多個職務的歷練,從一線員工、基層主管、中高層管理者、企業(yè)顧問等不同視角去觀察企業(yè)、審視企業(yè)和服務企業(yè)。
現(xiàn)擔任武漢大學經(jīng)管學院對外培訓中心合作講師, 北京大學經(jīng)濟學院職業(yè)經(jīng)理人培訓中心,中國總裁培訓網(wǎng),廣州眾行等多家咨詢機構(gòu)的合作講師, 中國移動、國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、中國電信各省、市公司,商業(yè)銀行各分行、支行的長期顧問。
授課風格及主要方式:
娓娓道來、輕松自然、案例豐富、生動有趣,以解決實際工作問題為核心;運用的主要授課方法是引導式授課法,采用MBA管理案例教學的模式, 引用100% 行業(yè)案例,貼近學員實際, 遵循學員的學習規(guī)律,穿針引線,引導學員找到答案。
課程對象
營業(yè)廳或營業(yè)廳經(jīng)理、廳主任、值班經(jīng)理、班組長
備 注
課程名稱:營業(yè)廳的運營管理