中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
綜合管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
中國培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
• 獲取國際最新管理信息和中高階經(jīng)理管理技巧，達(dá)到提升管理水平和技巧
• 介紹最新的績效管理和激勵機(jī)制的理論和方法，了解領(lǐng)導(dǎo)形象和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
• 研討如何協(xié)調(diào)管理層內(nèi)部關(guān)系問題，以建立能適應(yīng)市場競爭成功管理隊伍
• 通過對企業(yè)結(jié)構(gòu)研究，了解企業(yè)經(jīng)理人發(fā)展趨勢，修煉職業(yè)經(jīng)理實踐能力
課程詳情
體素質(zhì)與提高經(jīng)理人職業(yè)化能力；本課程以先進(jìn)理念、全新視野拓展管理者素質(zhì)并幫助經(jīng)理人職業(yè)能力提升，從企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、執(zhí)行力人員流程、HR 管理、領(lǐng)導(dǎo)力、權(quán)變和環(huán)境、企業(yè)精神文化等方面系統(tǒng)闡釋經(jīng)理人必備知識與技能。
本課程融東西方管理文化于一體，對現(xiàn)實社會企業(yè)管理者階層存在問題進(jìn)行分析和探討。
培訓(xùn)大綱：
第一單元、 企業(yè)成功運(yùn)營架構(gòu)
1.企業(yè)三大軸
2.五支柱內(nèi)容
3.四能與三素
4.雙贏和一心
第二單元、 管理技巧方法
1. 蠕變與階段
2. 能力及模型
3. 溝通和激勵
4. 權(quán)變和環(huán)境
第三單元、執(zhí)行力與人員流程
1. 能力曲線與衡量
2. 信息不對稱原理
3. 重要的試錯規(guī)律
4. 落差與績效評估
第四單元、企業(yè)與職業(yè)化經(jīng)理
1. 沖突與化解
2. 團(tuán)隊價值觀
3. 親和與應(yīng)變
4. 影響與追隨
第五單元、情景領(lǐng)導(dǎo)與環(huán)境管理
1. 綜觀全局
2. 確認(rèn)挑戰(zhàn)
3. 調(diào)節(jié)不適
4. 提升技巧
第六單元、問題預(yù)防與管理控制
1. 問題預(yù)防階段和技巧
2. 心態(tài)與性格科學(xué)組合
3. 管理控制的過程模型
4. 快樂團(tuán)隊的組建方法
第七單元、高效組織修煉與管理
1.原則領(lǐng)導(dǎo)八特質(zhì)
2.內(nèi)部管理七問題
3.領(lǐng)導(dǎo)力八大技能
4.職業(yè)經(jīng)理人修煉
第八單元、經(jīng)理選任法改善探討
1.資本與合伙制
2.高效團(tuán)隊管理
3.對等與對稱法
4.其他便捷方式
討論與測試：
真實故事：技術(shù)副廠長的故事 案例分析:為何高薪不高效?
《提高能力的對策表》《Swot練習(xí)》 《目標(biāo)管理表》 《工作追蹤》
培訓(xùn)特點(diǎn)： （采用‘多緯行動’和‘參與互動’培訓(xùn)方式）
激情講演、系統(tǒng)理論、模型工具、方法技巧、案例剖析、真實故事、問題思考、趣味測試、角色扮演、
觀摩學(xué)習(xí)、游戲感受、情景模擬、討論交流、測驗練習(xí)、現(xiàn)場析疑、領(lǐng)悟歸納、開發(fā)潛質(zhì)、互動推理等
學(xué)員評語（綜合）：
‘新穎、活潑、精彩、有啟發(fā)，知識淵博，主題突出，案例實在，時間緊湊，容易記憶，互動活潑，生動風(fēng)趣，藝術(shù)性強(qiáng)，高潮頻疊，內(nèi)容新穎，方式獨(dú)特，深入淺出，增加經(jīng)驗，目的明確，概念明晰，有指導(dǎo)意義，學(xué)而知不足，理論聯(lián)系實際，易調(diào)動人的潛能，教學(xué)‘條理清楚’，哲理‘分析透徹’，有助了解‘工作狀態(tài)差距與解決問題’，能緊貼企業(yè)實際，學(xué)會并掌握管理工具，培訓(xùn)理論和技巧立刻能運(yùn)用到工作中去，象民兵接受軍事訓(xùn)練那樣逼真和實用’….及‘講師形象佳，集演和講于一身’等評語和極高評分。
