中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
確立為客戶(hù)創(chuàng)造更多價(jià)值的共同目標(biāo)，探求與客戶(hù)互動(dòng)過(guò)程的普遍規(guī)律；
建立一套面對(duì)客戶(hù)時(shí)統(tǒng)一的語(yǔ)言和行為規(guī)范；
介紹挖掘客戶(hù)真實(shí)需求的技巧，剖析面對(duì)內(nèi)、外部客戶(hù)時(shí)的行為模式；
了解實(shí)踐中與客戶(hù)溝通應(yīng)避免的誤區(qū)，識(shí)別客戶(hù)的企業(yè)利益和個(gè)人利益；
傳授行之有效的溝通技巧（學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和把握建議的時(shí)機(jī)）；
做出雙贏(yíng)的承諾與行動(dòng)（巧妙說(shuō)“不”，高效行動(dòng)的特點(diǎn)）；
課程詳情
課程背景：
在“客戶(hù)為中心”的時(shí)代，您是否遇到以下的問(wèn)題：
企業(yè)缺乏清晰的“客戶(hù)服務(wù)”理念與行動(dòng)模式
“銷(xiāo)售、產(chǎn)品、技術(shù)”的優(yōu)勢(shì)因?yàn)椤胺⻊?wù)”的不足而逐步喪失
無(wú)法從客戶(hù)紛繁的需求中發(fā)現(xiàn)核心的關(guān)鍵點(diǎn)，
只關(guān)注了客戶(hù)的顯性需求，沒(méi)有挖掘到他們的隱性需求
過(guò)分依賴(lài)關(guān)系戰(zhàn)術(shù)，忽略了對(duì)客戶(hù)價(jià)值的創(chuàng)造
企業(yè)內(nèi)部的“客戶(hù)”意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)缺乏
不會(huì)傾聽(tīng)、挖掘、建議、執(zhí)行、確認(rèn)客戶(hù)的需求，讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有機(jī)可乘
把折扣當(dāng)成維護(hù)客戶(hù)關(guān)系的“殺手锏”
全面客戶(hù)服務(wù)的只能停留在口頭上，無(wú)法落實(shí)到員工的實(shí)際行動(dòng)中
招標(biāo)方的深層次需求，合約談判的價(jià)值體現(xiàn)，故障現(xiàn)場(chǎng)的尷尬處境，許許多多的場(chǎng)景，相信你也曾遇到過(guò)，或許會(huì)在將來(lái)不得不面對(duì)……
因?yàn)椴唤?jīng)意間忽視了客戶(hù)的需求，客戶(hù)不滿(mǎn)意，合約沒(méi)談成，是誰(shuí)的失誤？是銷(xiāo)售、客服、管理者？
贏(yíng)得客戶(hù)不易，失去客戶(hù)卻在瞬間，每一位員工的表現(xiàn)，決定了公司的命運(yùn)……
其實(shí)，在整個(gè)銷(xiāo)售過(guò)程和客戶(hù)服務(wù)過(guò)程中關(guān)鍵時(shí)刻無(wú)處不在�！蛾P(guān)鍵時(shí)刻營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)行為模式》課程是IBM 公司的全球服務(wù)事業(yè)部的一個(gè)版權(quán)課程。他是針對(duì)IBM 公司全球服務(wù)客戶(hù)代表和IT技術(shù)支持、方案產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)人員必修的策略性培訓(xùn)課程。這個(gè)課程是IBM公司花800萬(wàn)美元，歷時(shí)三年時(shí)間，匯聚了近百位資深行業(yè)專(zhuān)家、營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)開(kāi)發(fā)而成的一個(gè)教學(xué)片，全公司25萬(wàn)員工全部培訓(xùn)過(guò)。具體教學(xué)方式是由講師組織大家邊觀(guān)摩教學(xué)片邊討論，是一個(gè)高質(zhì)量案例教學(xué)課程。完全符合當(dāng)前制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)要求——怎樣做好客戶(hù)開(kāi)發(fā)與維系工作？