中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
1. 掌握檢驗(yàn)方法2掌握現(xiàn)場(chǎng)控制方法3解決現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理疑難



課程詳情

一、 員工質(zhì)量意識(shí)再造
1、檢驗(yàn)員不被理解2、產(chǎn)品是制造出來(lái)的,讓員工第一次就要做對(duì)
二、質(zhì)量管理規(guī)劃在車(chē)間的實(shí)施
1、質(zhì)量方針制定2、車(chē)間如何實(shí)施控制質(zhì)量方針3、質(zhì)量目標(biāo)制定4、車(chē)間如何實(shí)施控制質(zhì)量目標(biāo)
5、車(chē)間品管人員配置與管理6、車(chē)間品管文件7、檢驗(yàn)設(shè)施設(shè)備配置8、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用
三、工序質(zhì)量控控制
1、影響工序質(zhì)量的因素應(yīng)控制好2、要加強(qiáng)工序管理3、進(jìn)行工序質(zhì)量檢驗(yàn)
4、工序質(zhì)量控制點(diǎn)管理5、加強(qiáng)工序質(zhì)量信息控制
四、物料質(zhì)量控制
1、制定物料品質(zhì)控制標(biāo)準(zhǔn)2、確定物料規(guī)格3、加強(qiáng)供應(yīng)商品質(zhì)控制4、來(lái)料檢驗(yàn)控制5、合格證要留下
6、特采要慎用7、運(yùn)用調(diào)查表對(duì)來(lái)料進(jìn)行分析8、應(yīng)記錄物料品質(zhì)檢驗(yàn)過(guò)程9、來(lái)料品質(zhì)投訴處理
10、正確進(jìn)行物料堆放11、對(duì)倉(cāng)庫(kù)溫度濕度要有效控制12、上線物料要妥善保管13、物料不用的時(shí)候封存好14、線上原料的質(zhì)量問(wèn)題要及時(shí)處理
五、作業(yè)品質(zhì)控制
1、監(jiān)督作業(yè)者正確作業(yè)2、活用作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)文件3、不斷進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)4、進(jìn)行工程檢查
5、首件一定要檢驗(yàn)6、半成品品質(zhì)控制不容忽視7、生產(chǎn)線不良品須當(dāng)日處理8、不合格品須妥善隔離
9、不良品要確認(rèn)后才退回10、加強(qiáng)成品檢驗(yàn)11、質(zhì)檢員誤差防范12、對(duì)檢驗(yàn)工作監(jiān)督抽查
六、質(zhì)量改善案例
1、 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化
2、 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
3、 工序質(zhì)量改善
4、 現(xiàn)場(chǎng)改善防呆法
5、 質(zhì)量預(yù)防管理
七、零缺陷品質(zhì)管理的10大支柱
1、量產(chǎn)性評(píng)價(jià) 2 、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
3、過(guò)程控制 4、檢查管理
5 、再生材料管理 6 、長(zhǎng)期在庫(kù)品管理
7 、4M 變更 8 、異常管理
9 、品質(zhì)月報(bào)


講師簡(jiǎn)介

  田開(kāi)軍 老師
杭州德努克企業(yè)管理咨詢有限公司首席講師,全國(guó)著名培訓(xùn)師。田老師的課程以講故事、講案例、講實(shí)務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、有問(wèn)必答為主 ;實(shí)用與有趣天然渾成!
田老師課程以實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效見(jiàn)長(zhǎng),大量列舉常見(jiàn)事例豐富課程講解,主題鮮明、事例生動(dòng),理論部分觀點(diǎn)新穎,常有驚人之語(yǔ),實(shí)務(wù)部分主要由近十年的企業(yè)管理和職業(yè)顧問(wèn)經(jīng)歷所積累的豐富案例為主,其演繹充滿活力、富有激情、極具感染力,貼近企業(yè)的實(shí)際需要,是深受企業(yè)喜愛(ài)和尊敬的專家.
田老師曾在大型外企日本馬自達(dá)擔(dān)任生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)部長(zhǎng)、首席運(yùn)營(yíng)官。任生產(chǎn)部長(zhǎng)期間,推進(jìn)目標(biāo)管理,創(chuàng)下生產(chǎn)成本連續(xù)5年,每年遞減8%的記錄;在擔(dān)任首席運(yùn)營(yíng)官期間,推進(jìn)規(guī)范化管理,完成“進(jìn)、銷(xiāo)、存管理體系”,在銷(xiāo)售額增長(zhǎng)30%的情況下,創(chuàng)下應(yīng)收款降低9%的業(yè)績(jī)。
田老師近年專注于制造型企業(yè)的實(shí)操細(xì)節(jié)研究,尤其擅長(zhǎng)將管理的智慧、科學(xué)、藝術(shù)、實(shí)務(wù)巧妙結(jié)合,推動(dòng)以現(xiàn)場(chǎng)為中心的系統(tǒng)改善,幫助企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)化管理隊(duì)伍,其服務(wù)過(guò)的華通機(jī)電集團(tuán)、浙江卓力電器集團(tuán)、金華電力開(kāi)關(guān)、兄弟科技集團(tuán)、湖州龍門(mén)實(shí)業(yè)、溫州華科、樂(lè)清神奇電碳、薩瓦科技、佐力藥業(yè)等企業(yè)對(duì)田老師極為推崇。

講課風(fēng)格:
講故事、講案例、講實(shí)務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、有問(wèn)必答 ;實(shí)用與有趣天然渾成!
分享成功企業(yè)生產(chǎn)管理之真諦;生動(dòng)樸實(shí)的講解與恰當(dāng)?shù)膶?shí)戰(zhàn)案例相結(jié)合;全面提升學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力;
課堂教學(xué)輕松互動(dòng),控堂嚴(yán)謹(jǐn)不失活潑,可視化教學(xué)手法運(yùn)用自如。


課程對(duì)象

總經(jīng)理、生產(chǎn)副總、品質(zhì)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、車(chē)間主任、班組長(zhǎng)


備    注

課程名稱:現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管控與零缺陷管理



 

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