培訓(xùn)氣氛： （立體的藝術(shù)美）
節(jié)奏明快、緊湊生動、抑揚(yáng)起伏、動靜結(jié)合、懸念延宕、高潮頻迭、如臨其境…
本課程融東西方管理文化于一體，對現(xiàn)實社會企業(yè)管理者階層存在問題進(jìn)行分析和探討。
培訓(xùn)大綱：
第一單元、 企業(yè)成功運(yùn)營架構(gòu)
1.企業(yè)三大軸
2.五支柱內(nèi)容
3.四能與三素
4.雙贏和一心
第二單元、 管理技巧方法
1. 蠕變與階段
2. 能力及模型
3. 溝通和激勵
4. 權(quán)變和環(huán)境
第三單元、執(zhí)行力與人員流程
1. 能力曲線與衡量
2. 信息不對稱原理
3. 重要的試錯規(guī)律
4. 落差與績效評估
第四單元、企業(yè)與職業(yè)化經(jīng)理
1. 沖突與化解
2. 團(tuán)隊價值觀
3. 親和與應(yīng)變
4. 影響與追隨
第五單元、情景領(lǐng)導(dǎo)與環(huán)境管理
1. 綜觀全局
2. 確認(rèn)挑戰(zhàn)
3. 調(diào)節(jié)不適
4. 提升技巧
第六單元、問題預(yù)防與管理控制
1. 問題預(yù)防階段和技巧
2. 心態(tài)與性格科學(xué)組合
3. 管理控制的過程模型
4. 快樂團(tuán)隊的組建方法
第七單元、高效組織修煉與管理
1.原則領(lǐng)導(dǎo)八特質(zhì)
2.內(nèi)部管理七問題
3.領(lǐng)導(dǎo)力八大技能
4.職業(yè)經(jīng)理人修煉
第八單元、經(jīng)理選任法改善探討
1.資本與合伙制
2.高效團(tuán)隊管理
3.對等與對稱法
4.其他便捷方式
討論與測試：
真實故事：技術(shù)副廠長的故事 案例分析:為何高薪不高效?
《提高能力的對策表》《Swot練習(xí)》 《目標(biāo)管理表》 《工作追蹤》
培訓(xùn)特點(diǎn)： （采用‘多緯行動’和‘參與互動’培訓(xùn)方式）
激情講演、系統(tǒng)理論、模型工具、方法技巧、案例剖析、真實故事、問題思考、趣味測試、角色扮演、
觀摩學(xué)習(xí)、游戲感受、情景模擬、討論交流、測驗練習(xí)、現(xiàn)場析疑、領(lǐng)悟歸納、開發(fā)潛質(zhì)、互動推理等
學(xué)員評語（綜合）：
‘新穎、活潑、精彩、有啟發(fā)，知識淵博，主題突出，案例實在，時間緊湊，容易記憶，互動活潑，生動風(fēng)趣，藝術(shù)性強(qiáng)，高潮頻疊，內(nèi)容新穎，方式獨(dú)特，深入淺出，增加經(jīng)驗，目的明確，概念明晰，有指導(dǎo)意義，學(xué)而知不足，理論聯(lián)系實際，易調(diào)動人的潛能，教學(xué)‘條理清楚’，哲理‘分析透徹’，有助了解‘工作狀態(tài)差距與解決問題’，能緊貼企業(yè)實際，學(xué)會并掌握管理工具，培訓(xùn)理論和技巧立刻能運(yùn)用到工作中去，象民兵接受軍事訓(xùn)練那樣逼真和實用’….及‘講師形象佳，集演和講于一身’等評語和極高評分。
培訓(xùn)氣氛： （立體的藝術(shù)美）
節(jié)奏明快、緊湊生動、抑揚(yáng)起伏、動靜結(jié)合、懸念延宕、高潮頻迭、如臨其境…
講師簡介
顧樾 老師
‘多緯行動培訓(xùn)’創(chuàng)始人、實戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師、互動專家、高級咨詢師 MBA導(dǎo)師
顧樾先生：國際教育聯(lián)盟培訓(xùn)專家組成員暨新加坡HR大學(xué)客座教授；中國當(dāng)代名人研究院教育培訓(xùn)中心主任暨秘書長、中國管理創(chuàng)新研究院高級研究員;歐中美聯(lián)培訓(xùn)專家委員會委員、上師大HR研究所研究員、上海浦東經(jīng)理人才學(xué)院培訓(xùn)室主任；中華培訓(xùn)網(wǎng)培訓(xùn)專家；法國JB國際商業(yè)集團(tuán)首任培訓(xùn)師。顧先生擁有30年企業(yè)管理（20年）與培訓(xùn)（10年）的專業(yè)經(jīng)驗。在李嘉誠和榮毅仁集團(tuán)投資期間，曾任重要職務(wù)，在法國JB國際商業(yè)集團(tuán)、中信國際集團(tuán)與韓國樂天集團(tuán)任CEO的15年實戰(zhàn)磨練，積累大量資料與案例；后任美國SRI公司授權(quán)中國首席管理咨詢師；參與管理系列課程的編寫，其《企業(yè)咨詢與管理》、《管理技能提升模型》、《企業(yè)工作質(zhì)量》等研究成果已融入培訓(xùn)理論與咨詢實踐中，頗受理論界和企業(yè)界認(rèn)同與好評，被譽(yù)為“將西方管理理念在中國本土化和實用化”的管理專家。
