中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
能夠幫助行政職能部門培育執(zhí)行文化,幫助公務(wù)員強化執(zhí)行意識,提高執(zhí)行素質(zhì),改進(jìn)執(zhí)行方式,進(jìn)而實現(xiàn)行政執(zhí)行力的有效提升,塑造高效、靈活、廉潔的政府或職能部門形象。
課程詳情
《大國崛起中的行政執(zhí)行力建設(shè)》課程簡介:
在競爭激烈的國際社會中,國家競爭力的提升、經(jīng)濟(jì)的強盛和社會的穩(wěn)定,是以國家發(fā)展戰(zhàn)略和政府執(zhí)行力為基礎(chǔ)保障的。溫家寶總理在2006年和2007年的《政府工作報告》中連續(xù)兩次提出:建立健全行政問責(zé)制,提高政府執(zhí)行力和公信力。2008年6月30日在中南海舉行的紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立87周年的座談會上,胡錦濤總書記指出,四川地震的抗震救災(zāi)斗爭直接檢驗了黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力,今后要堅持把提高各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)行能力作為黨的建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這顯示出黨和國家提升政府執(zhí)行力的決心。從非典中反應(yīng)遲滯到總理親自追討民工工資,從上海社保金案到節(jié)能降耗目標(biāo)未能如期完成,從南方雪災(zāi)到四川地震取得階段性重大勝利……,無不凸顯政府執(zhí)行力建設(shè)的緊迫性和重要性。提升政府執(zhí)行力,既是實現(xiàn)國家“十一五”規(guī)劃、保證中央政令暢通、實現(xiàn)國家和平崛起的迫切需要,也是黨風(fēng)黨紀(jì)建設(shè)的重中之重。目前,各級政府部門采取了政府執(zhí)行力大討論、政務(wù)快捷反應(yīng)機制、電子政務(wù)、政府問責(zé)制、責(zé)任政府和服務(wù)政府建設(shè)等優(yōu)化行政執(zhí)行力的措施。深圳市政府、青島市政府和河北省政府還引入行政精細(xì)化管理,構(gòu)建以目標(biāo)績效為基礎(chǔ)的戰(zhàn)略流程、人員流程和運行流程,健全職能主管理部門的戰(zhàn)略管理、執(zhí)行管理和監(jiān)督機制,并著力打造行政部門的執(zhí)行文化。
本課程在認(rèn)真分析影響政府機關(guān)部門、非盈利事業(yè)單位和行業(yè)協(xié)會等行政職能管理部門政策執(zhí)行效率的重要因素和根本原因的基礎(chǔ)上,采用大量的行政執(zhí)行案例,簡述了公務(wù)員執(zhí)行力對落實黨的方針政策、完成政府預(yù)定目標(biāo)的重要性,詳細(xì)討論了公務(wù)員應(yīng)如何建立“積極主動、盡職盡責(zé)、服務(wù)社會、追求質(zhì)量、持續(xù)學(xué)習(xí)”的健康心態(tài),如何積極培養(yǎng)自身的領(lǐng)悟力、計劃力、服從力、組織力、協(xié)調(diào)力、判斷力和創(chuàng)新力等政策執(zhí)行所需的能力,以此幫助行政職能部門公務(wù)員正確理解政府法律法規(guī)的精神實質(zhì),明確部門和上級的意圖,體察和反饋人民的愿望和要求,提高貫徹執(zhí)行各項政策的效率和工作質(zhì)量。
《大國崛起中的行政執(zhí)行力建設(shè)》課程大綱:
一、政府執(zhí)行力概述
1.大國崛起的啟示——政府執(zhí)行力
2.政府執(zhí)行力的內(nèi)涵
3.政府執(zhí)行力是黨風(fēng)黨紀(jì)建設(shè)的核心內(nèi)容
4.影響政府執(zhí)行力的根源
5.政府執(zhí)行力的發(fā)展趨勢:精細(xì)化管理
二、影響公務(wù)員執(zhí)行力的主要因素
1.官場陋習(xí):不健康的執(zhí)行心態(tài)
2.主體倒掛:與個人利益間的博弈
3.能力恐懼:執(zhí)行能力的滯后
4.逃位越位:執(zhí)行角色定位不當(dāng)
5.官僚主義:缺乏強勢執(zhí)行文化
三、公務(wù)員執(zhí)行的健康心態(tài)
1.積極主動:山東特大火車相撞事故
2.顧全大局:陜西鎮(zhèn)坪縣華南虎事件
3.服務(wù)社會:跑遍1800個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的總理
4.堅守職責(zé):“范跑炮”之辨
5.關(guān)注細(xì)節(jié):刷馬桶的女郵政大臣
6.沒有借口:東航集體返航事件
7.堅持不懈:屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)的曾國藩
8.團(tuán)隊精神:清官納蘭明珠的下場
四、公務(wù)員執(zhí)行能力建設(shè)
1.領(lǐng)悟力:和申是個人才
2.判斷力:李云龍為何膽大妄為?
