中國培訓易(m.a10by9.cn)
戰(zhàn)略管理內訓課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易(m.a10by9.cn)
培訓目標
會在思想深處發(fā)生脫胎換骨般的變化,不但能夠清晰認識企業(yè)系統(tǒng)運營的全貌,而且能夠跨越性的完成從反應式管理到運籌式管理、從職能型管理到經(jīng)營型管理、從經(jīng)驗型管理到科學化管理的思想轉型,從而構建管理者的理性思維、執(zhí)行意識和系統(tǒng)思考能力等。
課程詳情
一、戰(zhàn)略管理過程
1.1 卓越績效與競爭優(yōu)勢
1.2 企業(yè)利潤的三個來源:
⑴行業(yè)選擇,
⑵環(huán)節(jié)定位,
⑶管理能力
1.3 制定戰(zhàn)略的過程關注的三大問題:
⑴我們處于什么位置?
⑵我們該走向何方?
⑶我們怎樣到達那里?
1.4 企業(yè)戰(zhàn)略管理的過程
1)當前績效與使命目標
2)外部分析與內部分析
3)綜合分析與戰(zhàn)略定位
4)戰(zhàn)略選擇與戰(zhàn)略制定
5)戰(zhàn)略實施與戰(zhàn)略控制
6)戰(zhàn)略評價與戰(zhàn)略循環(huán)
1.5 戰(zhàn)略規(guī)劃的兩個主要循環(huán)過程:
•第一個循環(huán):戰(zhàn)略規(guī)劃制定過程
•第二個循環(huán):戰(zhàn)略預算和運營預算
1.6 戰(zhàn)略金字塔
1.7 企業(yè)當前績效分析的邏輯步驟:
1.8 企業(yè)的愿景、使命、戰(zhàn)略目標的制定
分組討論、演練:如何制定企業(yè)的使命、戰(zhàn)略目標?
二、外部環(huán)境分析
2.1 把握宏觀環(huán)境的變化
•宏觀環(huán)境分析直接回答的兩個問題:
•對環(huán)境判斷的心態(tài):居安思危、居危思進?
•環(huán)境的PEST分析
•如何應用《周易》智慧對未來趨勢進行判斷?
2.2 理解行業(yè)
•了解本行業(yè)基本狀況
•同行業(yè)市場與競爭分析
•運用五力模型分析行業(yè)
•分析行業(yè)的吸引力
•行業(yè)生命周期及對策
2.3 競爭者分析
•競爭者分析的目的,誰是企業(yè)的直接對手?
•戰(zhàn)略群組分析
•競爭者分析五步法
•分析同行業(yè)直接競爭者
2.4 了解客戶的需求
•什么是客戶的真正需要?
•確定客戶希望的條件
•將客戶進行分類
•確認客戶需求的順序
2.5 新經(jīng)濟環(huán)境下如何掌握企業(yè)外部因素
•考慮經(jīng)濟全球化的影響
•關注信息技術的影響
•考慮自然環(huán)境的問題
分組討論、演練:如何分析外部環(huán)境?
三、內部分析
3.1 獨特的企業(yè)競爭力與優(yōu)勢
•戰(zhàn)略、獨特的企業(yè)競爭力與競爭優(yōu)勢
•競爭優(yōu)勢、價值創(chuàng)造和贏利能力
•差異化和成本結構
3.2 價值鏈分析
•分析基本活動
•分析支持活動
•聚焦關鍵活動
•形成特有的價值鏈
3.3 競爭優(yōu)勢的基本構成要素
效率、品質、創(chuàng)新、客戶響應
3.5 競爭優(yōu)勢的持續(xù)性
•模仿壁壘,
•競爭對手的能力,
•產(chǎn)業(yè)環(huán)境的動態(tài)機制。
3.7 抓住企業(yè)成功的關鍵
•關鍵因素因產(chǎn)業(yè)而不同
•關鍵因素因發(fā)展階段而不同
•關鍵因素可能因企業(yè)而不同
分組討論、演練:如何進行內部分析?
四、綜合分析與戰(zhàn)略定位
4.1 SWOT分析的使用
•SWOT圖及一覽表的制作
•SWOT組合分析矩陣
•SWOT分析與戰(zhàn)略應用
•SWOT核心精要
4.2 如何使用波士頓矩陣
•辯認戰(zhàn)略業(yè)務單位“SBUs” ,進行業(yè)務組合分析
•波士頓矩陣(BCG)介紹
•戰(zhàn)略業(yè)務單位的生命周期
•確定各業(yè)務單位的投資戰(zhàn)略
•根據(jù)定位選擇合適戰(zhàn)略
4.3 GE業(yè)務篩選模型
4.4 未來情景技術
4.5 納什均衡與占優(yōu)戰(zhàn)略
4.6 戰(zhàn)略定位
•戰(zhàn)略方向定位
•產(chǎn)品或服務定位
•目標市場定位
分組討論、演練:如何進行SWOT分析?