該課程教學(xué)片是以一個(gè)故事為線(xiàn)索的，故事中IBM公司丟了4500萬(wàn)美元的ERP網(wǎng)絡(luò)解決方案訂單，那是一家與IBM公司有著20年良好業(yè)務(wù)往來(lái)關(guān)系的大客戶(hù)。這個(gè)訂單被一個(gè)網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)公司搶走了，有很多造成這個(gè)失誤的原因。它正是一個(gè)檢討客戶(hù)關(guān)系管理流程問(wèn)題的課程。在IBM的這次事故中，上至亞太區(qū)副總裁，下至普通電話(huà)咨詢(xún)員都對(duì)這個(gè)丟單事件負(fù)有責(zé)任。通過(guò)案例教學(xué)，講師告訴大家在客戶(hù)維系中有四個(gè)流程，即：第一，客戶(hù)需求的探索；第二，針對(duì)客戶(hù)需求提出恰當(dāng)?shù)奶岚?又稱(chēng)提議)；第三，采取行動(dòng)；第四，確認(rèn)是否滿(mǎn)足客戶(hù)期望。整個(gè)培訓(xùn)帶給學(xué)員的感受就是對(duì)于細(xì)節(jié)的關(guān)注——在所有業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)中都必須做到細(xì)節(jié)營(yíng)銷(xiāo)和精確營(yíng)銷(xiāo)。這樣客戶(hù)服務(wù)才能夠做到位。上述四個(gè)流程中又會(huì)有一系列的關(guān)鍵時(shí)刻。請(qǐng)你的公司的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)、客服團(tuán)隊(duì)、市場(chǎng)策劃團(tuán)隊(duì)、技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)一起參加《關(guān)鍵時(shí)刻營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)行為模式》的培訓(xùn)吧！缺了哪一個(gè)團(tuán)隊(duì)，都無(wú)法完成客戶(hù)維系工作。 該課程推出后，即刻風(fēng)靡全球，財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)幾乎都組織了這門(mén)課程的培訓(xùn)。就連做快餐的麥當(dāng)勞公司也指定該課程為新員工上崗培訓(xùn)的必修課程。在IT領(lǐng)域，該課程更是盛行，聯(lián)想集團(tuán)花費(fèi)上千萬(wàn)元，組織8000人輪訓(xùn)工程，起到了前所未有的效果，學(xué)員滿(mǎn)意度達(dá)到歷史之最。
課程目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)企業(yè)存在的原因： (股東、客戶(hù)、員工、社會(huì)責(zé)任)
真正理解和樹(shù)立起面對(duì)客戶(hù)的共同目標(biāo)：為客戶(hù)創(chuàng)造更多的價(jià)值
以面對(duì)客戶(hù)時(shí)規(guī)范的語(yǔ)言和行為模式，樹(shù)立企業(yè)形象。
發(fā)掘讓客戶(hù)滿(mǎn)意的條件，提高客戶(hù)的滿(mǎn)意度；
學(xué)會(huì)溝通和聆聽(tīng)的技巧，打造高效團(tuán)隊(duì)；
提高全員的服務(wù)意識(shí)，塑造公司品牌；
課程特色：
本課程全部為情景式案例教學(xué)形式，全部培訓(xùn)以一個(gè)完整的案例為線(xiàn)索，重點(diǎn)圍繞行為模式的幾個(gè)典型案例進(jìn)行講解和研討。精心設(shè)計(jì)的真人實(shí)景演出的案例，充分模擬企業(yè)內(nèi)部及其與客戶(hù)之間的各個(gè)溝通環(huán)節(jié)，從而激發(fā)學(xué)員的深入思考和充分討論，以促成企業(yè)（公司）人員從思維模式到行為模式的更為深入的轉(zhuǎn)變與提升，建立客戶(hù)為先的企業(yè)文化。
在案例錄像中針對(duì)每一個(gè)溝通環(huán)節(jié)，都有正面和負(fù)面的例子供學(xué)員分析對(duì)比。該課程將通過(guò)觀(guān)看錄像，并在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行分組討論的方式，在老師的指導(dǎo)下，集思廣益，并結(jié)合實(shí)際情況，尋求日后應(yīng)有的工作方法。