3.計劃力:襄垣煤礦業(yè)主們的困惑
4.服從力:以平和的心態(tài)對待上級
5.協(xié)調(diào)力:貴州甕安縣打砸燒事件
6.創(chuàng)新力:新加坡創(chuàng)新政府經(jīng)驗
7.調(diào)整力:五部委到各省調(diào)查政策調(diào)控狀況
8.學(xué)習(xí)力:以儒學(xué)治國的清政府
五、執(zhí)行力文化建設(shè)
1.干好當(dāng)下:千里之行,始于足下
2.立刻行動:非典與四川地震后不同的國際形象
3.依法行政:上海史上最嚴(yán)重的襲警事件
4.重視過程:史上最牛的校長與上千名幼小的靈魂
5.準(zhǔn)確執(zhí)行:諸葛亮揮淚斬馬謖
6.感恩的心:新時期公務(wù)員的陽光心態(tài)
7.職業(yè)意識:當(dāng)官要學(xué)曾國藩
8.學(xué)習(xí)文化:美國和香港的學(xué)習(xí)型政府建設(shè)
六、政府執(zhí)行力精細(xì)化展望
1.中國各地政府精細(xì)化管理案例借鑒
2.指令、跟進(jìn)和糾偏三個階段的執(zhí)行力精細(xì)化
3.政府執(zhí)行力精細(xì)化戰(zhàn)略流程、人員流程與運營流程
備注: 本課程大綱可根據(jù)培訓(xùn)單位意見和課前調(diào)查進(jìn)行調(diào)整,以提高本課程的適用性和可操作性。
講師簡介
楊梅 老師
楊梅,Grenoble Ecole de Manaqement管理博士,National University of Singapore 工商管理碩士,高級策劃師、高級經(jīng)營師,國內(nèi)知名高校EMBA客座教授、總裁研修班專家講師,恒道民營企業(yè)成長研究中心首席研究員,中國內(nèi)地和香港多家上市公司和大中型企業(yè)的常年管理顧問、獨立董事。
楊老師具有9年的大中型企業(yè)經(jīng)營管理經(jīng)歷,8年的知名高校理論研究沉淀,13年的企業(yè)運營咨詢和管理培訓(xùn)實踐。曾主持和參與省市級科研項目3項,發(fā)表論文6余篇。已出版和即將出版的著作和培訓(xùn)課程光盤有《項目投資全程操作規(guī)范》、《上市公司治理與運行制度》、《企業(yè)并購決策與整合操作實務(wù)》、《企業(yè)多元化經(jīng)營戰(zhàn)略選擇與實施風(fēng)險控制》、《股票期權(quán)激勵方案與運行制度》。
楊老師長期致力于企業(yè)戰(zhàn)略管理、并購與資產(chǎn)重組、項目投資、集團(tuán)公司治理、人力資源管理和多元化經(jīng)營等領(lǐng)域的理論研究、咨詢和培訓(xùn),擁有十幾門精品培訓(xùn)課程。這些課程圍繞國內(nèi)外最新理論、觀念和案例,結(jié)合企業(yè)內(nèi)部現(xiàn)實和所處的行業(yè)特點,幫助企業(yè)管理者掌握最新的戰(zhàn)略決策和規(guī)范管理技能,創(chuàng)造性地探索以新思路、新方法解決實際經(jīng)營問題。
楊老師的課程以語言生動流暢、案例實用、內(nèi)容務(wù)實等特點著稱;尤其是擅長對企業(yè)進(jìn)行調(diào)查診斷后量身定制培訓(xùn)課程,將管理培訓(xùn)與管理改善有機結(jié)合,為企業(yè)解決實際管理問題,創(chuàng)造直接管理效益。
課程對象
政府各職能部門公務(wù)員,非盈利事業(yè)單位和行業(yè)協(xié)會的任職人員。
備 注
課程名稱:大國崛起中的行政執(zhí)行力建設(shè)