五、戰(zhàn)略領導和戰(zhàn)略思維
5.1 企業(yè)戰(zhàn)略家
•企業(yè)家是否等于企業(yè)戰(zhàn)略家?
•企業(yè)戰(zhàn)略家的素質與才能
•企業(yè)戰(zhàn)略家的培養(yǎng)
5.2 戰(zhàn)略領導權力
•對事物運行的現(xiàn)狀能夠通曉
•培養(yǎng)支持戰(zhàn)略的風氣和文化
•使內部組織具有反應力和革新精神
•授權領導者
•領導開發(fā)新能力的過程
•強化道德行為
•領導糾正性調整過程
5.3 戰(zhàn)略思維
•戰(zhàn)略思考邏輯與過程
•控制思維定勢
•平行思維:六頂思考帽
•思維創(chuàng)新:“思維導圖”
•中道思考
•戰(zhàn)略決策的步驟
分組演練:思維能力訓練
六、選擇、制定戰(zhàn)略
6.1 波特的一般戰(zhàn)略
•成本領先戰(zhàn)略
•差異化戰(zhàn)略
•集中戰(zhàn)略:低成本與差異化
6.2 戰(zhàn)略發(fā)展可選的方向
⑴相關發(fā)展
⑵相關多元化
⑶無關多元化
6.3 戰(zhàn)略設計思路
•基于機會的戰(zhàn)略思路
•基于資源的戰(zhàn)略思路
•戰(zhàn)略與形勢的匹配
6.4 戰(zhàn)略發(fā)展的可選擇方法
•內部開發(fā)
•并購
•聯(lián)合開發(fā)或聯(lián)盟
6.5 成功戰(zhàn)略的制定原則
分組討論、演練:戰(zhàn)略制定
七、戰(zhàn)略實施與控制
7.1 戰(zhàn)略實施中的管理問題
•戰(zhàn)略實施的性質
•政策與資源配置
•目標管理體系
•組織結構與戰(zhàn)略相匹配
•改組和流程重組
•克服變革阻力
•培育支持企業(yè)戰(zhàn)略的文化
7.2 戰(zhàn)略實施中的財務問題
•戰(zhàn)略實施所需的資金
•計劃預算管理
•評估企業(yè)價值
•財務風險控制
7.3 戰(zhàn)略實施中的人力資源管理問題
7.4 戰(zhàn)略控制
•戰(zhàn)略控制系統(tǒng)
•戰(zhàn)略控制層面
•戰(zhàn)略控制類型
•戰(zhàn)略控制要求
分組討論、演練:戰(zhàn)略實施
八、戰(zhàn)略評價、績效與循環(huán)
8.1 戰(zhàn)略評價
•戰(zhàn)略評價的重要性及戰(zhàn)略評價的標準
•戰(zhàn)略評價的基本活動:檢查戰(zhàn)略基礎、度量企業(yè)績效、采取糾正措施
•權變計劃與審計
8.2 戰(zhàn)略績效度量工具
•平衡計分卡
•經(jīng)濟增加值(EVA)
•績效棱鏡
•卓越績效標準
•麥肯錫5角分析圖
8.3 戰(zhàn)略循環(huán)
分組討論、演練:戰(zhàn)略評價
九、戰(zhàn)略,超越不確定性
9.1 關于市場,惟一確定的就是其確定性
9.2 基于不確定性的戰(zhàn)略決策
9.3 意圖戰(zhàn)略與突現(xiàn)應對策略
9.4 如何超越不確定性
十、藍海戰(zhàn)略探討
10.1 開創(chuàng)藍海的理想
10.2 紅海戰(zhàn)略與藍海戰(zhàn)略的比較
10.3 開拓藍海的影響
10.4 價值創(chuàng)新:藍海戰(zhàn)略的基石
10.5 從硬碰硬的競爭到開創(chuàng)藍海
10.6 藍海戰(zhàn)略對我們的啟示
10.7 藍海戰(zhàn)略的誤區(qū)
講師簡介
韓楓 老師
1. 職業(yè)經(jīng)理研究中心高級培訓師、培訓教研室總監(jiān)
2. 沙盤培訓首席顧問、實戰(zhàn)專家
3. 清華大學CEO總裁班、北京大學企業(yè)家班特聘培訓師
4. 北京交通大學經(jīng)濟管理學院客座教授
5. 全國城建培訓中心客座教授
6. 中國建筑業(yè)協(xié)會職業(yè)經(jīng)理人培訓班認證培訓師
7. 中國科學院人才交流中心獵頭顧問、高級咨詢師
8. 中質協(xié)特聘全國高級講師
9. 中國易學與科學研究會現(xiàn)代易學研究專員
優(yōu)秀的實戰(zhàn)專家
課程對象
職業(yè)經(jīng)理人、CEO總裁班、企業(yè)中高級管理人員等
備 注
課程名稱:決勝于未來的企業(yè)戰(zhàn)略