教學(xué)方法：
案例觀(guān)摩＋自由闡述＋分組探討＋角色扮演＋講師點(diǎn)撥
內(nèi)容介紹：
第一單元：為客戶(hù)著想
1、大客戶(hù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)的四個(gè)行為步驟
探索
提議
行動(dòng)
確認(rèn)
2、服務(wù)客戶(hù)三條憲法準(zhǔn)則
為客戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值
不與客戶(hù)認(rèn)知爭(zhēng)辯
減少客戶(hù)服務(wù)的重要程序的循環(huán)次數(shù)
3、案例及結(jié)果介紹
4、探索環(huán)節(jié)
A、分解與分析：
分析1：為客戶(hù)著想應(yīng)該想什么？
分析2：如何挖掘獲取客戶(hù)期望和滿(mǎn)足客戶(hù)需求？
分析3：怎樣做到積極傾聽(tīng)？
分析4：客戶(hù)價(jià)值評(píng)價(jià)模型分析
分析5：服務(wù)客戶(hù)的知識(shí)與專(zhuān)業(yè)價(jià)值分析
分析6：專(zhuān)業(yè)技能的價(jià)值和魅力分析
B、應(yīng)用及演練：
學(xué)習(xí)如何應(yīng)用《客戶(hù)價(jià)值評(píng)價(jià)表》
學(xué)習(xí)如何應(yīng)用《關(guān)鍵時(shí)刻評(píng)分表》
小組討論、案例分析、角色扮演、練習(xí)
第二單元：創(chuàng)造雙贏(yíng)
1、提議環(huán)節(jié)
A、解釋提議
完整的提議
實(shí)際的提議
雙贏(yíng)的提議
B、如何向客戶(hù)提議？
什么是一個(gè)合格的問(wèn)題？
如何回絕客戶(hù)的不當(dāng)要求？
典型案例剖析
2、行動(dòng)環(huán)節(jié)
有效行動(dòng)的5C原則
工作規(guī)劃表與工作計(jì)劃表
3、確認(rèn)環(huán)節(jié)
如何把握好最后的成交流程
確認(rèn)的方法與技巧
4、傳播模式與效應(yīng)分析
客戶(hù)服務(wù)傳播的模式與口碑效應(yīng)分析
企業(yè)負(fù)向信息傳播效應(yīng)分析
5、行為模式分析
如何有效改變自己的習(xí)慣和行為模式
服務(wù)客戶(hù)行為模式：如何理解“為企業(yè)、為客戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值”
在“客戶(hù)為中心”的時(shí)代，您是否遇到以下的問(wèn)題：
企業(yè)缺乏清晰的“客戶(hù)服務(wù)”理念與行動(dòng)模式
“銷(xiāo)售、產(chǎn)品、技術(shù)”的優(yōu)勢(shì)因?yàn)椤胺⻊?wù)”的不足而逐步喪失
無(wú)法從客戶(hù)紛繁的需求中發(fā)現(xiàn)核心的關(guān)鍵點(diǎn)，
只關(guān)注了客戶(hù)的顯性需求，沒(méi)有挖掘到他們的隱性需求
過(guò)分依賴(lài)關(guān)系戰(zhàn)術(shù)，忽略了對(duì)客戶(hù)價(jià)值的創(chuàng)造
企業(yè)內(nèi)部的“客戶(hù)”意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)缺乏
不會(huì)傾聽(tīng)、挖掘、建議、執(zhí)行、確認(rèn)客戶(hù)的需求，讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有機(jī)可乘
把折扣當(dāng)成維護(hù)客戶(hù)關(guān)系的“殺手锏”
全面客戶(hù)服務(wù)的只能停留在口頭上，無(wú)法落實(shí)到員工的實(shí)際行動(dòng)中
招標(biāo)方的深層次需求，合約談判的價(jià)值體現(xiàn)，故障現(xiàn)場(chǎng)的尷尬處境，許許多多的場(chǎng)景，相信你也曾遇到過(guò)，或許會(huì)在將來(lái)不得不面對(duì)……
因?yàn)椴唤?jīng)意間忽視了客戶(hù)的需求，客戶(hù)不滿(mǎn)意，合約沒(méi)談成，是誰(shuí)的失誤？是銷(xiāo)售、客服、管理者？
贏(yíng)得客戶(hù)不易，失去客戶(hù)卻在瞬間，每一位員工的表現(xiàn)，決定了公司的命運(yùn)……
