中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
中國培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
1． 生產(chǎn)均衡化2生產(chǎn)及時化3生產(chǎn)合理化
課程詳情
一．精益生產(chǎn)基本認(rèn)識
1． 目的在于降低本
2． 何謂有效運用
3． 昂貴的機器不使用就是浪費？
4． 積少成多
5． 運用標(biāo)準(zhǔn)的方法
6． 能率高不等于成本低
7． 開動率與可動率
8． 提前期要短
9． 能否適應(yīng)變化
二．生產(chǎn)均衡化
1．生產(chǎn)的高低起伏2．產(chǎn)能的計算3．負(fù)荷預(yù)測4．產(chǎn)能與負(fù)荷平衡分析
5．工序銜接6．?dāng)?shù)量和品種都要均衡7．均衡生產(chǎn)的方法8．計劃也要均衡化9．工序切換縮短時間
三．準(zhǔn)時制與自動化
1．超級市場方式2．后道工序領(lǐng)取工件
3．自動停車 4．創(chuàng)造一目了然的現(xiàn)場
5．目視管理 6．異常管理
四．標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
1．標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)“三要素”2．周期時間的求法
3．作業(yè)程序4．標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)制訂方法
5．作業(yè)要領(lǐng)書6．作業(yè)指導(dǎo)書和標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)卡片
7．作業(yè)配合8．標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的貫徹方法
五．通過改進作業(yè)達到減少
1．首先熟悉現(xiàn)場
2．重新分配作業(yè)
3．以人為中心安排作業(yè)
4．省人化到少人化
5．減少工時的做法
6．生產(chǎn)布置的設(shè)想
六．精益生產(chǎn)案例（略）
1． 目的在于降低本
2． 何謂有效運用
3． 昂貴的機器不使用就是浪費？
4． 積少成多
5． 運用標(biāo)準(zhǔn)的方法
6． 能率高不等于成本低
7． 開動率與可動率
8． 提前期要短
9． 能否適應(yīng)變化
二．生產(chǎn)均衡化
1．生產(chǎn)的高低起伏2．產(chǎn)能的計算3．負(fù)荷預(yù)測4．產(chǎn)能與負(fù)荷平衡分析
5．工序銜接6．?dāng)?shù)量和品種都要均衡7．均衡生產(chǎn)的方法8．計劃也要均衡化9．工序切換縮短時間
三．準(zhǔn)時制與自動化
1．超級市場方式2．后道工序領(lǐng)取工件
3．自動停車 4．創(chuàng)造一目了然的現(xiàn)場
5．目視管理 6．異常管理
四．標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
1．標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)“三要素”2．周期時間的求法
3．作業(yè)程序4．標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)制訂方法
5．作業(yè)要領(lǐng)書6．作業(yè)指導(dǎo)書和標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)卡片
7．作業(yè)配合8．標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的貫徹方法
五．通過改進作業(yè)達到減少
1．首先熟悉現(xiàn)場
2．重新分配作業(yè)
3．以人為中心安排作業(yè)
4．省人化到少人化
5．減少工時的做法
6．生產(chǎn)布置的設(shè)想
六．精益生產(chǎn)案例（略）
講師簡介
田開軍 老師
杭州德努克企業(yè)管理咨詢有限公司首席講師，全國著名培訓(xùn)師。田老師的課程以講故事、講案例、講實務(wù)、現(xiàn)場指導(dǎo)、有問必答為主 ；實用與有趣天然渾成！
田老師課程以實戰(zhàn)、實用、實效見長，大量列舉常見事例豐富課程講解，主題鮮明、事例生動，理論部分觀點新穎，常有驚人之語，實務(wù)部分主要由近十年的企業(yè)管理和職業(yè)顧問經(jīng)歷所積累的豐富案例為主，其演繹充滿活力、富有激情、極具感染力，貼近企業(yè)的實際需要,是深受企業(yè)喜愛和尊敬的專家.
田老師曾在大型外企日本馬自達擔(dān)任生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)部長、首席運營官。任生產(chǎn)部長期間，推進目標(biāo)管理，創(chuàng)下生產(chǎn)成本連續(xù)5年，每年遞減8%的記錄；在擔(dān)任首席運營官期間，推進規(guī)范化管理，完成“進、銷、存管理體系”，在銷售額增長30%的情況下，創(chuàng)下應(yīng)收款降低9%的業(yè)績。
田老師近年專注于制造型企業(yè)的實操細(xì)節(jié)研究，尤其擅長將管理的智慧、科學(xué)、藝術(shù)、實務(wù)巧妙結(jié)合，推動以現(xiàn)場為中心的系統(tǒng)改善，幫助企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)化管理隊伍，其服務(wù)過的華通機電集團、浙江卓力電器集團、金華電力開關(guān)、兄弟科技集團、湖州龍門實業(yè)、溫州華科、樂清神奇電碳、薩瓦科技、佐力藥業(yè)等企業(yè)對田老師極為推崇。
講課風(fēng)格:
講故事、講案例、講實務(wù)、現(xiàn)場指導(dǎo)、有問必答 ；實用與有趣天然渾成！
分享成功企業(yè)生產(chǎn)管理之真諦；生動樸實的講解與恰當(dāng)?shù)膶崙?zhàn)案例相結(jié)合；全面提升學(xué)員的實戰(zhàn)能力；
課堂教學(xué)輕松互動，控堂嚴(yán)謹(jǐn)不失活潑，可視化教學(xué)手法運用自如。
田老師課程以實戰(zhàn)、實用、實效見長，大量列舉常見事例豐富課程講解，主題鮮明、事例生動，理論部分觀點新穎，常有驚人之語，實務(wù)部分主要由近十年的企業(yè)管理和職業(yè)顧問經(jīng)歷所積累的豐富案例為主，其演繹充滿活力、富有激情、極具感染力，貼近企業(yè)的實際需要,是深受企業(yè)喜愛和尊敬的專家.
田老師曾在大型外企日本馬自達擔(dān)任生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)部長、首席運營官。任生產(chǎn)部長期間，推進目標(biāo)管理，創(chuàng)下生產(chǎn)成本連續(xù)5年，每年遞減8%的記錄；在擔(dān)任首席運營官期間，推進規(guī)范化管理，完成“進、銷、存管理體系”，在銷售額增長30%的情況下，創(chuàng)下應(yīng)收款降低9%的業(yè)績。
田老師近年專注于制造型企業(yè)的實操細(xì)節(jié)研究，尤其擅長將管理的智慧、科學(xué)、藝術(shù)、實務(wù)巧妙結(jié)合，推動以現(xiàn)場為中心的系統(tǒng)改善，幫助企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)化管理隊伍，其服務(wù)過的華通機電集團、浙江卓力電器集團、金華電力開關(guān)、兄弟科技集團、湖州龍門實業(yè)、溫州華科、樂清神奇電碳、薩瓦科技、佐力藥業(yè)等企業(yè)對田老師極為推崇。
講課風(fēng)格:
講故事、講案例、講實務(wù)、現(xiàn)場指導(dǎo)、有問必答 ；實用與有趣天然渾成！
分享成功企業(yè)生產(chǎn)管理之真諦；生動樸實的講解與恰當(dāng)?shù)膶崙?zhàn)案例相結(jié)合；全面提升學(xué)員的實戰(zhàn)能力；
課堂教學(xué)輕松互動，控堂嚴(yán)謹(jǐn)不失活潑，可視化教學(xué)手法運用自如。
課程對象
總經(jīng)理、生產(chǎn)副總、IE經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、班組長
備 注
課程名稱：精益生產(chǎn)（TPS）
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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