培訓(xùn)：曾接受美國和新加坡嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，熟知現(xiàn)代企業(yè)管理理論并在多家外資擔(dān)任CEO，具有豐富的跨國企業(yè)與大型國企管理與培訓(xùn)經(jīng)驗，為了更好地進(jìn)行管理系列培訓(xùn)，曾集中利用3年時間，接受先進(jìn)的美國和新加坡系統(tǒng)的管理課程培訓(xùn)，并結(jié)合管理與培訓(xùn)經(jīng)驗，開發(fā)和形成獨(dú)特有效的‘多維行動學(xué)習(xí)’教學(xué)模式，那就是實戰(zhàn)、技能、直觀、參與的互動法，使學(xué)員迅速掌握工作應(yīng)用能力。
多緯行動培訓(xùn) ：是繼‘行動學(xué)習(xí)’和‘互動學(xué)習(xí)’方法以后，從多角度、多方式科學(xué)的培訓(xùn)方法。
問題引導(dǎo)式培訓(xùn)：是授學(xué)員以”魚”與授人以”漁”到授人以“技” -- 編織漁網(wǎng)和制造漁鉤��！
顧樾先生：國際教育聯(lián)盟培訓(xùn)專家組成員暨新加坡HR大學(xué)客座教授；中國當(dāng)代名人研究院教育培訓(xùn)中心主任暨秘書長、中國管理創(chuàng)新研究院高級研究員;歐中美聯(lián)培訓(xùn)專家委員會委員、上師大HR研究所研究員、上海浦東經(jīng)理人才學(xué)院培訓(xùn)室主任；中華培訓(xùn)網(wǎng)培訓(xùn)專家；法國JB國際商業(yè)集團(tuán)首任培訓(xùn)師。顧先生擁有30年企業(yè)管理（20年）與培訓(xùn)（10年）的專業(yè)經(jīng)驗。在李嘉誠和榮毅仁集團(tuán)投資期間，曾任重要職務(wù)，在法國JB國際商業(yè)集團(tuán)、中信國際集團(tuán)與韓國樂天集團(tuán)任CEO的15年實戰(zhàn)磨練，積累大量資料與案例；后任美國SRI公司授權(quán)中國首席管理咨詢師；參與管理系列課程的編寫，其《企業(yè)咨詢與管理》、《管理技能提升模型》、《企業(yè)工作質(zhì)量》等研究成果已融入培訓(xùn)理論與咨詢實踐中，頗受理論界和企業(yè)界認(rèn)同與好評，被譽(yù)為“將西方管理理念在中國本土化和實用化”的管理專家。
培訓(xùn)：曾接受美國和新加坡嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，熟知現(xiàn)代企業(yè)管理理論并在多家外資擔(dān)任CEO，具有豐富的跨國企業(yè)與大型國企管理與培訓(xùn)經(jīng)驗，為了更好地進(jìn)行管理系列培訓(xùn)，曾集中利用3年時間，接受先進(jìn)的美國和新加坡系統(tǒng)的管理課程培訓(xùn)，并結(jié)合管理與培訓(xùn)經(jīng)驗，開發(fā)和形成獨(dú)特有效的‘多維行動學(xué)習(xí)’教學(xué)模式，那就是實戰(zhàn)、技能、直觀、參與的互動法，使學(xué)員迅速掌握工作應(yīng)用能力。
多緯行動培訓(xùn) ：是繼‘行動學(xué)習(xí)’和‘互動學(xué)習(xí)’方法以后，從多角度、多方式科學(xué)的培訓(xùn)方法。
問題引導(dǎo)式培訓(xùn)：是授學(xué)員以”魚”與授人以”漁”到授人以“技” -- 編織漁網(wǎng)和制造漁鉤��！
課程對象
•總經(jīng)理、董事長、高層管理者、中層管理者、
•企業(yè)精英、內(nèi)部講師
備 注
課程名稱：職業(yè)經(jīng)理人修煉與管理
|
咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
|