其實(shí)，在整個(gè)銷(xiāo)售過(guò)程和客戶(hù)服務(wù)過(guò)程中關(guān)鍵時(shí)刻無(wú)處不在�！蛾P(guān)鍵時(shí)刻營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)行為模式》課程是IBM 公司的全球服務(wù)事業(yè)部的一個(gè)版權(quán)課程。他是針對(duì)IBM 公司全球服務(wù)客戶(hù)代表和IT技術(shù)支持、方案產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)人員必修的策略性培訓(xùn)課程。這個(gè)課程是IBM公司花800萬(wàn)美元，歷時(shí)三年時(shí)間，匯聚了近百位資深行業(yè)專(zhuān)家、營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)開(kāi)發(fā)而成的一個(gè)教學(xué)片，全公司25萬(wàn)員工全部培訓(xùn)過(guò)。具體教學(xué)方式是由講師組織大家邊觀(guān)摩教學(xué)片邊討論，是一個(gè)高質(zhì)量案例教學(xué)課程。完全符合當(dāng)前制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)要求——怎樣做好客戶(hù)開(kāi)發(fā)與維系工作？該課程教學(xué)片是以一個(gè)故事為線(xiàn)索的，故事中IBM公司丟了4500萬(wàn)美元的ERP網(wǎng)絡(luò)解決方案訂單，那是一家與IBM公司有著20年良好業(yè)務(wù)往來(lái)關(guān)系的大客戶(hù)。這個(gè)訂單被一個(gè)網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)公司搶走了，有很多造成這個(gè)失誤的原因。它正是一個(gè)檢討客戶(hù)關(guān)系管理流程問(wèn)題的課程。在IBM的這次事故中，上至亞太區(qū)副總裁，下至普通電話(huà)咨詢(xún)員都對(duì)這個(gè)丟單事件負(fù)有責(zé)任。通過(guò)案例教學(xué)，講師告訴大家在客戶(hù)維系中有四個(gè)流程，即：第一，客戶(hù)需求的探索；第二，針對(duì)客戶(hù)需求提出恰當(dāng)?shù)奶岚?又稱(chēng)提議)；第三，采取行動(dòng)；第四，確認(rèn)是否滿(mǎn)足客戶(hù)期望。整個(gè)培訓(xùn)帶給學(xué)員的感受就是對(duì)于細(xì)節(jié)的關(guān)注——在所有業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)中都必須做到細(xì)節(jié)營(yíng)銷(xiāo)和精確營(yíng)銷(xiāo)。這樣客戶(hù)服務(wù)才能夠做到位。上述四個(gè)流程中又會(huì)有一系列的關(guān)鍵時(shí)刻。請(qǐng)你的公司的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)、客服團(tuán)隊(duì)、市場(chǎng)策劃團(tuán)隊(duì)、技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)一起參加《關(guān)鍵時(shí)刻營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)行為模式》的培訓(xùn)吧！缺了哪一個(gè)團(tuán)隊(duì)，都無(wú)法完成客戶(hù)維系工作。 該課程推出后，即刻風(fēng)靡全球，財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)幾乎都組織了這門(mén)課程的培訓(xùn)。就連做快餐的麥當(dāng)勞公司也指定該課程為新員工上崗培訓(xùn)的必修課程。在IT領(lǐng)域，該課程更是盛行，聯(lián)想集團(tuán)花費(fèi)上千萬(wàn)元，組織8000人輪訓(xùn)工程，起到了前所未有的效果，學(xué)員滿(mǎn)意度達(dá)到歷史之最。
課程目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)企業(yè)存在的原因： (股東、客戶(hù)、員工、社會(huì)責(zé)任)
