中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
本課程旨在通過(guò)對(duì)溝通內(nèi)涵的解讀,對(duì)溝通障礙的分析,對(duì)溝通原理的闡述,以及對(duì)相關(guān)溝通技能的訓(xùn)練,使中層經(jīng)理提高對(duì)溝通的理解與認(rèn)知,從而掌握與人交流溝通的基本技巧。



課程詳情

為什么要學(xué)習(xí)這門(mén)課程?
有效地交流溝通是中層主管最為重要的能力之一。
大多數(shù)中層主管都感覺(jué)他們自己是很有效的溝通者。他們覺(jué)得溝通大多來(lái)自別人的弱點(diǎn),而不是他們自己弱點(diǎn)。大多數(shù)中層主管都認(rèn)為自己在所在企業(yè)里的溝通方面做的比別人好,至少也是同別人一樣。大多數(shù)人中層主管都承認(rèn)他們的企業(yè)里都存在溝通不良的問(wèn)題,但幾乎都認(rèn)為是別人的責(zé)任?梢钥闯觯m然大多數(shù)中層主管都同意人際間的溝通技巧十分重要,但又似乎并不迫切地感覺(jué)到要提高自己的水平。

溝通到底是什么?是我說(shuō)你聽(tīng)嗎?為什么很多時(shí)候你說(shuō)我不懂,而我說(shuō)你也不懂呢?
企業(yè)里的溝通往往發(fā)生以下問(wèn)題;我想了未必全說(shuō),說(shuō)了你未必全聽(tīng),聽(tīng)了未必全懂,懂了未必全信,信了未必全做,做了未必全做好,所以溝通過(guò)程中有許多打岔因素產(chǎn)生溝而不通,行而不果的問(wèn)題。


培訓(xùn)內(nèi)容:
引言:中層主管的苦衷

案例:
雙方為什么難以達(dá)成一致?
員工為什么不聽(tīng)他的?

解析:溝通問(wèn)題產(chǎn)生的原因

一、溝通釋義
問(wèn)題:你是如何理解溝通的?
溝通是什么?
溝通不是什么?
主管在溝通中的地位與作用

游戲: 你說(shuō)我畫(huà)

溝通的傳輸回路
溝通的步驟
溝通的三個(gè)層次
溝通三原則


二、溝通的障礙
測(cè)試:哪種是你心目中的好男人?

視頻:馬太太的“大減價(jià)”策略

案例:“郵件門(mén)”事件
溝通的障礙分析

案例:一篇報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程
人際沖突發(fā)生之本質(zhì)探討與剖析

游戲:切切看

最大的障礙是思維定式:

建議:打破溝通障礙的方法
以客為尊的人際法則

三、溝通的技巧
1.溝通前的準(zhǔn)備
明確溝通目的
收集溝通對(duì)象資料
決定溝通場(chǎng)地
選擇溝通進(jìn)行程序、時(shí)間
作好溝通計(jì)劃

2.溝通過(guò)程的把握
正確回應(yīng)對(duì)方話語(yǔ)
注意溝通過(guò)程的態(tài)度
注意傾聽(tīng)
不斷確認(rèn)溝通信息
表達(dá)讓人印象深刻的溝通話語(yǔ)

3.溝通方法的訓(xùn)練
游戲:丑橘
1)說(shuō)的要點(diǎn)
案例研討:?jiǎn)栴}出在哪里?
不良表達(dá)的問(wèn)題
有效表達(dá)的基本要求

2)聽(tīng)的技巧
案例研討:?jiǎn)栴}在哪里?
聽(tīng)的兩大問(wèn)題
不好的傾聽(tīng)習(xí)慣
傾聽(tīng)的五個(gè)層次
傾聽(tīng)的三個(gè)要件

3)問(wèn)的方法

4)答的要點(diǎn)
測(cè)試:您知道自己的溝通回應(yīng)方式嗎?

4.溝通中的身體語(yǔ)言
消極的身體語(yǔ)言
積極的身體語(yǔ)言
面部表情的表達(dá)
目光接觸的技巧
演練:一次成功的溝通


講師簡(jiǎn)介

  武衛(wèi)軍 老師
1.個(gè)人簡(jiǎn)介
武衛(wèi)軍講師是原中石化股份有限公司天津分公司管理培訓(xùn)專家(現(xiàn)內(nèi)退);副教授;MBA; 國(guó)資委授予中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)教育百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師;廣州中山大學(xué)、北京交通大學(xué)、天津師范大學(xué)、中石化管理干部學(xué)院等高等院?妥淌;
勞動(dòng)部授證高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師暨師資講師;
中國(guó)職協(xié)全國(guó)企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)示范基地首席優(yōu)秀培訓(xùn)師;
三十余家企業(yè)管理咨詢機(jī)構(gòu)特聘高級(jí)培訓(xùn)師與咨詢顧問(wèn)。
天津市十五立功獎(jiǎng)?wù)芦@得者;
中石化集團(tuán)公司建功獎(jiǎng)?wù)芦@得者。
2. 培訓(xùn)特色:
武衛(wèi)軍講師在中石化從事培訓(xùn)工作二十九年,任培訓(xùn)中心管理培訓(xùn)部主任與管理培訓(xùn)專家多年,對(duì)企業(yè)的管理體制與運(yùn)作方式非常熟悉,對(duì)中層主管、班組長(zhǎng)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的崗位職責(zé)、常見(jiàn)問(wèn)題與心態(tài)都有比較透徹的了解.積累了大量生動(dòng)鮮活的企業(yè)案例,在此基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)了幾十門(mén)優(yōu)秀的通用管理類培訓(xùn)課程;多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)加上刻苦的鉆研使得她掌握了各種靈活的培訓(xùn)方式,能夠創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)員輕松接受所培訓(xùn)的內(nèi)容.因此,她的課程深受企業(yè)歡迎.她最擅長(zhǎng)的是根據(jù)不同類型企業(yè)的實(shí)際需求,在調(diào)研的基礎(chǔ)上有針對(duì)性的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)各類課程。
3. 授課特點(diǎn):
培訓(xùn)原則——實(shí)戰(zhàn)性原則+針對(duì)性原則+互動(dòng)式原則
培訓(xùn)方式——講授+視頻案例解析+情境模擬+行為演練+總結(jié)反思
培訓(xùn)風(fēng)格——激情親和+演講專業(yè)+知識(shí)系統(tǒng)+心靈滲透+教練技術(shù)
培訓(xùn)風(fēng)范——極具影響力、感染力和說(shuō)服力
4. 主要學(xué)術(shù)領(lǐng)域及研究成果:
管理學(xué)、管理心理學(xué)、人力資源管理等;研究成果曾獲中石化管理創(chuàng)新成果二等獎(jiǎng),天津石化管理創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng);曾在各類國(guó)家級(jí)核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇。是中國(guó)職協(xié)與勞動(dòng)部編寫(xiě)《企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)教程》的主要作者。


課程對(duì)象

中層主管


備    注

課程名稱:交流溝通



 

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