真正理解和樹(shù)立起面對(duì)客戶(hù)的共同目標(biāo)：為客戶(hù)創(chuàng)造更多的價(jià)值
以面對(duì)客戶(hù)時(shí)規(guī)范的語(yǔ)言和行為模式，樹(shù)立企業(yè)形象。
發(fā)掘讓客戶(hù)滿(mǎn)意的條件，提高客戶(hù)的滿(mǎn)意度；
學(xué)會(huì)溝通和聆聽(tīng)的技巧，打造高效團(tuán)隊(duì)；
提高全員的服務(wù)意識(shí)，塑造公司品牌；
課程特色：
本課程全部為情景式案例教學(xué)形式，全部培訓(xùn)以一個(gè)完整的案例為線(xiàn)索，重點(diǎn)圍繞行為模式的幾個(gè)典型案例進(jìn)行講解和研討。精心設(shè)計(jì)的真人實(shí)景演出的案例，充分模擬企業(yè)內(nèi)部及其與客戶(hù)之間的各個(gè)溝通環(huán)節(jié)，從而激發(fā)學(xué)員的深入思考和充分討論，以促成企業(yè)（公司）人員從思維模式到行為模式的更為深入的轉(zhuǎn)變與提升，建立客戶(hù)為先的企業(yè)文化。
在案例錄像中針對(duì)每一個(gè)溝通環(huán)節(jié)，都有正面和負(fù)面的例子供學(xué)員分析對(duì)比。該課程將通過(guò)觀(guān)看錄像，并在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行分組討論的方式，在老師的指導(dǎo)下，集思廣益，并結(jié)合實(shí)際情況，尋求日后應(yīng)有的工作方法。
教學(xué)方法：
案例觀(guān)摩＋自由闡述＋分組探討＋角色扮演＋講師點(diǎn)撥
內(nèi)容介紹：
第一單元：為客戶(hù)著想
1、大客戶(hù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)的四個(gè)行為步驟
探索
提議
行動(dòng)
確認(rèn)
2、服務(wù)客戶(hù)三條憲法準(zhǔn)則
為客戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值
不與客戶(hù)認(rèn)知爭(zhēng)辯
減少客戶(hù)服務(wù)的重要程序的循環(huán)次數(shù)
3、案例及結(jié)果介紹
4、探索環(huán)節(jié)
A、分解與分析：
分析1：為客戶(hù)著想應(yīng)該想什么？
分析2：如何挖掘獲取客戶(hù)期望和滿(mǎn)足客戶(hù)需求？
分析3：怎樣做到積極傾聽(tīng)？
分析4：客戶(hù)價(jià)值評(píng)價(jià)模型分析
分析5：服務(wù)客戶(hù)的知識(shí)與專(zhuān)業(yè)價(jià)值分析
分析6：專(zhuān)業(yè)技能的價(jià)值和魅力分析
B、應(yīng)用及演練：
學(xué)習(xí)如何應(yīng)用《客戶(hù)價(jià)值評(píng)價(jià)表》
學(xué)習(xí)如何應(yīng)用《關(guān)鍵時(shí)刻評(píng)分表》
小組討論、案例分析、角色扮演、練習(xí)
第二單元：創(chuàng)造雙贏(yíng)
1、提議環(huán)節(jié)
A、解釋提議
完整的提議
實(shí)際的提議
雙贏(yíng)的提議
B、如何向客戶(hù)提議？
什么是一個(gè)合格的問(wèn)題？
如何回絕客戶(hù)的不當(dāng)要求？
典型案例剖析
2、行動(dòng)環(huán)節(jié)
有效行動(dòng)的5C原則
工作規(guī)劃表與工作計(jì)劃表
3、確認(rèn)環(huán)節(jié)
如何把握好最后的成交流程
確認(rèn)的方法與技巧
4、傳播模式與效應(yīng)分析
客戶(hù)服務(wù)傳播的模式與口碑效應(yīng)分析
企業(yè)負(fù)向信息傳播效應(yīng)分析
5、行為模式分析
如何有效改變自己的習(xí)慣和行為模式
服務(wù)客戶(hù)行為模式：如何理解“為企業(yè)、為客戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值”
講師簡(jiǎn)介
楊俊峰 老師
管理效能提升實(shí)戰(zhàn)講師
● APT會(huì)員、神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)NLP執(zhí)行師
● 客戶(hù)服務(wù)領(lǐng)域知名實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
● 北美心理類(lèi)型學(xué)會(huì)（APT）正式認(rèn)證的MBTI資格導(dǎo)師
楊俊峰先生畢業(yè)于中國(guó)科技大學(xué)，管理學(xué)與法學(xué)雙學(xué)士，北京大學(xué)心理學(xué)碩士，NLP執(zhí)行師，北美心理類(lèi)型學(xué)會(huì)（APT）正式認(rèn)證的MBTI資格導(dǎo)師， APT會(huì)員。
楊俊峰先生曾先后于深圳市比亞迪實(shí)業(yè)公司、泰康人壽保險(xiǎn)公司等企業(yè)，從事培訓(xùn)經(jīng)理、區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)部經(jīng)理、專(zhuān)職培訓(xùn)講師等工作，有豐富的實(shí)際工作和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，非常擅長(zhǎng)把專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)知識(shí)淺顯易懂地應(yīng)用在管理模式、管理技能、員工成長(zhǎng)、人際管理、客戶(hù)服務(wù)系列課程中，深受學(xué)員喜愛(ài)。
楊俊峰先生授課經(jīng)驗(yàn)非常豐富，思路嚴(yán)謹(jǐn)，線(xiàn)條清晰，再通過(guò)深入淺出和形象的表現(xiàn)形式，配合他激情洋溢、富有感召力的聲音，深得學(xué)員喜歡。他善于將日常生活中的點(diǎn)滴體會(huì)與課程相結(jié)合，并融入管理理論、心理學(xué)理論和服務(wù)理論的知識(shí)，使深?yuàn)W的理論淺顯化，容易理解和掌握，啟發(fā)聽(tīng)者的思維。聽(tīng)楊俊峰先生講課不僅是一次學(xué)習(xí)，更是一次享受。
楊俊峰先生培訓(xùn)過(guò)的企業(yè)有中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)網(wǎng)通、華為技術(shù)、中興通訊、上海貝爾、烽火通信、國(guó)人通信、國(guó)信朗訊、 博威科技、漢高華威、EMERSON、MICHELIN、PHILIPS、Coca-Cola、OWENS-CORNING、長(zhǎng)城計(jì)算機(jī)、神州數(shù)碼、同洲電子、卓越數(shù)碼科技、協(xié)發(fā)醫(yī)藥科技、新意科技、吉聯(lián)通數(shù)碼、騰訊科技、南迪電子、金蘭田電子、英威騰電氣、A8音樂(lè)集團(tuán)、上海日立、深圳金融聯(lián)、招商銀行、中信銀行、大連商品交易所、永安期貨、東風(fēng)汽車(chē)、上海通用汽車(chē)、東風(fēng)日產(chǎn)汽車(chē)、上汽通用五菱汽車(chē)、比亞迪集團(tuán)、海王集團(tuán)、叢林集團(tuán)、創(chuàng)興服裝集團(tuán)、新東方教育集團(tuán)、大亞灣核電、陽(yáng)江核電、紅沿河核電、天荒坪水電、富春江水電、中石化廣州、中海油研究中心、大鵬液化氣、中航地產(chǎn)、花樣年地產(chǎn)、優(yōu)地地產(chǎn)、深圳鴻基集團(tuán)、深業(yè)集團(tuán)、鹽田港集團(tuán)、深圳郵政、深圳地鐵、招商局物流、德邦物流、風(fēng)神物流、珠江物流、杭州中萃、九星印刷、泰康人壽保險(xiǎn)、義烏工商局等。個(gè)人資料
一個(gè)專(zhuān)業(yè)背景 心理學(xué)背景
中國(guó)科技大學(xué)管理學(xué)士、法學(xué)士；
北京大學(xué)心理學(xué)研究生
北美心理類(lèi)型學(xué)會(huì)（APT）會(huì)員
北美心理類(lèi)型學(xué)會(huì)MBTI（性格分析）資格導(dǎo)師
神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)NLP執(zhí)行師
兩類(lèi)職業(yè)經(jīng)歷 人力資源類(lèi)：
深圳市比亞迪集團(tuán)人事科長(zhǎng)、培訓(xùn)科長(zhǎng)
泰康人壽保險(xiǎn)深圳分公司專(zhuān)職講師、培訓(xùn)中心主任
愛(ài)科特職業(yè)經(jīng)理人能力提升系列首席講師
服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)：
泰康人壽保險(xiǎn)深圳分公司區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)部經(jīng)理
深圳市愛(ài)科特企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司高級(jí)培訓(xùn)講師
三個(gè)核心課程 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣：
修煉內(nèi)功，實(shí)現(xiàn)由內(nèi)而外的改變
管理者(中層管理干部)的關(guān)鍵任務(wù)：
轉(zhuǎn)變角色，走出管理低效的心理盲區(qū)
管理者管理技能訓(xùn)練：
有效的管理技能，幫助管理動(dòng)作到位，管理執(zhí)行有力
課程研究領(lǐng)域 以三個(gè)核心課程（特別是高效能人士的七個(gè)習(xí)慣）為基礎(chǔ)，衍生出多個(gè)管理素質(zhì)與管理技能課程，這些課程基本理念一致，都是以心理學(xué)為知識(shí)背景，都是強(qiáng)調(diào)個(gè)人素質(zhì)的內(nèi)外兼修，都是幫助學(xué)員由內(nèi)而外，從觀(guān)念到技能全面提升自己。
在標(biāo)準(zhǔn)課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合企業(yè)各級(jí)人員遇到的實(shí)際問(wèn)題，根據(jù)不同課題、不同行業(yè)、不同職級(jí)、不同時(shí)間設(shè)計(jì)了相應(yīng)的課程，希望能夠更全面、更個(gè)性的解決企業(yè)所面臨的問(wèn)題。
● APT會(huì)員、神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)NLP執(zhí)行師
● 客戶(hù)服務(wù)領(lǐng)域知名實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
● 北美心理類(lèi)型學(xué)會(huì)（APT）正式認(rèn)證的MBTI資格導(dǎo)師
楊俊峰先生畢業(yè)于中國(guó)科技大學(xué)，管理學(xué)與法學(xué)雙學(xué)士，北京大學(xué)心理學(xué)碩士，NLP執(zhí)行師，北美心理類(lèi)型學(xué)會(huì)（APT）正式認(rèn)證的MBTI資格導(dǎo)師， APT會(huì)員。
楊俊峰先生曾先后于深圳市比亞迪實(shí)業(yè)公司、泰康人壽保險(xiǎn)公司等企業(yè)，從事培訓(xùn)經(jīng)理、區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)部經(jīng)理、專(zhuān)職培訓(xùn)講師等工作，有豐富的實(shí)際工作和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，非常擅長(zhǎng)把專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)知識(shí)淺顯易懂地應(yīng)用在管理模式、管理技能、員工成長(zhǎng)、人際管理、客戶(hù)服務(wù)系列課程中，深受學(xué)員喜愛(ài)。
楊俊峰先生授課經(jīng)驗(yàn)非常豐富，思路嚴(yán)謹(jǐn)，線(xiàn)條清晰，再通過(guò)深入淺出和形象的表現(xiàn)形式，配合他激情洋溢、富有感召力的聲音，深得學(xué)員喜歡。他善于將日常生活中的點(diǎn)滴體會(huì)與課程相結(jié)合，并融入管理理論、心理學(xué)理論和服務(wù)理論的知識(shí)，使深?yuàn)W的理論淺顯化，容易理解和掌握，啟發(fā)聽(tīng)者的思維。聽(tīng)楊俊峰先生講課不僅是一次學(xué)習(xí)，更是一次享受。
楊俊峰先生培訓(xùn)過(guò)的企業(yè)有中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)網(wǎng)通、華為技術(shù)、中興通訊、上海貝爾、烽火通信、國(guó)人通信、國(guó)信朗訊、 博威科技、漢高華威、EMERSON、MICHELIN、PHILIPS、Coca-Cola、OWENS-CORNING、長(zhǎng)城計(jì)算機(jī)、神州數(shù)碼、同洲電子、卓越數(shù)碼科技、協(xié)發(fā)醫(yī)藥科技、新意科技、吉聯(lián)通數(shù)碼、騰訊科技、南迪電子、金蘭田電子、英威騰電氣、A8音樂(lè)集團(tuán)、上海日立、深圳金融聯(lián)、招商銀行、中信銀行、大連商品交易所、永安期貨、東風(fēng)汽車(chē)、上海通用汽車(chē)、東風(fēng)日產(chǎn)汽車(chē)、上汽通用五菱汽車(chē)、比亞迪集團(tuán)、海王集團(tuán)、叢林集團(tuán)、創(chuàng)興服裝集團(tuán)、新東方教育集團(tuán)、大亞灣核電、陽(yáng)江核電、紅沿河核電、天荒坪水電、富春江水電、中石化廣州、中海油研究中心、大鵬液化氣、中航地產(chǎn)、花樣年地產(chǎn)、優(yōu)地地產(chǎn)、深圳鴻基集團(tuán)、深業(yè)集團(tuán)、鹽田港集團(tuán)、深圳郵政、深圳地鐵、招商局物流、德邦物流、風(fēng)神物流、珠江物流、杭州中萃、九星印刷、泰康人壽保險(xiǎn)、義烏工商局等。個(gè)人資料
一個(gè)專(zhuān)業(yè)背景 心理學(xué)背景
中國(guó)科技大學(xué)管理學(xué)士、法學(xué)士；
北京大學(xué)心理學(xué)研究生
北美心理類(lèi)型學(xué)會(huì)（APT）會(huì)員
北美心理類(lèi)型學(xué)會(huì)MBTI（性格分析）資格導(dǎo)師
神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)NLP執(zhí)行師
兩類(lèi)職業(yè)經(jīng)歷 人力資源類(lèi)：
深圳市比亞迪集團(tuán)人事科長(zhǎng)、培訓(xùn)科長(zhǎng)
泰康人壽保險(xiǎn)深圳分公司專(zhuān)職講師、培訓(xùn)中心主任
愛(ài)科特職業(yè)經(jīng)理人能力提升系列首席講師
服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)：
泰康人壽保險(xiǎn)深圳分公司區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)部經(jīng)理
深圳市愛(ài)科特企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司高級(jí)培訓(xùn)講師
三個(gè)核心課程 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣：
修煉內(nèi)功，實(shí)現(xiàn)由內(nèi)而外的改變
管理者(中層管理干部)的關(guān)鍵任務(wù)：
轉(zhuǎn)變角色，走出管理低效的心理盲區(qū)
管理者管理技能訓(xùn)練：
有效的管理技能，幫助管理動(dòng)作到位，管理執(zhí)行有力
課程研究領(lǐng)域 以三個(gè)核心課程（特別是高效能人士的七個(gè)習(xí)慣）為基礎(chǔ)，衍生出多個(gè)管理素質(zhì)與管理技能課程，這些課程基本理念一致，都是以心理學(xué)為知識(shí)背景，都是強(qiáng)調(diào)個(gè)人素質(zhì)的內(nèi)外兼修，都是幫助學(xué)員由內(nèi)而外，從觀(guān)念到技能全面提升自己。
在標(biāo)準(zhǔn)課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合企業(yè)各級(jí)人員遇到的實(shí)際問(wèn)題，根據(jù)不同課題、不同行業(yè)、不同職級(jí)、不同時(shí)間設(shè)計(jì)了相應(yīng)的課程，希望能夠更全面、更個(gè)性的解決企業(yè)所面臨的問(wèn)題。
課程對(duì)象
希望能為客戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值的人，包括：為企業(yè)（公司）內(nèi)部的價(jià)值鏈提供服務(wù)的人； 直接面對(duì)外部客戶(hù)的人（銷(xiāo)售人員，客服人員，幫助熱線(xiàn)）； 企業(yè)（公司）的行政人員和產(chǎn)品部門(mén)。
備 注
課程名稱(chēng)：真實(shí)瞬間的選擇
|
咨詢(xún)電話(huà)：020-29042042
QQ： 674837974
|